경영학원론: 벼락치기 팩

공식 모음, 모든 주제의 핵심 풀이 단계, 연습 문제 8개가 들어 있으며 전체 풀이는 맨 뒤에 있습니다.

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1공식과 풀이 방법

손익분기 분석

공헌이익
CM = p − v
손익분기 수량
QBE = FC/(p − v)
목표 이익
Q = (FC + profit)/(p − v)
이익
π = (p − v)·Q − FC
안전한계
(Q − QBE)/Q

2연습 문제

1.마케팅 원론보통

확장된 서비스 마케팅 믹스(7P)에서 기존 4P에 추가되는 세 가지 P는 무엇입니까?

  1. A포지셔닝, 증명, 생산성
  2. B파트너, 퍼블리시티, 성과
  3. C사람, 프로세스, 물리적 증거
  4. D가격, 촉진, 물리적 유통
2.마케팅 원론어려움

한 회사가 프린터를 저렴하게 판매하지만 잉크 카트리지에는 높은 가격을 부과합니다. 이것은 무엇입니까?

  1. A종속 제품 가격 책정
  2. B심리적 가격 책정
  3. C묶음 가격 책정
  4. D두 제품 모두에 대한 시장 침투 가격 책정
3.경제학 개념보통

어떤 제품의 수요가 가격 비탄력적이라면, 가격을 올리면?

  1. A수요량이 0으로 줄어든다
  2. B총수입은 변하지 않는다
  3. C총수입이 줄어든다
  4. D총수입이 늘어난다
4.경제학 개념어려움

스펜스의 노동시장 신호 모형에서 교육이 생산성을 높이지 않더라도 고용주에게 가치가 있을 수 있는 이유는?

  1. A고용주가 지불해야 하는 임금을 줄이기 때문에
  2. B능력이 높은 근로자가 얻는 데 비용이 덜 들어 그들의 유형을 드러내기 때문에
  3. C모든 졸업생이 매우 생산적임을 보장하기 때문에
  4. D법적으로 고용주가 졸업생을 고용해야 하기 때문에
5.재무회계보통

은행계정조정표를 작성할 때, 은행 잔액증명서의 잔액이 현금출납장 잔액보다 큰 이유를 설명하는 항목은 무엇입니까?

  1. A현금출납장에 아직 기입하지 않은 자동이체
  2. B예입했지만 은행 잔액증명서에 아직 입금 처리되지 않은 현금
  3. C발행했지만 아직 은행에 제시되지 않은 수표
  4. D현금출납장에 아직 기입하지 않은 은행 수수료
6.재무회계어려움

지배기업이 종속기업에 이익을 붙여 상품을 판매했고, 종속기업은 기말에 그 상품을 아직 보유하고 있습니다. 연결 시 무엇을 해야 합니까?

  1. A이익을 각 회사에 한 번씩, 두 번 표시한다
  2. B판매를 연결실체의 외부 수익으로 표시한다
  3. C각 회사가 별개 실체이므로 아무것도 하지 않는다
  4. D재고자산에 포함된 미실현이익을 제거한다
7.손익분기 분석보통
Q€ABQ = ?

한 제품을 두 가지 방법으로 만들 수 있다. 방법 A는 고정비 연 €30 000, 단위당 변동비 €10이다. 더 자동화된 방법 B는 고정비 연 €36 000, 단위당 변동비 €6이다. 연간 생산량 Q이(가) 얼마일 때 두 방법의 비용이 같은가?

FA = €30 000vA = €10FB = €36 000vB = €6
Q = 개
8.손익분기 분석어려움
Q€매출총비용고정비1 800−8%%ΔΠ = ?

한 회사가 1 800개를 개당 €13에 팔며, 단위당 변동비는 €8, 고정비는 €6 000이다. 판매량이 8% 감소하면 영업이익은 몇 퍼센트 %ΔΠ 변하는가?

Q = 1 800p = €13v = €8F = €6 000%ΔQ = −8%
%ΔΠ = %

3용액

1.마케팅 원론

답: C · 사람, 프로세스, 물리적 증거

이것이 답인 이유

붐스(Booms)와 비트너(Bitner)는 서비스가 무형적이고 고객이 있는 상태에서 생산되기 때문에 사람, 프로세스, 물리적 증거를 추가했습니다.

답

C · 사람, 프로세스, 물리적 증거
2.마케팅 원론

답: A · 종속 제품 가격 책정

이것이 답인 이유

종속 제품 가격 책정은 주 제품의 가격을 낮게 책정하고 필수 소모품에서 마진을 얻는 방식입니다.

답

A · 종속 제품 가격 책정
3.경제학 개념

답: D · 총수입이 늘어난다

이것이 답인 이유

비탄력적 수요에서는 수량의 감소율이 가격의 상승률보다 작으므로 가격 × 수량이 늘어난다.

답

D · 총수입이 늘어난다
4.경제학 개념

답: B · 능력이 높은 근로자가 얻는 데 비용이 덜 들어 그들의 유형을 드러내기 때문에

이것이 답인 이유

교육을 받는 비용이 유능한 근로자에게 더 적다면 그들만 교육을 받을 가치가 있다고 느끼므로, 교육은 유형을 분리하여 숨겨진 정보 문제를 해결한다.

답

B · 능력이 높은 근로자가 얻는 데 비용이 덜 들어 그들의 유형을 드러내기 때문에
5.재무회계

답: C · 발행했지만 아직 은행에 제시되지 않은 수표

이것이 답인 이유

미결제수표는 현금출납장 잔액은 줄였지만 은행 잔액은 줄이지 않았습니다. 미기입 예금, 은행 수수료, 미기록 자동이체는 반대 방향으로 작용합니다.

답

C · 발행했지만 아직 은행에 제시되지 않은 수표
6.재무회계

답: D · 재고자산에 포함된 미실현이익을 제거한다

이것이 답인 이유

내부 매출과 매입은 상계하고, 연결실체 내에 아직 남아 있는 상품의 이익은 외부에 판매될 때까지 재고자산과 연결이익에서 제거합니다.

답

D · 재고자산에 포함된 미실현이익을 제거한다
7.손익분기 분석

답: Q = 1500 개

원가–조업도–이익: 한 개가 팔릴 때마다 가격에서 단위당 변동비를 뺀 공헌이익이 생깁니다. 이익 = Q·(p − v) − F (F는 고정비). 손익분기점에서는 이익이 0이므로 Q = F/(p − v).

같은 총비용

30 000 + 10Q = 36 000 + 6Q

Q 구하기

Q = (36 000 − 30 000)/(10 − 6) = 1 500

답

Q = 1 500 개

이 생산량보다 적으면 방법 A가, 많으면 자동화된 방법 B가 더 쌉니다.

8.손익분기 분석

답: %ΔΠ = −24 %

영업 레버리지: 고정비 때문에 이익은 매출보다 더 크게 반응합니다. 영업 레버리지도 DOL = 공헌이익/영업이익은 매출이 1% 변할 때 이익이 DOL %만큼 변한다는 것을 알려 줍니다. 손익분기점 바로 위에서 매우 크고 매출이 늘수록 줄어듭니다.

공헌이익과 이익

CM = 1 800·5 = €9 000
Π = 9 000 − 6 000 = €3 000

DOL

DOL = 9 000/3 000 = 3

이익의 변화

%ΔΠ = 3·(−8%) = −24%

답

%ΔΠ = −24%

검산: 새 이익 = 1 656·5 − 6 000 = €2 280.00.

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