코슬린은 상상한 지도에서 두 지형지물 사이를 마음속으로 훑는 시간이 거리에 따라 늘어난다는 것을 발견했습니다. 이것은 심상에 대해 무엇을 시사하나요?
- A장면의 추상적인 언어적 기술로만 저장된다
- B일단 형성되면 살펴볼 수 없다
- C실제 장면의 공간적 관계를 보존한다
- D음운 루프에서 처리된다
공식 모음, 모든 주제의 핵심 풀이 단계, 연습 문제 8개가 들어 있으며 전체 풀이는 맨 뒤에 있습니다.
코슬린은 상상한 지도에서 두 지형지물 사이를 마음속으로 훑는 시간이 거리에 따라 늘어난다는 것을 발견했습니다. 이것은 심상에 대해 무엇을 시사하나요?
포스너의 단서 과제에서 눈이 움직이지 않아도 타당한 단서 뒤에는 반응이 빠르고 타당하지 않은 단서 뒤에는 느립니다. 이것이 보여 주는 것은?
바이야르종은 어린 영아가 스크린이 뒤에 있는 상자를 통과하여 회전하는 것 같은 "불가능한" 사건을 더 오래 본다는 것을 발견했습니다. 이것이 시사하는 바는?
메인의 성인 애착 면접은 자신의 어린 시절을 일관되고 균형 있게 기술하는 부모의 영아가 어떤 경향이 있다는 것을 발견했나요?
두 가지 눈에 띄는 것이 함께 가는 것처럼 보이기 때문에, 사람들은 소수 집단이 드문 부정적 행동을 얼마나 자주 하는지 과대평가합니다. 이것은 무엇입니까?
편견이 있는 사람이 외집단 구성원의 친절한 행동은 "그냥 운"이나 "어쩔 수 없이 한 것"으로 설명하지만, 외집단 구성원의 범죄는 "원래 그런 사람들"이라고 설명합니다. 이것은 무엇입니까?
노출 및 반응 방지는 어떤 장애의 주요 심리치료입니까?
표출정서 연구는 조현병의 가족 개입으로 이어졌습니다. 이 개입들이 가장 확실하게 개선하는 결과는 무엇입니까?
답: C · 실제 장면의 공간적 관계를 보존한다
훑기 결과는 심상이 묘사적이고 공간적인 속성을 가진다는 견해를 지지하지만, 일부 연구자는 이 결과가 암묵적 지식을 반영한다고 주장합니다.
답: A · 주의는 눈을 움직이지 않고도 한 위치로 이동할 수 있다
은밀한 정향은 눈이 어디를 향하든 관계없이 주의를 단서 위치로 옮겨 그곳의 처리를 빠르게 하고 다른 곳의 처리를 느리게 합니다.
답: A · 영아는 피아제가 생각한 것보다 일찍 숨겨진 물체가 여전히 존재한다는 것을 안다
불가능한 사건을 더 오래 보는 것은 놀람을 뜻하므로 영아가 숨겨진 상자가 단단한 채로 있을 것이라고 기대했음을 시사합니다. 이는 생후 몇 개월이면 대상 영속성이 있음을 가리킵니다.
답: A · 낯선 상황에서 안정 애착을 보인다
AAI에서 "안정-자율"로 분류된 부모는 안정 애착 영아를 둘 가능성이 더 높으며, 이는 내적 작동 모델이 세대 간에 전달된다는 것과 일치합니다.
답: A · 착각적 상관
착각적 상관은 실제로는 관련이 없는 변수들 사이에 지각된 연결입니다. 눈에 띄는 짝은 주의를 끌고 과도하게 기억됩니다.
답: C · 궁극적 귀인 오류
궁극적 귀인 오류는 외집단의 부정적 행동을 기질에, 긍정적 행동을 상황적 원인에 귀인하여 편견을 유지시킵니다.
답: D · 강박장애
ERP는 강박행동을 막으면서 강박사고의 촉발 요인에 환자를 노출시켜, 의식 없이도 불안이 줄어들게 합니다.
답: B · 재발률과 재입원율
의사소통과 문제해결을 가르치고 비판을 줄이는 가족 개입은 보통 약물과 함께 재발과 재입원을 줄입니다.
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