두 집단이 글을 공부합니다. 한 집단은 다시 읽고, 다른 집단은 연습 퀴즈를 풉니다. 일주일 후 퀴즈 집단이 더 많이 기억합니다. 이것은 무엇을 보여 주나요?
- A부호화 특수성
- B시험 효과
- C순행간섭
- D간격 효과
공식 모음, 모든 주제의 핵심 풀이 단계, 연습 문제 8개가 들어 있으며 전체 풀이는 맨 뒤에 있습니다.
두 집단이 글을 공부합니다. 한 집단은 다시 읽고, 다른 집단은 연습 퀴즈를 풉니다. 일주일 후 퀴즈 집단이 더 많이 기억합니다. 이것은 무엇을 보여 주나요?
틀 효과(프레이밍 효과)는 사람들이 어떻게 할 때 나타나나요?
부모가 엄격한 규칙을 정하고, 논의 없이 복종을 기대하며, "내가 그렇다고 했으니까"라고 말합니다. 이 양육 방식은?
연구자가 무엇을 원할 때 종단 설계가 횡단 설계보다 낫나요?
호플링의 병원 연구에서 "의사"가 간호사에게 전화하여 라벨의 최대 용량을 넘는 낯선 약을 투여하라고 지시했습니다. 거의 모든 간호사가 따르기 시작했습니다. 이것은 무엇을 보여 줍니까?
존스와 해리스는 참가자들에게 카스트로를 지지하는 에세이를 읽게 했습니다. 필자가 그 입장을 배정받았다고 들었을 때도 참가자들은 필자가 친카스트로라고 판단했습니다. 이것은 무엇을 보여 줍니까?
인구에서 드물다는 이유로 행동을 이상으로 판단하는 이상성 기준은 무엇입니까?
아일런과 아즈린은 정신과 병동에 토큰경제를 도입했습니다. 주된 발견과 한계는 무엇이었습니까?
답: B · 시험 효과
시험 효과(인출 연습)는 자료를 능동적으로 회상하는 것이 수동적으로 다시 공부하는 것보다 장기 파지가 더 좋다는 것을 보여 줍니다.
답: A · 이득이나 손실로 표현된 동일한 선택지 사이에서 다르게 선택할 때
"아시아 질병" 문제에서 사람들은 살린 생명으로 표현되면 안전한 선택지를, 사망자로 표현되면 위험한 선택지를 선호합니다. 선택지가 동등한데도 말입니다.
답: D · 권위주의적
권위주의적 부모는 요구가 많지만 반응성이 낮고 규칙을 거의 설명하지 않습니다. 권위 있는 부모도 단호하지만 따뜻하며 이유를 제시합니다.
답: A · 같은 사람이 시간에 따라 어떻게 변하는지 추적하고 싶을 때
종단 연구는 같은 사람을 추적해 개인의 변화를 보여 주지만, 오래 걸리고 탈락이 생깁니다. 횡단 연구는 한 시점에 서로 다른 코호트를 비교합니다.
답: A · 실제 환경에서의 권위에 대한 복종
호플링의 연구는 밀그램의 결과처럼 권위에 대한 복종이 병원 규칙에 반하더라도 자연스러운 직장 환경에서도 일어난다는 것을 시사했습니다.
답: C · 기본적 귀인 오류
참가자들은 상황적 제약을 과소평가하고 그에 맞는 태도를 추론했으며, 이는 대응 편향의 핵심적 입증입니다.
답: A · 통계적 희귀성
통계적 희귀성은 평균에서 멀리 떨어진 행동을 이상으로 정의합니다. 매우 높은 IQ처럼 드물지만 바람직한 특성이 있다는 점이 약점입니다.
답: A · 표적 행동은 증가했지만 그 효과가 흔히 병동 밖으로 일반화되지 않았다
토큰경제는 장기 입원 환자의 자기관리와 작업 행동을 늘렸지만, 강화가 없으면 변화가 사라지는 경향이 있었고 통제에 대한 윤리적 우려도 제기되었습니다.
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