심리학개론: 벼락치기 팩

공식 모음, 모든 주제의 핵심 풀이 단계, 연습 문제 8개가 들어 있으며 전체 풀이는 맨 뒤에 있습니다.

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1연습 문제

1.인지심리학보통

기준점(앵커링) 편향은 언제 일어나나요?

  1. A이득으로 제시된 선택지를 선호할 때
  2. B경험의 끝부분만 기억할 때
  3. C사람들이 사건이 끝난 뒤 자신이 처음부터 결과를 알았다고 믿을 때
  4. D처음 숫자가 이후 추정에 강하게 영향을 줄 때
2.인지심리학어려움

독자들은 "The horse raced past the barn fell"을 이해하기 전에 걸려 넘어집니다. 이것은 문장 처리에 대해 무엇을 보여 주나요?

  1. A사람들은 단어마다 해석을 만들어 가다가 실패하면 수정해야 한다
  2. B문법은 이해에 아무 역할도 하지 않는다
  3. C사람들은 문장 끝까지 기다린 뒤 해석한다
  4. D짧은 문장이 항상 긴 문장보다 어렵다
3.발달심리학보통

비계 설정(스캐폴딩)이란?

  1. A모든 아이가 순서대로 따라야 하는 하나의 고정된 교육과정을 만드는 것
  2. B아이가 모든 것을 스스로 발견하게 두는 것
  3. C학습자의 능력이 늘수록 줄여 가는 지원
  4. D실수를 반복하지 않도록 벌을 주는 것
4.발달심리학어려움

피아제의 형식적 조작기에 대한 주요 비판이 되는 발견은?

  1. A대부분의 아이가 약 5세에 형식적 조작에 이른다
  2. B많은 성인이 형식적으로 추론하지 않으며, 이는 학교 교육에 달려 있다
  3. C형식적 조작은 보통 구체적 조작보다 먼저 나타난다
  4. D청소년은 특정 훈련을 받아도 전혀 추상적으로 사고하지 못한다
5.사회심리학보통

아도르노와 동료들은 편견을 "권위주의적 성격"과 연결했습니다. 이 성격은 무엇에서 발달한다고 여겨졌습니까?

  1. A성인기의 일자리와 주거를 둘러싼 경쟁
  2. B사소하거나 최소한의 집단 소속
  3. C조건부 사랑을 동반한 엄격하고 가혹한 양육
  4. D규칙이나 한계가 거의 없는 허용적 양육
6.사회심리학어려움

쿤스트–윌슨과 자이언스는 알아볼 수 없을 만큼 짧게 팔각형을 보여 주었습니다. 나중에 참가자들은 이전 도형과 새 도형을 구별하지 못했지만, 이전에 보여 준 도형을 선호했습니다. 이것은 무엇을 시사합니까?

  1. A단순 노출은 의식적 재인 없이도 호감을 높일 수 있다
  2. B사람들은 이전에 본 도형을 항상 안다
  3. C호감은 이전에 의식적으로 기억할 수 있는 것에만 달려 있다
  4. D매우 짧은 노출은 도형에 대한 호감을 줄이는 경향이 있다
7.임상심리학보통

어떤 사람이 공황이 오면 빠져나가기 어려울 수 있다는 이유로 버스, 상점, 넓은 주차장, 줄 서기를 피합니다. 가장 잘 맞는 진단은 무엇입니까?

  1. A특정공포증으로서의 폐소공포증
  2. B광장공포증
  3. C범불안장애
  4. D사회불안장애
8.임상심리학어려움

조현병의 도파민 가설을 지지하는 관찰은 무엇입니까?

  1. A모든 환자가 항우울제에 똑같이 잘 반응한다
  2. B암페타민처럼 도파민을 늘리는 물질이 정신병적 증상을 유발할 수 있다
  3. C항정신병약물이 중뇌변연계 경로의 도파민 활동을 높여 증상을 줄인다
  4. D세로토닌 수준만으로 증상을 예측할 수 있다

2용액

1.인지심리학

답: D · 처음 숫자가 이후 추정에 강하게 영향을 줄 때

이것이 답인 이유

앵커링에서는 수치를 판단할 때, 임의의 값이라도 초기값에서 충분히 벗어나지 못합니다.

답

D · 처음 숫자가 이후 추정에 강하게 영향을 줄 때
2.인지심리학

답: A · 사람들은 단어마다 해석을 만들어 가다가 실패하면 수정해야 한다

이것이 답인 이유

독자들은 일찍 "raced"를 본동사로 확정합니다. "fell"이 "the horse (that was) raced past the barn fell"로의 재분석을 강제하며, 이는 점진적 구문 분석을 보여 줍니다.

답

A · 사람들은 단어마다 해석을 만들어 가다가 실패하면 수정해야 한다
3.발달심리학

답: C · 학습자의 능력이 늘수록 줄여 가는 지원

이것이 답인 이유

우드, 브루너, 로스는 비계 설정을 학습자가 근접 발달 영역 안에서 학습하도록 돕는 조절 가능한 지원이라고 설명했습니다.

답

C · 학습자의 능력이 늘수록 줄여 가는 지원
4.발달심리학

답: B · 많은 성인이 형식적으로 추론하지 않으며, 이는 학교 교육에 달려 있다

이것이 답인 이유

연구에 따르면 형식적 추론은 결코 보편적이지 않으며 학교 교육 및 문화적 경험과 강하게 관련되므로 자동적인 단계가 아닙니다.

답

B · 많은 성인이 형식적으로 추론하지 않으며, 이는 학교 교육에 달려 있다
5.사회심리학

답: C · 조건부 사랑을 동반한 엄격하고 가혹한 양육

이것이 답인 이유

아도르노는 가혹한 양육이 적대감을 만들어 더 약한 집단에게 전위된다고 제안했습니다. 이 이론은 사회적·문화적 요인을 무시한다는 비판을 받습니다.

답

C · 조건부 사랑을 동반한 엄격하고 가혹한 양육
6.사회심리학

답: A · 단순 노출은 의식적 재인 없이도 호감을 높일 수 있다

이것이 답인 이유

단순 노출 효과는 자각 없이도 일어날 수 있으며, 이는 정서적 반응이 의식적 재인과 독립적으로 형성될 수 있음을 시사합니다.

답

A · 단순 노출은 의식적 재인 없이도 호감을 높일 수 있다
7.임상심리학

답: B · 광장공포증

이것이 답인 이유

광장공포증은 빠져나가거나 도움을 받기 어려울 수 있다는 이유로 최소 두 가지 상황(대중교통, 열린 공간, 밀폐된 공간, 군중이나 줄, 혼자 외출)을 두려워하는 것입니다.

답

B · 광장공포증
8.임상심리학

답: B · 암페타민처럼 도파민을 늘리는 물질이 정신병적 증상을 유발할 수 있다

이것이 답인 이유

암페타민은 정신병을 유발할 수 있고, D2를 차단하는 항정신병약물은 양성 증상을 줄입니다. 음성 증상은 잘 설명되지 않아 가설이 수정되었습니다.

답

B · 암페타민처럼 도파민을 늘리는 물질이 정신병적 증상을 유발할 수 있다

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