사용하는 언어가 사고방식과 세상을 지각하는 방식에 영향을 준다는 생각을 무엇이라 하나요?
- A음소 복원
- B언어 상대성
- C보편 문법
- D의미 점화
공식 모음, 모든 주제의 핵심 풀이 단계, 연습 문제 8개가 들어 있으며 전체 풀이는 맨 뒤에 있습니다.
사용하는 언어가 사고방식과 세상을 지각하는 방식에 영향을 준다는 생각을 무엇이라 하나요?
기억의 재구성적 관점(바틀릿)을 지지하는 발견은?
피아제가 말한 동화란?
교사가 수학 수업을 계획합니다. 피아제보다 비고츠키의 견해에 더 맞는 계획은?
호플링의 병원 연구에서 "의사"가 간호사에게 전화하여 라벨의 최대 용량을 넘는 낯선 약을 투여하라고 지시했습니다. 거의 모든 간호사가 따르기 시작했습니다. 이것은 무엇을 보여 줍니까?
암묵적 연합 검사(IAT)는 태도를 어떻게 측정합니까?
내담자가 "시험 하나를 망쳤으니 나는 모든 것을 망칠 거야."라고 말합니다. 이것은 어떤 인지왜곡입니까?
한 남성이 유명 가수가 몰래 자신을 사랑하며 노래를 통해 암호 메시지를 보낸다고 말합니다. 이를 제외하면 사고와 행동은 정상이며 환각은 없습니다. 가장 잘 맞는 진단은 무엇입니까?
답: B · 언어 상대성
언어 상대성(사피어-워프) 가설은 언어가 사고를 형성한다고 제안합니다. 강한 버전은 대체로 기각되었고, 더 약한 효과는 어느 정도 지지를 받습니다.
답: C · 낯선 이야기를 다시 전하는 사람들이 자기 문화에 맞게 이야기를 바꾼다
바틀릿은 사람들이 북미 원주민 민담을 회상할 때 이야기를 줄이고 낯선 세부를 자신의 도식에 맞게 바꾼다는 것을 발견했습니다. 기억은 재구성됩니다.
답: C · 새 정보를 기존 도식에 끼워 맞추는 것
동화에서 아이는 새 경험을 기존 도식으로 해석합니다(모든 동물을 "멍멍이"라고 부르기). 조절은 도식이 맞지 않을 때 도식을 바꾸는 것입니다.
답: A · 학생을 더 능숙한 짝과 짝지어 자기 수준을 조금 넘는 안내된 도움을 준다
비고츠키는 수업이 안내된 상호작용을 통해 발달을 이끌 수 있다고 주장했습니다. 피아제는 준비성과 독립적인 발견을 강조했습니다.
답: B · 실제 환경에서의 권위에 대한 복종
호플링의 연구는 밀그램의 결과처럼 권위에 대한 복종이 병원 규칙에 반하더라도 자연스러운 직장 환경에서도 일어난다는 것을 시사했습니다.
답: D · 개념과 평가 단어를 짝지을 때의 반응 시간으로
IAT는 분류 과제의 반응 시간을 비교하며, 특정 짝에서 반응이 빠른 것을 더 강한 자동적 연합으로 해석합니다. 행동을 예측하는 타당도에 대해서는 논란이 있습니다.
답: D · 과잉일반화
과잉일반화는 단 하나의 사건에서 포괄적인 결론을 끌어냅니다. 벡의 인지치료는 내담자가 이런 왜곡을 알아차리고 검증하도록 가르칩니다.
답: C · 망상장애, 색정형
망상장애는 조현병 기준을 충족하지 않으면서 최소 한 달 동안 하나 이상의 망상이 있고, 망상 외에는 기능이 현저히 손상되지 않습니다. 색정형 망상은 다른 사람이 환자를 사랑한다는 내용입니다.
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