정신건강간호학
방법
- 즉각적인 위험이 있는지 판단하세요: 자살, 폭력, 약물 응급 상황, 신체 질환.
- 안전을 먼저 조치하세요: 관찰하고, 수단을 제거하고, 진정시키고, 해로운 약물을 중단하고, 도움을 요청합니다.
- 치료적 반응을 선택하세요: 감정을 인정하고, 현실을 제시하고, 거짓 안심과 "왜" 질문은 피합니다.
- 권리를 존중하세요: 가장 덜 제한적인 방법, 동의, 그리고 한계가 있는 비밀 보장.
공식 모음, 모든 주제의 핵심 풀이 단계, 연습 문제 6개가 들어 있으며 전체 풀이는 맨 뒤에 있습니다.
When is the best time to teach a patient with an anxiety disorder a relaxation technique?
Three weeks after her husband died, a woman says she sometimes briefly hears him call her name at home. She is otherwise eating, sleeping and coping. How should the nurse interpret this?
마우러의 공포증 2요인 모델에서 공포증은 어떻게 유지됩니까?
노출치료를 하는 치료자가 내담자가 회기 중 속으로 "나는 안전해"라고 되뇌며 진전이 거의 없다는 것을 알게 됩니다. 가장 좋은 설명은 무엇입니까?
부하 용량은 무엇에 쓰이나요?
Which statement correctly contrasts donepezil and memantine in Alzheimer's disease?
답: C · When the patient's anxiety is at a mild level
Patients with severe anxiety or panic cannot take in new information. New coping skills are taught when anxiety is low, so they can be used later when anxiety rises.
답: A · Brief experiences like this can be part of normal grief
Briefly hearing or sensing the deceased is common in bereavement and is not usually a sign of mental illness. The nurse listens, normalises the experience and watches for signs of more complicated grief or depression.
답: B · 회피가 불안을 줄이고, 이것이 회피를 부적 강화한다
두려움은 고전적 조건형성으로 획득되고, 두려운 대상을 피하면 불안이 줄어들기 때문에 유지되며, 이로써 회피가 부적 강화됩니다.
답: C · 그 말이 노출로부터의 완전한 학습을 막는 안전행동으로 작용한다
정신적 의식 같은 은밀한 안전행동은 내담자가 상황이 안전하다는 것을 배우는 대신 자신의 안전을 그 행동 덕분으로 돌리게 합니다. 치료자는 이를 찾아내어 그만두게 하려 합니다.
답: B · 목표 혈장 농도에 빠르게 도달하기 위해
부하 용량은 분포 용적을 채워, 정상 상태까지 4–5 반감기를 기다리지 않고 곧바로 유효 농도에 도달하게 합니다.
답: D · Donepezil inhibits cholinesterase; memantine blocks NMDA receptors
Donepezil raises acetylcholine levels, while memantine reduces excitotoxic glutamate activity at NMDA receptors. Both give symptomatic benefit only.
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