정답이 있는 인지심리학 학습지

열 번째 생일 파티에서 무엇을 했는지 기억하는 것은 주로 무엇에 의존하나요?

1. A의미기억
2. B절차기억
3. C일화기억
4. D영상기억

두피의 전극으로 뇌의 전기 활동을 기록하며 시간 해상도가 뛰어난 방법은?

1. ACT
2. BPET
3. CfMRI
4. DEEG

바나나에 닿으려고 갑자기 상자를 쌓은 쾰러의 침팬지는 무엇의 고전적인 예인가요?

1. A기능적 고착
2. B마음 갖춤새
3. C시행착오 학습
4. D통찰

단어 목록을 학습하면서 "the, the, the"를 소리 내어 반복하면 회상이 나빠지는 이유는?

1. A시공간 잡기장에 과부하를 주기 때문에
2. B눈이 단어를 읽지 못하게 하기 때문에
3. C음운 루프에서의 시연을 막기 때문에
4. D이미 장기기억에 있는 정보를 지우기 때문에

사용하는 언어가 사고방식과 세상을 지각하는 방식에 영향을 준다는 생각을 무엇이라 하나요?

1. A음소 복원
2. B보편 문법
3. C언어 상대성
4. D의미 점화

이중 처리 이론에서 시스템 2 사고가 가장 분명하게 필요한 과제는?

1. A친구의 얼굴 알아보기
2. B소리가 크다는 것을 알아차리기
3. C머릿속으로 17 × 24 계산하기
4. D도로 표지판의 크고 익숙한 단어 읽기

참가자들은 한 시행에서 고통스럽게 차가운 물에 60초 동안 손을 담갔고, 다른 시행에서는 60초에 더해 약간 덜 차가운 온도로 30초를 더 담갔습니다. 대부분은 더 긴 시행을 반복하겠다고 선택했습니다. 그 이유는?

1. A어느 시행이 어느 것인지 혼동했다
2. B고통의 기억이 지속 시간이 아니라 정점과 끝을 따랐다
3. C더 많은 것을 골라 연구자를 기쁘게 하고 싶었다
4. D더 긴 경험은 언제나 더 즐거운 것으로 기억된다

글랜저와 쿠니츠는 참가자에게 목록을 듣고 회상하기 전 30초 동안 숫자를 세게 했습니다. 어떤 결과를 발견했나요?

1. A최신 효과는 사라졌지만 초두 효과는 남았다
2. B두 효과 모두 커졌다
3. C초두 효과는 사라졌지만 최신 효과는 남았다
4. D가운데를 제외한 모든 위치에서 회상이 같아졌다