정답이 있는 인지심리학 학습지

바나나에 닿으려고 갑자기 상자를 쌓은 쾰러의 침팬지는 무엇의 고전적인 예인가요?

1. A기능적 고착
2. B통찰
3. C마음 갖춤새
4. D시행착오 학습

사건이 일어난 뒤 "처음부터 알고 있었어"라고 느끼는 것을 무엇이라 하나요?

1. A확증 편향
2. B사후확신 편향
3. C기준점 편향
4. D과잉확신

전화번호를 기억해 두려고 계속 반복하는 것을 무엇이라 하나요?

1. A응고화
2. B유지 시연
3. C청킹
4. D정교화 시연

셰퍼드와 메츨러의 심적 회전 과제에서 두 3차원 도형이 같은지 판단하는 시간은 어떻게 되나요?

1. A두 도형 사이의 각도가 클수록 늘어난다
2. B두 도형 사이의 각도가 커질수록 줄어든다
3. C주로 도형이 얼마나 복잡한지에 달려 있다
4. D회전 각도와 관계없이 같다

부호화 특수성 원리에 따르면 회상이 가장 잘 되는 때는?

1. A잠들기 직전에만 공부했을 때
2. B한 번의 긴 학습으로 익혔을 때
3. C인출 맥락이 학습 맥락과 일치할 때
4. D시끄러운 방에서 학습했을 때

멀어지는 친구의 망막상은 작아지지만 친구가 줄어드는 것처럼 보이지 않습니다. 이것을 무엇이라 하나요?

1. A크기 항등성
2. B전경-배경 조직화
3. C모양 항등성
4. D선형 조망

모레이는 따라 말하기 중 사람들이 주의하지 않은 귀에서 자기 이름을 흔히 알아차린다는 것을 발견했습니다. 이것이 브로드벤트의 여과기 모형에 문제가 된 이유는?

1. A이름이 영상기억에 저장된다는 것을 보여 준다
2. B두 귀에 항상 똑같이 주의를 기울인다는 것을 증명하기 때문이다
3. C주의하지 않은 입력의 일부도 의미가 분석된다는 것을 보여 준다
4. D사람들이 전혀 따라 말하지 못한다는 것을 보여 준다

포스너의 단서 과제에서 눈이 움직이지 않아도 타당한 단서 뒤에는 반응이 빠르고 타당하지 않은 단서 뒤에는 느립니다. 이것이 보여 주는 것은?

1. A단서는 표적 처리 속도에 실제 효과가 없다
2. B주변 시야는 눈 움직임 없이 표적을 탐지할 수 없다
3. C주의는 항상 시선 방향을 따른다
4. D주의는 눈을 움직이지 않고도 한 위치로 이동할 수 있다