1.쉬움
모집단의 모든 구성원에게 선택될 기회를 똑같이 주는 표집 방법은 무엇입니까?
- A자원자 표집
- B편의 표집
- C눈덩이 표집
- D무선 표집
2.쉬움
다음 중 질적 자료의 예는 무엇입니까?
- A20문항 기억 검사의 점수
- B회상한 단어의 수
- C밀리초 단위의 반응 시간
- D일에 대한 감정을 서술한 면담 녹취록
3.쉬움
제2종 오류는 연구자가 어떻게 할 때 일어납니까?
- A잘못된 통계 검정을 사용할 때
- B실제로는 거짓인 영가설을 기각하지 못할 때
- C실제로는 참인 영가설을 기각하여 없는 효과를 찾아낼 때
- D잘못된 종속변수를 측정할 때
4.보통
내적 타당도란 무엇을 말합니까?
- A검사가 시간에 걸쳐 같은 결과를 주는지
- B관찰된 효과가 다른 요인이 아니라 정말 독립변수 때문에 생겼는지
- C참가자가 연구를 흥미롭다고 느꼈는지
- D결과가 다른 모집단, 상황, 시점으로 연구를 넘어 일반화되는지
5.보통
횡단 연구가 같은 시점에 20세, 40세, 60세의 기술 사용을 비교합니다. 어떤 문제가 연령 비교를 혼입시킬 수 있습니까?
- A순서 효과
- B연습 효과
- C바닥 효과
- D코호트 효과
6.보통
관찰 연구에서 사건 표집이란 무엇입니까?
- A지정된 행동이 일어날 때마다 기록하는 것
- B참가자가 보고한 사건만 기록하는 것
- C정해진 시간 간격에만 행동을 기록하는 것
- D참가자를 무작위로 선택하는 것
7.어려움
2 × 3 요인 분산분석에서 약물이 젊은 성인의 기억은 향상시키지만 노인의 기억은 향상시키지 않는 것으로 나타납니다. 무엇이 발견된 것입니까?
- A연령의 주효과만
- B약물과 연령 간의 상호작용
- C제1종 오류
- D바닥 효과
8.어려움
공부 시간과 수면으로 시험 점수를 예측하는 다중회귀에서 R² = 0.36입니다. 이것은 무엇을 뜻합니까?
- A예측변수들이 함께 시험 점수 분산의 36%를 설명한다
- B공부 시간이 시험 성공의 36%를 일으킨다
- C예측변수 간의 상관이 0.36이다
- D학생의 36%가 시험에 합격했다
정답표
- 1. D · 무선 표집
- 2. D · 일에 대한 감정을 서술한 면담 녹취록
- 3. B · 실제로는 거짓인 영가설을 기각하지 못할 때
- 4. B · 관찰된 효과가 다른 요인이 아니라 정말 독립변수 때문에 생겼는지
- 5. D · 코호트 효과
- 6. A · 지정된 행동이 일어날 때마다 기록하는 것
- 7. B · 약물과 연령 간의 상호작용
- 8. A · 예측변수들이 함께 시험 점수 분산의 36%를 설명한다
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