TEAS tipo anglų kalbos ir skaitymo praktika: pasiruošimo paketas

Formulių lapai, pagrindiniai kiekvienos temos metodų žingsniai ir 6 uždavinių, o pilni sprendimai pateikti gale.

Nauji uždaviniaiAtgal į kursą

Spausdinimo lange pasirinkite „Išsaugoti kaip PDF“, kad nuosavą kopiją išsaugotumėte savo įrenginyje.

1Formulės ir metodai

Skaitymo supratimas (stojamieji egzaminai)

Metodas

  1. Pirmiausia perskaitykite klausimą, kad žinotumėte, ko ieškote.
  2. Greitai peržvelkite tekstą ieškodami temos ir pagrindinės minties; ją dažnai nurodo pirmas ar paskutinis sakinys.
  3. Grįžkite prie tikslių eilučių, kurios atsako į klausimą.
  4. Išvadoms rinkitės variantą, kurį užuominos palaiko stipriausiai, o ne tą, kuris eina toliau.
  5. Etiketėms ir lentelėms taikykite kiekvieną tinkamą taisyklę ir atidžiai atlikite nedidelį skaičiavimą.

Anglų kalbos gramatika ir vartosena (stojamieji egzaminai)

Metodas

  1. Prieš rinkdamiesi formą, raskite sakinio veiksnį ir tarinį.
  2. Pašalinkite frazes (of the …, along with …) ir papildomus asmenis (you and …), kad patikrintumėte derinimą ir įvardžio linksnį.
  3. Patikrinkite kiekvieną sakinio dalį (clause): ar ji gali stovėti viena? Sujunkite nepriklausomas dalis kableliu su jungtuku arba kabliataškiu.
  4. Patikrinkite pažyminius ir sąrašus: apibūdinanti frazė šalia savo žodžio, elementai ta pačia forma.
  5. Žodžių pasirinkimui ir registrui rinkitės tikslų, formalų ir glaustą variantą.

Sveikatos priežiūros žodynas (stojamieji egzaminai)

Metodas

  1. Perskaitykite visą sakinį ir ieškokite konteksto užuominos: apibrėžimo, kontrasto, pavyzdžio arba priežasties ir pasekmės.
  2. Nepažįstamą žodį išskaidykite į priešdėlį, šaknį ir priesagą ir išverskite kiekvieną dalį.
  3. Medicininį terminą skaitykite nuo priesagos iki pradžios (hepat-itis: kepenų uždegimas).
  4. Įstatykite kiekvieną variantą į sakinį ir patikrinkite, ar reikšmė vis dar tinka.
  5. Rinkitės šiame sakinyje vartojamą reikšmę, net jei žodis turi kitą kasdienę reikšmę.

2Uždaviniai

1.Skaitymo supratimas (stojamieji egzaminai)Vidutinis

“The pharmacist asked Mrs. Kim whether she took any other medicines, including vitamins and herbal products, before giving her the new prescription.” Why did the pharmacist most likely ask this?

  1. ATo find out her date of birth
  2. BTo check for possible interactions
  3. CTo sell her more vitamins
  4. DTo decide the colour of the medicine label
2.Skaitymo supratimas (stojamieji egzaminai)Sunkus

“The nurse explained the new inhaler to Mr. Brown and then asked him to show her how he would use it.” Why did the nurse most likely ask him to demonstrate?

  1. ATo test whether the inhaler was faulty
  2. BTo check that he had understood correctly
  3. CTo save time during the teaching session
  4. DTo find out whether he liked the inhaler
3.Anglų kalbos gramatika ir vartosena (stojamieji egzaminai)Vidutinis

Choose the correct word: “The patient was ___ hungry that she ate two meals.”

  1. Avery
  2. Bso
  3. Ctoo
  4. Dsuch
4.Anglų kalbos gramatika ir vartosena (stojamieji egzaminai)Sunkus

Put these sentences in the most logical order: (1) As a result, she was admitted for observation. (2) The patient arrived with chest pain. (3) Her ECG showed abnormal results.

  1. A3, 1, 2
  2. B2, 3, 1
  3. C1, 2, 3
  4. D2, 1, 3
5.Sveikatos priežiūros žodynas (stojamieji egzaminai)Vidutinis

Choose the meaning of the word in bold: “The nurse found a discrepancy in the end-of-shift opioid count.”

  1. AA mismatch
  2. BA routine signature
  3. CA short delay
  4. DA full agreement
6.Sveikatos priežiūros žodynas (stojamieji egzaminai)Sunkus

Which word means “inflammation of the mouth”?

  1. APharyngitis
  2. BGingivitis
  3. CStomatitis
  4. DGlossitis

3Tirpalai

1.Skaitymo supratimas (stojamieji egzaminai)

Atsakymas: B · To check for possible interactions

Kodėl tai yra atsakymas

Some medicines, vitamins and herbal products can interact. Asking about everything she takes helps the pharmacist check that the new prescription is safe.

Atsakymas

B · To check for possible interactions
2.Skaitymo supratimas (stojamieji egzaminai)

Atsakymas: B · To check that he had understood correctly

Kodėl tai yra atsakymas

Asking a patient to demonstrate (a “teach-back” or return demonstration) lets the nurse confirm that the patient can use the device correctly.

Atsakymas

B · To check that he had understood correctly
3.Anglų kalbos gramatika ir vartosena (stojamieji egzaminai)

Atsakymas: B · so

Kodėl tai yra atsakymas

“So + adjective + that” shows a result: so hungry that. “Such” is used before a noun phrase, as in “such a long day”.

Atsakymas

B · so
4.Anglų kalbos gramatika ir vartosena (stojamieji egzaminai)

Atsakymas: B · 2, 3, 1

Kodėl tai yra atsakymas

The paragraph moves in time and from cause to effect: arrival with chest pain, then the abnormal test, then the admission introduced by “As a result”.

Atsakymas

B · 2, 3, 1
5.Sveikatos priežiūros žodynas (stojamieji egzaminai)

Atsakymas: A · A mismatch

Kodėl tai yra atsakymas

A discrepancy is a difference between things that should be the same.

Atsakymas

A · A mismatch
6.Sveikatos priežiūros žodynas (stojamieji egzaminai)

Atsakymas: C · Stomatitis

Kodėl tai yra atsakymas

Stomatitis is inflammation of the mouth; gingivitis affects the gums and glossitis the tongue.

Atsakymas

C · Stomatitis

Tai savarankiška mokymosi medžiaga. ExamProblems nėra susijusi su šį egzaminą organizuojančia institucija ir jos nėra patvirtinta, o egzamino pavadinimas naudojamas tik turiniui apibūdinti. ATI TEAS yra Assessment Technologies Institute, LLC (ATI) prekių ženklas; ši organizacija nėra susijusi su ExamProblems, jo neremia ir neatsako už jo tikslumą.

ExamProblems · examproblems.com/courses/teas-english-reading-practice