p% daripada N = (p/100)·N; peratus = bahagian/keseluruhan × 100
Peratus perubahan
(baharu − asal)/asal × 100
Diskaun, kemudian cukai
harga × (1 − d/100) × (1 + t/100)
Kadaran
a/b = c/d → ad = bc
Min, median, mod, julat
hasil tambah/bilangan; tengah senarai tersusun; paling kerap; maks − min
Panjang, muatan, masa
1 km = 1000 m, 1 m = 100 cm, 1 ft = 12 in, 1 yd = 3 ft, 1 mi = 5280 ft, 1 gal = 4 qt = 16 cups, 1 h = 60 min
Suhu
°F = °C·9/5 + 32, °C = (°F − 32)·5/9; perubahan 1 °C = 1.8 °F
Luas
segi empat tepat l·w, segi tiga ½·b·h, bulatan π·r²
Perimeter dan lilitan
segi empat tepat 2l + 2w, bulatan π·d = 2π·r
Isi padu
kuboid l·w·h, silinder π·r²·h; 1000 cm³ = 1 L
Laju
jarak ÷ masa (masa dalam jam untuk mph atau km/h)
Kaedah
Baca ayat terakhir dahulu: apa sebenarnya yang ditanya, dan dalam unit atau bentuk apa (bentuk termudah, sen terdekat, satu tempat perpuluhan)?
Tulis nombor dalam satu bentuk: tukarkan nombor bercampur kepada pecahan tak wajar, peratus kepada perpuluhan, dan jam serta minit kepada satu unit.
Pilih kaedahnya: PEMDAS untuk ungkapan, penyebut sepunya untuk menambah pecahan, bahagian ÷ keseluruhan × 100 untuk peratus, darab silang untuk kadaran, operasi songsang untuk persamaan.
Kerjakan satu langkah pada satu masa dan tulis setiap baris; bundarkan hanya pada akhirnya.
Semak saiz jawapan dengan anggaran, dan gantikan semula jawapan persamaan.
Matematik kejururawatan & penukaran unit
Langkah metrik
1 kg = 1000 g, 1 g = 1000 mg, 1 mg = 1000 mcg, 1 L = 1000 mL
Berat dan panjang
1 kg = 2.2 lb, 1 lb = 16 oz, 1 in = 2.54 cm, 1 ft = 12 in
Sukatan isi rumah
1 tsp = 5 mL, 1 tbsp = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 cup = 8 fl oz = 240 mL
Suhu
°C = (°F − 32)·5/9, °F = °C·9/5 + 32
Jam 24 jam
Jam PM 1–11: tambah 12; 12 AM = 00:xx; 12 PM = 12:xx
Tulis kuantiti yang diberikan dengan unitnya dan unit yang anda mahu.
Pilih setara: 1000 antara kg, g, mg dan mcg atau L dan mL; 1 kg = 2.2 lb; 1 tsp = 5 mL, 1 tbsp = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 cup = 240 mL.
Tulis sebagai pecahan supaya unit yang tidak dikehendaki dibatalkan; untuk kadar, gunakan satu pecahan bagi setiap unit yang berubah.
Semak arahnya: unit yang lebih kecil memberikan nombor yang lebih besar.
Bundarkan hanya jawapan akhir, kepada ketepatan yang dinamakan oleh soalan.
Kefahaman bacaan (peperiksaan kemasukan)
Kaedah
Baca soalan dahulu supaya anda tahu apa yang dicari.
Imbas petikan untuk topik dan perkara utamanya; ayat pertama atau terakhir sering menyatakannya.
Kembali ke baris tepat yang menjawab soalan.
Bagi inferens, pilih pilihan yang paling kuat disokong oleh petunjuk, bukan yang melangkaui lebih jauh.
Bagi label dan jadual, gunakan setiap peraturan yang sesuai dengan kes itu dan kerjakan pengiraan kecil dengan teliti.
Kosa kata penjagaan kesihatan (peperiksaan kemasukan)
Kaedah
Baca seluruh ayat dan cari petunjuk konteks: takrifan, kontras, contoh atau sebab dan akibat.
Pecahkan perkataan yang tidak dikenali kepada awalan, akar dan akhiran serta terjemahkan setiap bahagian.
Baca istilah perubatan dari akhiran kembali ke permulaan (hepat-itis: keradangan hati).
Masukkan setiap pilihan ke dalam ayat dan semak bahawa maknanya masih sesuai.
Pilih makna yang digunakan dalam ayat ini, walaupun perkataan itu mempunyai makna harian yang lain.
Tatabahasa & penggunaan bahasa Inggeris (peperiksaan kemasukan)
Kaedah
Cari subjek dan kata kerja ayat sebelum memilih bentuk.
Buang frasa (of the …, along with …) dan orang tambahan (you and …) untuk menguji persetujuan dan kes kata ganti nama.
Semak setiap klausa: bolehkah ia berdiri sendiri? Gabungkan klausa bebas dengan koma + kata hubung atau koma bertitik.
Semak penerang dan senarai: frasa penerang bersebelahan dengan perkataannya, item dalam bentuk yang sama.
Bagi pilihan perkataan dan laras, pilih pilihan yang tepat, formal dan ringkas.
Biologi untuk peperiksaan kemasukan kejururawatan
Kaedah
Namakan topik soalan: bahagian sel, pengangkutan, pembahagian, DNA dan sintesis protein, pewarisan, biomolekul, mikroorganisma atau reka bentuk eksperimen.
Ingat peraturan utama: A–T dan G–C, resapan dari tinggi ke rendah, air bergerak ke arah lebih banyak zat terlarut, mitosis mengekalkan dan meiosis mengurangkan separuh bilangan kromosom.
Bagi kacukan, tulis genotip ibu bapa, senaraikan gamet dan isi segi empat Punnett sebelum mengira.
Bagi eksperimen, labelkan pemboleh ubah dimanipulasi, bergerak balas dan dimalarkan, dan tanya sama ada bukti menyokong atau hanya mencadangkan kesimpulan.
Semak setiap pilihan dengan soalan yang ditanya, bukan sekadar sama ada ia pernyataan yang benar.
Kimia untuk peperiksaan kemasukan kejururawatan
Kaedah
Kenal pasti apa yang diberi dan ditanya: zarah, formula, perubahan keadaan, kepekatan, pH atau jisim.
Gunakan jadual berkala: nombor atom memberikan proton, kumpulan memberikan elektron valens dan cas ion yang lazim.
Seimbangkan persamaan dengan pekali sahaja, unsur demi unsur, oksigen dan hidrogen yang terakhir.
Bagi kuantiti, ikuti jisim → mol → nisbah mol → mol → jisim, dan bagi larutan gunakan M = mol/L dan C₁V₁ = C₂V₂.
Ingat bahawa pH adalah logaritma: satu unit ialah faktor 10.
Latihan (nilai rekaan, bukan panduan klinikal). Satu pengiraan dos untuk suntikan memberikan 8.5406 mL. Peraturan dalam latihan ini ialah isi padu 1 mL atau lebih dibundarkan kepada persepuluh mL yang terdekat. Apakah nilai x yang anda rekodkan?
8.5406 mL
x = mL
4.Matematik kejururawatan & penukaran unitSukar
Latihan (nilai rekaan, bukan panduan klinikal). Semasa satu syif, seorang pesakit mengambil 2½ tsp daripada sirap batuk, ½ cawan daripada teh, 4 tbsp daripada suplemen cecair, ½ fl oz daripada jus. Dengan menggunakan setara yang diberikan, cari jumlah pengambilan oral V dalam mL.
1 tsp = 5 mL1 cawan = 8 fl oz = 240 mL1 tbsp = 15 mL1 fl oz = 30 mL
“I couldn’t put the book down. I read it in one night and was sad when it ended.” What is the reader’s opinion of the book?
AThe reader enjoyed it very much.
BThe reader did not finish it.
CThe reader thought it was frightening.
DThe reader found it too long.
6.Kefahaman bacaan (peperiksaan kemasukan)Sukar
A school sends this note: “Due to the forecast of heavy snow, all classes will move online on Friday. Students should log in at the usual time. The building will be closed.” Which statement is NOT supported by the note?
AStudents will attend classes online on Friday.
BClasses on Friday are cancelled entirely.
CThe school building will be closed on Friday.
DThe change is because of expected snow.
7.Kosa kata penjagaan kesihatan (peperiksaan kemasukan)Sederhana
Choose the meaning of the word in bold: “The bruise was on the lateral side of the knee.”
ATowards the midline of the body; on the inner side
BAt the back
CAt the front
DAway from the midline; on the outer side
8.Kosa kata penjagaan kesihatan (peperiksaan kemasukan)Sukar
Which word is closest in meaning to concur?
ADelay
BLeave
CAgree
DArgue
9.Tatabahasa & penggunaan bahasa Inggeris (peperiksaan kemasukan)Sederhana
Choose the correct form: “She ___ work nights, but now she works days.”
Ause to
Bused to
Cuses to
Dusing to
10.Tatabahasa & penggunaan bahasa Inggeris (peperiksaan kemasukan)Sukar
Which sentence correctly describes an unreal past condition with a result in the present (a mixed conditional)?
AIf she took the medication, she would have felt better now.
BIf she has taken the medication, she would feel better now.
CIf she would have taken the medication, she would feel better now.
DIf she had taken the medication, she would feel better now.
11.Anatomi manusiaSederhana
Struktur manakah yang merupakan berkas utama gentian saraf yang menghubungkan hemisfera serebrum kiri dan kanan?
AKapsul dalaman
BPeduncle serebrum
CKorpus kalosum
DFornix
12.Anatomi manusiaSukar
Arteri koronari manakah yang paling kerap membekalkan nod sinoatrial (SA)?
AArteri koronari kanan
BArteri desenden anterior kiri
CArteri koronari utama kiri
DArteri sirkumfleks
13.Fisiologi manusiaSederhana
Di manakah langkah pengaktifan terakhir vitamin D (1-alfa hidroksilasi) berlaku?
ABuah pinggang
BKulit
CHati
DUsus kecil
14.Fisiologi manusiaSukar
Dalam penyakit Graves, apakah keputusan fungsi tiroid yang dijangka dan mengapa?
AT4 rendah dan TSH rendah, kerana hipotalamus gagal
BT4 tinggi dan TSH tinggi, kerana kelenjar pituitari anterior terlalu aktif
CT4 rendah dan TSH tinggi, kerana antibodi memusnahkan kelenjar
DT4 tinggi dan TSH rendah, kerana antibodi merangsang reseptor TSH
15.Biologi untuk peperiksaan kemasukan kejururawatanSederhana
Bilakah DNA disalin dalam kitar sel?
ASemasa sitokinesis
BSemasa metafasa mitosis
CHanya semasa meiosis II
DDalam fasa S interfasa
16.Biologi untuk peperiksaan kemasukan kejururawatanSukar
Sel tumbuhan diletakkan dalam air tulen. Mengapakah ia tidak pecah seperti sel haiwan?
AVakuolnya mengepam keluar semua air serta-merta
BAir tidak boleh memasuki sel tumbuhan
CSel tumbuhan tidak mempunyai membran sel
DDinding selnya menolak balik apabila sel penuh, menjadikannya tegang (turgid)
17.Kimia untuk peperiksaan kemasukan kejururawatanSederhana
Pekali manakah yang menyeimbangkan __N₂ + __H₂ → __NH₃?
A1, 1, 1
B1, 3, 2
C1, 3, 1
D2, 3, 2
18.Kimia untuk peperiksaan kemasukan kejururawatanSukar
For N₂ + 3H₂ → 2NH₃, 1 mol of N₂ is mixed with 2 mol of H₂. Which reactant is limiting?
Peratus bermaksud per seratus: p% daripada sesuatu nombor ialah (p/100) × nombor itu. Untuk mencari berapa peratus A daripada B, bahagikan A dengan B dan darabkan dengan 100. Perubahan peratusan membandingkan perubahan dengan nilai asal: perubahan peratusan = (baharu − asal)/asal × 100.
Skala suhu: °F = °C × 9/5 + 32 dan °C = (°F − 32) × 5/9. Perubahan suhu ditukar tanpa 32, kerana 32 hanya menganjak titik sifar: perubahan 1 °C ialah perubahan 1.8 °F.
Perubahan sahaja: tiada 32
Δ = 19 × 9/5 = 34.2 °F
Jawapan
Δ = 34.2 °F
3.Matematik kejururawatan & penukaran unit
Jawapan: x = 8.5 mL
Pembundaran: lihat digit sejurus selepas tempat yang anda bundarkan: 5 atau lebih dibundarkan ke atas, 4 atau kurang membiarkan digit seperti sedia ada. Bundarkan hanya jawapan akhir, jangan sekali-kali langkah-langkahnya. Peraturan peperiksaan yang lazim: isi padu 1 mL atau lebih kepada persepuluh terdekat, isi padu di bawah 1 mL kepada perseratus terdekat, kadar titisan kepada titisan bulat dan berat kepada satu tempat perpuluhan; sentiasa ikut peraturan yang dinyatakan oleh soalan.
Digit di tempat persepuluh
8.5406 → 5
Hanya digit seterusnya yang menentukan
8.5406 → 4
4 ialah 4 atau kurang, jadi 5 kekal.
Digit selepasnya (06) diabaikan: bundarkan sekali sahaja, bukan berperingkat.
Bundarkan
x = 8.5 mL
Jawapan
x = 8.5 mL
4.Matematik kejururawatan & penukaran unit
Jawapan: V = 207.5 mL
Sukatan isi rumah dan berat: peperiksaan kejururawatan menggunakan setara yang dibundarkan: 1 sudu teh (tsp) = 5 mL, 1 sudu besar (tbsp) = 15 mL = 3 tsp, 1 auns cecair (fl oz) = 30 mL = 2 tbsp, dan 1 cawan = 8 fl oz = 240 mL. Untuk berat, 1 kg = 2.2 lb dan 1 lb = 16 oz; untuk panjang, 1 inci = 2.54 cm. Sediakan penukaran supaya unit yang tidak anda mahu dibatalkan.
Setiap item dalam mL
2½ tsp = 2.5·5 = 12.5 mL
½ cawan = 0.5·240 = 120 mL
4 tbsp = 4·15 = 60 mL
½ fl oz = 0.5·30 = 15 mL
Tambah
V = 12.5 + 120 + 60 + 15 = 207.5 mL
Jawapan
V = 207.5 mL
5.Kefahaman bacaan (peperiksaan kemasukan)
Jawapan: A · The reader enjoyed it very much.
Mengapa ini jawapannya
Being unable to stop reading and feeling sad at the end show the reader enjoyed the book very much.
Jawapan
A · The reader enjoyed it very much.
6.Kefahaman bacaan (peperiksaan kemasukan)
Jawapan: B · Classes on Friday are cancelled entirely.
Mengapa ini jawapannya
The note says classes move online, not that they are cancelled. The other three statements are directly supported.
Jawapan
B · Classes on Friday are cancelled entirely.
7.Kosa kata penjagaan kesihatan (peperiksaan kemasukan)
Jawapan: D · Away from the midline; on the outer side
Mengapa ini jawapannya
Lateral means farther from the midline of the body. Medial means closer to it.
Jawapan
D · Away from the midline; on the outer side
8.Kosa kata penjagaan kesihatan (peperiksaan kemasukan)
Jawapan: C · Agree
Mengapa ini jawapannya
To concur is to agree or have the same opinion.
Jawapan
C · Agree
9.Tatabahasa & penggunaan bahasa Inggeris (peperiksaan kemasukan)
Jawapan: B · used to
Mengapa ini jawapannya
“Used to” + base verb describes a past habit or state that is no longer true. The d is often not heard in speech but must be written.
Jawapan
B · used to
10.Tatabahasa & penggunaan bahasa Inggeris (peperiksaan kemasukan)
Jawapan: D · If she had taken the medication, she would feel better now.
Mengapa ini jawapannya
A mixed conditional uses the past perfect for the unreal past condition (had taken) and “would” + base verb for the present result (would feel). “Would have” does not belong in the if-clause.
Jawapan
D · If she had taken the medication, she would feel better now.
11.Anatomi manusia
Jawapan: C · Korpus kalosum
Mengapa ini jawapannya
Korpus kalosum ialah komisur terbesar, yang menghubungkan kawasan sepadan pada kedua-dua hemisfera. Kapsul dalaman pula membawa gentian unjuran ke atas dan ke bawah.
Jawapan
C · Korpus kalosum
12.Anatomi manusia
Jawapan: A · Arteri koronari kanan
Mengapa ini jawapannya
Arteri nod SA berasal daripada arteri koronari kanan pada kira-kira 60% orang dan daripada arteri sirkumfleks pada selebihnya.
Jawapan
A · Arteri koronari kanan
13.Fisiologi manusia
Jawapan: A · Buah pinggang
Mengapa ini jawapannya
Vitamin D dibuat dalam kulit atau diambil melalui makanan, dihidroksilasi dalam hati, dan kemudian diaktifkan menjadi kalsitriol dalam buah pinggang. Kegagalan buah pinggang oleh itu menyebabkan kekurangan vitamin D.
Jawapan
A · Buah pinggang
14.Fisiologi manusia
Jawapan: D · T4 tinggi dan TSH rendah, kerana antibodi merangsang reseptor TSH
Mengapa ini jawapannya
Antibodi reseptor-TSH merangsang tiroid tanpa bergantung pada TSH. T4 dan T3 tinggi yang terhasil menindas TSH pituitari melalui suap balik negatif.
Jawapan
D · T4 tinggi dan TSH rendah, kerana antibodi merangsang reseptor TSH
15.Biologi untuk peperiksaan kemasukan kejururawatan
Jawapan: D · Dalam fasa S interfasa
Mengapa ini jawapannya
Replikasi DNA berlaku dalam fasa S, sebelum mitosis bermula, jadi setiap kromosom memasuki mitosis sebagai dua kromatid kembar.
Jawapan
D · Dalam fasa S interfasa
16.Biologi untuk peperiksaan kemasukan kejururawatan
Jawapan: D · Dinding selnya menolak balik apabila sel penuh, menjadikannya tegang (turgid)
Mengapa ini jawapannya
Air masuk melalui osmosis, vakuol membengkak dan menekan dinding sel. Dinding itu menentang, jadi sel menjadi turgid dan bukan pecah.
Jawapan
D · Dinding selnya menolak balik apabila sel penuh, menjadikannya tegang (turgid)
17.Kimia untuk peperiksaan kemasukan kejururawatan
Jawapan: B · 1, 3, 2
Mengapa ini jawapannya
N₂ + 3H₂ → 2NH₃: 2 N dan 6 H pada setiap sisi. Ini ialah tindak balas yang digunakan untuk membuat ammonia.
Jawapan
B · 1, 3, 2
18.Kimia untuk peperiksaan kemasukan kejururawatan
Jawapan: C · H₂, because 1 mol of N₂ would need 3 mol of H₂
Mengapa ini jawapannya
1 mol N₂ needs 3 mol H₂, but only 2 mol are present, so H₂ runs out first and is limiting. Having fewer moles of N₂ does not make it limiting; the ratio decides.
Jawapan
C · H₂, because 1 mol of N₂ would need 3 mol of H₂
Ini ialah bahan latihan bebas. ExamProblems tidak berafiliasi dengan atau disokong oleh organisasi yang mengendalikan peperiksaan ini, dan nama peperiksaan hanya digunakan untuk menerangkan kandungannya. HESI ialah tanda dagangan Elsevier, yang tidak bergabung dengan ExamProblems, tidak menyokongnya dan tidak menjamin ketepatannya.