p% daripada N = (p/100)·N; peratus = bahagian/keseluruhan × 100
Peratus perubahan
(baharu − asal)/asal × 100
Diskaun, kemudian cukai
harga × (1 − d/100) × (1 + t/100)
Kadaran
a/b = c/d → ad = bc
Min, median, mod, julat
hasil tambah/bilangan; tengah senarai tersusun; paling kerap; maks − min
Panjang, muatan, masa
1 km = 1000 m, 1 m = 100 cm, 1 ft = 12 in, 1 yd = 3 ft, 1 mi = 5280 ft, 1 gal = 4 qt = 16 cups, 1 h = 60 min
Suhu
°F = °C·9/5 + 32, °C = (°F − 32)·5/9; perubahan 1 °C = 1.8 °F
Luas
segi empat tepat l·w, segi tiga ½·b·h, bulatan π·r²
Perimeter dan lilitan
segi empat tepat 2l + 2w, bulatan π·d = 2π·r
Isi padu
kuboid l·w·h, silinder π·r²·h; 1000 cm³ = 1 L
Laju
jarak ÷ masa (masa dalam jam untuk mph atau km/h)
Kaedah
Baca ayat terakhir dahulu: apa sebenarnya yang ditanya, dan dalam unit atau bentuk apa (bentuk termudah, sen terdekat, satu tempat perpuluhan)?
Tulis nombor dalam satu bentuk: tukarkan nombor bercampur kepada pecahan tak wajar, peratus kepada perpuluhan, dan jam serta minit kepada satu unit.
Pilih kaedahnya: PEMDAS untuk ungkapan, penyebut sepunya untuk menambah pecahan, bahagian ÷ keseluruhan × 100 untuk peratus, darab silang untuk kadaran, operasi songsang untuk persamaan.
Kerjakan satu langkah pada satu masa dan tulis setiap baris; bundarkan hanya pada akhirnya.
Semak saiz jawapan dengan anggaran, dan gantikan semula jawapan persamaan.
Matematik kejururawatan & penukaran unit
Langkah metrik
1 kg = 1000 g, 1 g = 1000 mg, 1 mg = 1000 mcg, 1 L = 1000 mL
Berat dan panjang
1 kg = 2.2 lb, 1 lb = 16 oz, 1 in = 2.54 cm, 1 ft = 12 in
Sukatan isi rumah
1 tsp = 5 mL, 1 tbsp = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 cup = 8 fl oz = 240 mL
Suhu
°C = (°F − 32)·5/9, °F = °C·9/5 + 32
Jam 24 jam
Jam PM 1–11: tambah 12; 12 AM = 00:xx; 12 PM = 12:xx
Tulis kuantiti yang diberikan dengan unitnya dan unit yang anda mahu.
Pilih setara: 1000 antara kg, g, mg dan mcg atau L dan mL; 1 kg = 2.2 lb; 1 tsp = 5 mL, 1 tbsp = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 cup = 240 mL.
Tulis sebagai pecahan supaya unit yang tidak dikehendaki dibatalkan; untuk kadar, gunakan satu pecahan bagi setiap unit yang berubah.
Semak arahnya: unit yang lebih kecil memberikan nombor yang lebih besar.
Bundarkan hanya jawapan akhir, kepada ketepatan yang dinamakan oleh soalan.
Kefahaman bacaan (peperiksaan kemasukan)
Kaedah
Baca soalan dahulu supaya anda tahu apa yang dicari.
Imbas petikan untuk topik dan perkara utamanya; ayat pertama atau terakhir sering menyatakannya.
Kembali ke baris tepat yang menjawab soalan.
Bagi inferens, pilih pilihan yang paling kuat disokong oleh petunjuk, bukan yang melangkaui lebih jauh.
Bagi label dan jadual, gunakan setiap peraturan yang sesuai dengan kes itu dan kerjakan pengiraan kecil dengan teliti.
Kosa kata penjagaan kesihatan (peperiksaan kemasukan)
Kaedah
Baca seluruh ayat dan cari petunjuk konteks: takrifan, kontras, contoh atau sebab dan akibat.
Pecahkan perkataan yang tidak dikenali kepada awalan, akar dan akhiran serta terjemahkan setiap bahagian.
Baca istilah perubatan dari akhiran kembali ke permulaan (hepat-itis: keradangan hati).
Masukkan setiap pilihan ke dalam ayat dan semak bahawa maknanya masih sesuai.
Pilih makna yang digunakan dalam ayat ini, walaupun perkataan itu mempunyai makna harian yang lain.
Tatabahasa & penggunaan bahasa Inggeris (peperiksaan kemasukan)
Kaedah
Cari subjek dan kata kerja ayat sebelum memilih bentuk.
Buang frasa (of the …, along with …) dan orang tambahan (you and …) untuk menguji persetujuan dan kes kata ganti nama.
Semak setiap klausa: bolehkah ia berdiri sendiri? Gabungkan klausa bebas dengan koma + kata hubung atau koma bertitik.
Semak penerang dan senarai: frasa penerang bersebelahan dengan perkataannya, item dalam bentuk yang sama.
Bagi pilihan perkataan dan laras, pilih pilihan yang tepat, formal dan ringkas.
Biologi untuk peperiksaan kemasukan kejururawatan
Kaedah
Namakan topik soalan: bahagian sel, pengangkutan, pembahagian, DNA dan sintesis protein, pewarisan, biomolekul, mikroorganisma atau reka bentuk eksperimen.
Ingat peraturan utama: A–T dan G–C, resapan dari tinggi ke rendah, air bergerak ke arah lebih banyak zat terlarut, mitosis mengekalkan dan meiosis mengurangkan separuh bilangan kromosom.
Bagi kacukan, tulis genotip ibu bapa, senaraikan gamet dan isi segi empat Punnett sebelum mengira.
Bagi eksperimen, labelkan pemboleh ubah dimanipulasi, bergerak balas dan dimalarkan, dan tanya sama ada bukti menyokong atau hanya mencadangkan kesimpulan.
Semak setiap pilihan dengan soalan yang ditanya, bukan sekadar sama ada ia pernyataan yang benar.
Kimia untuk peperiksaan kemasukan kejururawatan
Kaedah
Kenal pasti apa yang diberi dan ditanya: zarah, formula, perubahan keadaan, kepekatan, pH atau jisim.
Gunakan jadual berkala: nombor atom memberikan proton, kumpulan memberikan elektron valens dan cas ion yang lazim.
Seimbangkan persamaan dengan pekali sahaja, unsur demi unsur, oksigen dan hidrogen yang terakhir.
Bagi kuantiti, ikuti jisim → mol → nisbah mol → mol → jisim, dan bagi larutan gunakan M = mol/L dan C₁V₁ = C₂V₂.
Ingat bahawa pH adalah logaritma: satu unit ialah faktor 10.
Latihan (nilai rekaan, bukan panduan klinikal). Satu dos dicatat pada 7:05 AM. Entri yang manakah merupakan masa yang sama pada jam 24 jam? Klik padanya.
7:05 AM
107:05
208:05
319:05
406:05
4.Matematik kejururawatan & penukaran unitSukar
Latihan (nilai rekaan, bukan panduan klinikal). Keputusan hemoglobin ialah 148 g/L. Nyatakan dalam g/dL Hb.
Many people believe that cracking your knuckles causes arthritis. However, several studies have compared people who crack their knuckles with people who do not and found no difference in arthritis rates. What is the author’s main purpose?
ATo correct a common belief using evidence
BTo persuade readers to crack their knuckles
CTo explain how arthritis is treated
DTo describe how joints make a cracking sound
6.Kefahaman bacaan (peperiksaan kemasukan)Sukar
“When Aunt Rose saw the broken vase, she said, ‘Well, I never liked that vase anyway,’ and gave her nervous nephew a wink.” Why did Aunt Rose most likely say this?
ATo put her nephew at ease
BTo show how angry she felt
CTo blame her nephew for breaking it
DTo ask him to buy a new vase
7.Kosa kata penjagaan kesihatan (peperiksaan kemasukan)Sederhana
Choose the meaning of the word in bold: “The patient has developed a tolerance to the painkiller.”
AA need for more to get the same effect
BAn allergic reaction that develops to the drug
CA dislike of the drug’s taste
DA fear of taking the drug
8.Kosa kata penjagaan kesihatan (peperiksaan kemasukan)Sukar
What does the term pericarditis mean?
AInflammation of the sac around the heart
BInflammation of the muscle tissue of the heart wall
CSlow heart rate
DEnlargement of the heart
9.Tatabahasa & penggunaan bahasa Inggeris (peperiksaan kemasukan)Sederhana
Choose the correct word: “Please ___ your hand if you have a question.”
Araise
Brose
Crise
Drisen
10.Tatabahasa & penggunaan bahasa Inggeris (peperiksaan kemasukan)Sukar
Which word in this sentence is a participle used as an adjective? “The broken thermometer was replaced.”
Areplaced
Bthermometer
Cwas
Dbroken
11.Anatomi manusiaSederhana
Tulang karpal manakah yang paling kerap patah, lazimnya selepas jatuh dengan tangan terbentang?
ASkafoid
BHamat
CLunat
DPisiform
12.Anatomi manusiaSukar
Satu pukulan pada sisi kepala di pterion menyebabkan hematoma ekstradural. Salur manakah yang biasanya koyak?
AArteri meningeal tengah
BArteri temporal superfisial
CArteri serebrum tengah
DVena penghubung serebrum
13.Fisiologi manusiaSederhana
Memandangkan potensi tindakan bersifat semua-atau-tiada, bagaimanakah neuron memberi isyarat rangsangan yang lebih kuat?
ADengan menjadikan setiap potensi tindakan lebih besar
BDengan menjadikan setiap potensi tindakan lebih panjang
CDengan menjana potensi tindakan lebih kerap
DDengan mengubah neurotransmiter yang dibebaskannya
14.Fisiologi manusiaSukar
Kajian klasik Hodgkin dan Huxley tentang asas ion potensi tindakan menggunakan sediaan yang mana?
ANeuron korteks manusia yang dikultur
BSaraf tunjang kucing
CAkson gergasi sotong
DSediaan saraf sciatic–otot katak
15.Biologi untuk peperiksaan kemasukan kejururawatanSederhana
Dua induk heterozigus (Aa × Aa) disilangkan. Apakah nisbah genotip yang dijangka?
A3 AA : 1 aa
B2 AA : 1 Aa : 1 aa
C1 AA : 1 aa
D1 AA : 2 Aa : 1 aa
16.Biologi untuk peperiksaan kemasukan kejururawatanSukar
Bacteria grown in heavy nitrogen (¹⁵N) are moved to normal nitrogen (¹⁴N) and allowed to divide once. All their DNA now has a density halfway between heavy and light. Which model of replication does this support?
AConservative replication
BReplication by RNA copying
CReplication without a template
DSemiconservative replication
17.Kimia untuk peperiksaan kemasukan kejururawatanSederhana
Berapakah elektron valens (petala luar) yang dimiliki atom oksigen?
A8
B2
C6
D16
18.Kimia untuk peperiksaan kemasukan kejururawatanSukar
Suatu logam bertindak balas dengan asid dan gas dibebaskan yang terbakar dengan bunyi "pop". Gas apakah itu?
Menambah dan menolak pecahan: penyebut mestilah sama. Cari penyebut sepunya terkecil (LCD), tulis semula setiap pecahan dengannya dengan mendarab atas dan bawah dengan nombor yang sama, kemudian tambah atau tolak pengangka sahaja. Permudahkan dengan membahagi atas dan bawah dengan faktor sepunya terbesarnya, dan tulis pecahan tak wajar sebagai nombor bercampur.
Tertib operasi (PEMDAS/BODMAS): kerjakan yang berada dalam kurungan dahulu, kemudian eksponen (kuasa), kemudian pendaraban dan pembahagian dari kiri ke kanan, dan akhir sekali penambahan dan penolakan dari kiri ke kanan. Pendaraban tidak datang sebelum pembahagian, dan penambahan tidak datang sebelum penolakan: setiap pasangan dikerjakan mengikut urutan kemunculannya. Nombor negatif dalam kurungan mengekalkan tandanya apabila dikuasa duakan: (−3)² = 9, tetapi −3² = −9.
Satu operasi pada satu masa
Dalam kurungan, darabkan 3 × 5 sebelum menolak.
x = 7 × (30 − 3 × 5) − 5²
= 7 × (30 − 15) − 5²
= 7 × 15 − 5²
= 7 × 15 − 25
= 105 − 25
Keputusan
x = 80
Jawapan
x = 80
3.Matematik kejururawatan & penukaran unit
Jawapan: 07:05
Jam 24 jam: dari 1 PM dan seterusnya tambah 12 pada jam (3:45 PM = 15:45). Tengah malam hingga 12:59 AM ialah 00:00–00:59, dan 12:00–12:59 PM kekal 12:00–12:59. Apabila menukar balik, tolak 12 daripada jam 13–23 dan tambah PM; jam 00 menjadi 12 AM. Kira masa merentasi tengah malam dalam dua bahagian: sehingga 24:00 (00:00), kemudian dari 00:00 seterusnya.
Tukarkan jam
7 AM → 07
Jawapan
07:05
Jawapan
07:05
4.Matematik kejururawatan & penukaran unit
Jawapan: Hb = 14.8 g/dL
Analisis dimensi: tulis kuantiti yang diberikan, kemudian darabkan dengan faktor penukaran yang ditulis sebagai pecahan (contohnya 60 min/1 h atau 1 mg/1000 mcg) supaya setiap unit yang tidak dikehendaki muncul sekali di atas dan sekali di bawah lalu dibatalkan. Apabila hanya unit yang dikehendaki tinggal, kira. Gunakan setara yang diberikan oleh soalan dan bundarkan hanya jawapan akhir.
Tukar
Hb = 148 g/L × (1 L/10 dL) = 14.8 g/dL
Jawapan
Hb = 14.8 g/dL
5.Kefahaman bacaan (peperiksaan kemasukan)
Jawapan: A · To correct a common belief using evidence
Mengapa ini jawapannya
The author presents a popular belief and then uses study results to show it is not supported.
Jawapan
A · To correct a common belief using evidence
6.Kefahaman bacaan (peperiksaan kemasukan)
Jawapan: A · To put her nephew at ease
Mengapa ini jawapannya
The wink and her light remark suggest she wanted to calm her nervous nephew rather than scold him.
Jawapan
A · To put her nephew at ease
7.Kosa kata penjagaan kesihatan (peperiksaan kemasukan)
Jawapan: A · A need for more to get the same effect
Mengapa ini jawapannya
Tolerance means the body responds less to a drug over time, so a higher dose is needed for the same effect.
Jawapan
A · A need for more to get the same effect
8.Kosa kata penjagaan kesihatan (peperiksaan kemasukan)
Jawapan: A · Inflammation of the sac around the heart
Mengapa ini jawapannya
Peri- (around) + cardi/o (heart) + -itis (inflammation): inflammation of the pericardium. Heart muscle inflammation is myocarditis.
Jawapan
A · Inflammation of the sac around the heart
9.Tatabahasa & penggunaan bahasa Inggeris (peperiksaan kemasukan)
Jawapan: A · raise
Mengapa ini jawapannya
“Raise” takes an object (your hand). “Rise” means to go up by itself and takes no object, as in “The sun rises.”
Jawapan
A · raise
10.Tatabahasa & penggunaan bahasa Inggeris (peperiksaan kemasukan)
Jawapan: D · broken
Mengapa ini jawapannya
“Broken” is a past participle that describes the noun “thermometer”. “Replaced” is also a participle, but it is part of the passive verb “was replaced”.
Jawapan
D · broken
11.Anatomi manusia
Jawapan: A · Skafoid
Mengapa ini jawapannya
Skafoid ialah tulang karpal yang paling kerap patah. Rasa sakit pada tekanan di "snuffbox" anatomi ialah tanda klinikal utama.
Jawapan
A · Skafoid
12.Anatomi manusia
Jawapan: A · Arteri meningeal tengah
Mengapa ini jawapannya
Arteri meningeal tengah terletak di bawah pterion, tempat tengkorak nipis. Pecahnya menyebabkan pendarahan antara tulang dan dura. Vena penghubung menyebabkan hematoma subdural.
Jawapan
A · Arteri meningeal tengah
13.Fisiologi manusia
Jawapan: C · Dengan menjana potensi tindakan lebih kerap
Mengapa ini jawapannya
Kekuatan rangsangan dikodkan oleh frekuensi potensi tindakan dan oleh berapa banyak neuron yang direkrut, bukan oleh amplitudnya.
Jawapan
C · Dengan menjana potensi tindakan lebih kerap
14.Fisiologi manusia
Jawapan: C · Akson gergasi sotong
Mengapa ini jawapannya
Akson gergasi sotong selebar sehingga kira-kira 1 mm, maka elektrod pengapit voltan boleh dimasukkan. Ini menunjukkan bahawa aliran masuk natrium dan aliran keluar kalium menghasilkan potensi tindakan.
Jawapan
C · Akson gergasi sotong
15.Biologi untuk peperiksaan kemasukan kejururawatan
Jawapan: D · 1 AA : 2 Aa : 1 aa
Mengapa ini jawapannya
Petak itu memberikan AA, Aa, aA dan aa, iaitu 1 : 2 : 1. Nisbah fenotip ialah 3 dominan : 1 resesif.
Jawapan
D · 1 AA : 2 Aa : 1 aa
16.Biologi untuk peperiksaan kemasukan kejururawatan
Jawapan: D · Semiconservative replication
Mengapa ini jawapannya
This is the Meselson–Stahl experiment. Intermediate density after one generation means each molecule had one old (heavy) and one new (light) strand. Conservative replication would have given separate heavy and light bands.
Jawapan
D · Semiconservative replication
17.Kimia untuk peperiksaan kemasukan kejururawatan
Jawapan: C · 6
Mengapa ini jawapannya
Oksigen (2, 6) mempunyai 6 elektron dalam petala luarnya. Ia cenderung memperoleh dua elektron untuk mencapai oktet yang stabil, membentuk O²⁻.
Jawapan
C · 6
18.Kimia untuk peperiksaan kemasukan kejururawatan
Jawapan: D · Hidrogen
Mengapa ini jawapannya
Logam reaktif menyesarkan hidrogen daripada asid, contohnya Mg + 2HCl → MgCl₂ + H₂. Hidrogen terbakar dengan bunyi "pop".
Jawapan
D · Hidrogen
Ini ialah bahan latihan bebas. ExamProblems tidak berafiliasi dengan atau disokong oleh organisasi yang mengendalikan peperiksaan ini, dan nama peperiksaan hanya digunakan untuk menerangkan kandungannya. HESI ialah tanda dagangan Elsevier, yang tidak bergabung dengan ExamProblems, tidak menyokongnya dan tidak menjamin ketepatannya.