p% daripada N = (p/100)·N; peratus = bahagian/keseluruhan × 100
Peratus perubahan
(baharu − asal)/asal × 100
Diskaun, kemudian cukai
harga × (1 − d/100) × (1 + t/100)
Kadaran
a/b = c/d → ad = bc
Min, median, mod, julat
hasil tambah/bilangan; tengah senarai tersusun; paling kerap; maks − min
Panjang, muatan, masa
1 km = 1000 m, 1 m = 100 cm, 1 ft = 12 in, 1 yd = 3 ft, 1 mi = 5280 ft, 1 gal = 4 qt = 16 cups, 1 h = 60 min
Suhu
°F = °C·9/5 + 32, °C = (°F − 32)·5/9; perubahan 1 °C = 1.8 °F
Luas
segi empat tepat l·w, segi tiga ½·b·h, bulatan π·r²
Perimeter dan lilitan
segi empat tepat 2l + 2w, bulatan π·d = 2π·r
Isi padu
kuboid l·w·h, silinder π·r²·h; 1000 cm³ = 1 L
Laju
jarak ÷ masa (masa dalam jam untuk mph atau km/h)
Kaedah
Baca ayat terakhir dahulu: apa sebenarnya yang ditanya, dan dalam unit atau bentuk apa (bentuk termudah, sen terdekat, satu tempat perpuluhan)?
Tulis nombor dalam satu bentuk: tukarkan nombor bercampur kepada pecahan tak wajar, peratus kepada perpuluhan, dan jam serta minit kepada satu unit.
Pilih kaedahnya: PEMDAS untuk ungkapan, penyebut sepunya untuk menambah pecahan, bahagian ÷ keseluruhan × 100 untuk peratus, darab silang untuk kadaran, operasi songsang untuk persamaan.
Kerjakan satu langkah pada satu masa dan tulis setiap baris; bundarkan hanya pada akhirnya.
Semak saiz jawapan dengan anggaran, dan gantikan semula jawapan persamaan.
Matematik kejururawatan & penukaran unit
Langkah metrik
1 kg = 1000 g, 1 g = 1000 mg, 1 mg = 1000 mcg, 1 L = 1000 mL
Berat dan panjang
1 kg = 2.2 lb, 1 lb = 16 oz, 1 in = 2.54 cm, 1 ft = 12 in
Sukatan isi rumah
1 tsp = 5 mL, 1 tbsp = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 cup = 8 fl oz = 240 mL
Suhu
°C = (°F − 32)·5/9, °F = °C·9/5 + 32
Jam 24 jam
Jam PM 1–11: tambah 12; 12 AM = 00:xx; 12 PM = 12:xx
Tulis kuantiti yang diberikan dengan unitnya dan unit yang anda mahu.
Pilih setara: 1000 antara kg, g, mg dan mcg atau L dan mL; 1 kg = 2.2 lb; 1 tsp = 5 mL, 1 tbsp = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 cup = 240 mL.
Tulis sebagai pecahan supaya unit yang tidak dikehendaki dibatalkan; untuk kadar, gunakan satu pecahan bagi setiap unit yang berubah.
Semak arahnya: unit yang lebih kecil memberikan nombor yang lebih besar.
Bundarkan hanya jawapan akhir, kepada ketepatan yang dinamakan oleh soalan.
Kefahaman bacaan (peperiksaan kemasukan)
Kaedah
Baca soalan dahulu supaya anda tahu apa yang dicari.
Imbas petikan untuk topik dan perkara utamanya; ayat pertama atau terakhir sering menyatakannya.
Kembali ke baris tepat yang menjawab soalan.
Bagi inferens, pilih pilihan yang paling kuat disokong oleh petunjuk, bukan yang melangkaui lebih jauh.
Bagi label dan jadual, gunakan setiap peraturan yang sesuai dengan kes itu dan kerjakan pengiraan kecil dengan teliti.
Kosa kata penjagaan kesihatan (peperiksaan kemasukan)
Kaedah
Baca seluruh ayat dan cari petunjuk konteks: takrifan, kontras, contoh atau sebab dan akibat.
Pecahkan perkataan yang tidak dikenali kepada awalan, akar dan akhiran serta terjemahkan setiap bahagian.
Baca istilah perubatan dari akhiran kembali ke permulaan (hepat-itis: keradangan hati).
Masukkan setiap pilihan ke dalam ayat dan semak bahawa maknanya masih sesuai.
Pilih makna yang digunakan dalam ayat ini, walaupun perkataan itu mempunyai makna harian yang lain.
Tatabahasa & penggunaan bahasa Inggeris (peperiksaan kemasukan)
Kaedah
Cari subjek dan kata kerja ayat sebelum memilih bentuk.
Buang frasa (of the …, along with …) dan orang tambahan (you and …) untuk menguji persetujuan dan kes kata ganti nama.
Semak setiap klausa: bolehkah ia berdiri sendiri? Gabungkan klausa bebas dengan koma + kata hubung atau koma bertitik.
Semak penerang dan senarai: frasa penerang bersebelahan dengan perkataannya, item dalam bentuk yang sama.
Bagi pilihan perkataan dan laras, pilih pilihan yang tepat, formal dan ringkas.
Biologi untuk peperiksaan kemasukan kejururawatan
Kaedah
Namakan topik soalan: bahagian sel, pengangkutan, pembahagian, DNA dan sintesis protein, pewarisan, biomolekul, mikroorganisma atau reka bentuk eksperimen.
Ingat peraturan utama: A–T dan G–C, resapan dari tinggi ke rendah, air bergerak ke arah lebih banyak zat terlarut, mitosis mengekalkan dan meiosis mengurangkan separuh bilangan kromosom.
Bagi kacukan, tulis genotip ibu bapa, senaraikan gamet dan isi segi empat Punnett sebelum mengira.
Bagi eksperimen, labelkan pemboleh ubah dimanipulasi, bergerak balas dan dimalarkan, dan tanya sama ada bukti menyokong atau hanya mencadangkan kesimpulan.
Semak setiap pilihan dengan soalan yang ditanya, bukan sekadar sama ada ia pernyataan yang benar.
Kimia untuk peperiksaan kemasukan kejururawatan
Kaedah
Kenal pasti apa yang diberi dan ditanya: zarah, formula, perubahan keadaan, kepekatan, pH atau jisim.
Gunakan jadual berkala: nombor atom memberikan proton, kumpulan memberikan elektron valens dan cas ion yang lazim.
Seimbangkan persamaan dengan pekali sahaja, unsur demi unsur, oksigen dan hidrogen yang terakhir.
Bagi kuantiti, ikuti jisim → mol → nisbah mol → mol → jisim, dan bagi larutan gunakan M = mol/L dan C₁V₁ = C₂V₂.
Ingat bahawa pH adalah logaritma: satu unit ialah faktor 10.
Latihan (nilai rekaan, bukan panduan klinikal). Satu dos dicatat pada 02:55 (jam 24 jam). Entri yang manakah merupakan masa yang sama pada jam 12 jam? Klik padanya.
02:55
12:55 PM
21:55 AM
32:55 AM
44:55 AM
4.Matematik kejururawatan & penukaran unitSukar
Latihan (nilai rekaan, bukan panduan klinikal). Satu infusi bermula pada 20:10 dan tamat pada 05:00 keesokan paginya (jam 24 jam). Berapa jam t ia berjalan? Berikan jawapan dalam jam sebagai perpuluhan, dibundarkan kepada dua tempat perpuluhan.
In 1928 Alexander Fleming returned from holiday and noticed that mould had grown on one of his bacteria dishes. Around the mould, the bacteria had died. This led to the discovery of penicillin. What led Fleming to discover penicillin?
AHe found penicillin in a book while on holiday.
BHe noticed that bacteria near a mould had died.
CHe was trying to grow mould on purpose.
DHe tested many chemicals on bacteria in 1928.
6.Kefahaman bacaan (peperiksaan kemasukan)Sukar
“I have been a nurse for thirty years,” the speaker said, “and I have never seen a team work as hard as this one. Still, hard work cannot replace enough staff.” What is the speaker’s main point?
AThirty years is a long time to be a nurse.
BThe team does not work hard enough.
CThe team works hard, but more staff are needed.
DHard work is more important than the number of staff on duty.
7.Kosa kata penjagaan kesihatan (peperiksaan kemasukan)Sederhana
Choose the meaning of the word in bold: “Apply the topical cream to the rash twice a day.”
AGiven slowly into a vein
BTaken by mouth, usually with a glass of water
CInjected into a large muscle
DApplied to the surface of the body
8.Kosa kata penjagaan kesihatan (peperiksaan kemasukan)Sukar
Choose the meaning of the word in bold: “On the mental health assessment, the patient’s affect was flat.”
ALevel of pain reported
BPhysical strength and energy
COutward expression of emotion
DAbility to remember recent events
9.Tatabahasa & penggunaan bahasa Inggeris (peperiksaan kemasukan)Sederhana
Which sentence punctuates the dialogue correctly in American style?
A“I feel dizzy,” the patient said.
B“I feel dizzy;” the patient said.
C“I feel dizzy” the patient said.
D“I feel dizzy.” the patient said.
10.Tatabahasa & penggunaan bahasa Inggeris (peperiksaan kemasukan)Sukar
Which sentence avoids an unnecessary shift in person?
AWhen a student studies early, you remember more.
BWhen students study early, they remember more.
CWhen students study early, you remember more.
DWhen one studies early, they remembers more.
11.Anatomi manusiaSederhana
Arteri manakah yang paling kerap digunakan untuk merasa nadi di pergelangan tangan?
AArteri brakial
BArteri ulnar
CArteri radial
DArteri aksilari
12.Anatomi manusiaSukar
Semasa memasukkan saliran dada atau jarum ke dalam ruang pleura, mengapakah ia diletakkan tepat di atas sempadan atas sebatang rusuk?
AParu-paru tidak sampai ke kawasan di atas setiap rusuk
BPleura paling tebal tepat di atas setiap rusuk
CVena, arteri dan saraf interkosta berjalan di sepanjang sempadan bawah setiap rusuk
DOtot interkosta tiada di atas setiap rusuk
13.Fisiologi manusiaSederhana
Protein manakah yang membentuk jaringan yang menstabilkan bekuan darah?
AAlbumin
BFibrin
CKolagen
DTrombin
14.Fisiologi manusiaSukar
Pelepasan bahan manakah yang digunakan sebagai piawai emas untuk mengukur kadar penapisan glomerulus?
AUrea
BInulin
CGlukosa
DKreatinin
15.Biologi untuk peperiksaan kemasukan kejururawatanSederhana
In evolution, what does an organism's fitness mean?
AHow long the organism lives
BHow strong and fast the organism is compared with others
CHow large the organism grows
DHow many offspring it leaves that survive and reproduce
16.Biologi untuk peperiksaan kemasukan kejururawatanSukar
People who carry one sickle cell allele are more resistant to malaria. Why is the allele common in regions where malaria is widespread?
ANatural selection favours the heterozygotes there
BMalaria causes the sickle cell mutation directly
CPeople with two sickle alleles are fully healthy there
DThe allele is dominant, so it spreads by itself
17.Kimia untuk peperiksaan kemasukan kejururawatanSederhana
In the ideal gas law, PV = nRT, what does n stand for?
AThe number of atoms per molecule
BThe number of moles of gas
CThe number of molecules of gas
DThe density of the gas
18.Kimia untuk peperiksaan kemasukan kejururawatanSukar
Perimeter, luas dan isi padu: perimeter ialah jarak mengelilingi sesuatu bentuk (segi empat tepat: 2l + 2w). Luas diukur dalam unit persegi: segi empat tepat l × w, segi tiga ½ × tapak × tinggi, bulatan π·r². Lilitan bulatan ialah π·d = 2π·r. Isi padu dalam unit padu: kuboid l × w × h, silinder π·r²·h. Gunakan nilai π yang diberikan oleh soalan.
Nisbah dan kadaran: nisbah a : b membandingkan dua kuantiti. Dalam kadaran dua nisbah adalah sama, a/b = c/d, dan anda menyelesaikannya dengan darab silang: a·d = b·c. Untuk berkongsi suatu jumlah dalam nisbah m : n, bahagikannya kepada m + n bahagian yang sama; satu bahagian ialah m bahagian, yang satu lagi n bahagian.
Kadaran
2.25/3 = x/10
Darab silang dan selesaikan
3·x = 22.5
x = 22.5/3 = 7.5 cawan
Jawapan
x = 7.5 cawan
3.Matematik kejururawatan & penukaran unit
Jawapan: 2:55 AM
Jam 24 jam: dari 1 PM dan seterusnya tambah 12 pada jam (3:45 PM = 15:45). Tengah malam hingga 12:59 AM ialah 00:00–00:59, dan 12:00–12:59 PM kekal 12:00–12:59. Apabila menukar balik, tolak 12 daripada jam 13–23 dan tambah PM; jam 00 menjadi 12 AM. Kira masa merentasi tengah malam dalam dua bahagian: sehingga 24:00 (00:00), kemudian dari 00:00 seterusnya.
Tukarkan jam
02 → 2 AM
Jawapan
2:55 AM
Jawapan
2:55 AM
4.Matematik kejururawatan & penukaran unit
Jawapan: t = 8.83 h
Jam 24 jam: dari 1 PM dan seterusnya tambah 12 pada jam (3:45 PM = 15:45). Tengah malam hingga 12:59 AM ialah 00:00–00:59, dan 12:00–12:59 PM kekal 12:00–12:59. Apabila menukar balik, tolak 12 daripada jam 13–23 dan tambah PM; jam 00 menjadi 12 AM. Kira masa merentasi tengah malam dalam dua bahagian: sehingga 24:00 (00:00), kemudian dari 00:00 seterusnya.
Sebelum tengah malam
20:10 → 24:00 = 230 min
Selepas tengah malam
00:00 → 05:00 = 300 min
Jumlah
230 + 300 = 530 min
t = 530/60 = 8.833 ≈ 8.83 h
Jawapan
t = 8.83 h
5.Kefahaman bacaan (peperiksaan kemasukan)
Jawapan: B · He noticed that bacteria near a mould had died.
Mengapa ini jawapannya
Fleming’s observation that bacteria died near the mould led to the discovery of penicillin.
Jawapan
B · He noticed that bacteria near a mould had died.
6.Kefahaman bacaan (peperiksaan kemasukan)
Jawapan: C · The team works hard, but more staff are needed.
Mengapa ini jawapannya
The speaker praises the team but argues that effort cannot make up for too few staff. The main point is the need for more staff.
Jawapan
C · The team works hard, but more staff are needed.
7.Kosa kata penjagaan kesihatan (peperiksaan kemasukan)
Jawapan: D · Applied to the surface of the body
Mengapa ini jawapannya
A topical medication is applied directly to the skin or another body surface.
Jawapan
D · Applied to the surface of the body
8.Kosa kata penjagaan kesihatan (peperiksaan kemasukan)
Jawapan: C · Outward expression of emotion
Mengapa ini jawapannya
In mental health, affect is the observable expression of emotion; a flat affect shows very little emotional expression.
Jawapan
C · Outward expression of emotion
9.Tatabahasa & penggunaan bahasa Inggeris (peperiksaan kemasukan)
Jawapan: A · “I feel dizzy,” the patient said.
Mengapa ini jawapannya
In American style the comma goes inside the closing quotation mark, and the sentence continues with a lowercase speech tag.
Jawapan
A · “I feel dizzy,” the patient said.
10.Tatabahasa & penggunaan bahasa Inggeris (peperiksaan kemasukan)
Jawapan: B · When students study early, they remember more.
Mengapa ini jawapannya
“Students” is third person, so the pronoun should also be third person: “they”. Switching to “you” is a shift in person.
Jawapan
B · When students study early, they remember more.
11.Anatomi manusia
Jawapan: C · Arteri radial
Mengapa ini jawapannya
Arteri radial terletak cetek di sebelah ibu jari pada pergelangan tangan, bersebelahan tulang radius, menjadikan nadi mudah dirasa.
Jawapan
C · Arteri radial
12.Anatomi manusia
Jawapan: C · Vena, arteri dan saraf interkosta berjalan di sepanjang sempadan bawah setiap rusuk
Mengapa ini jawapannya
Berkas neurovaskular interkosta (vena, arteri, saraf dari atas ke bawah) terletak dalam alur kosta di bawah setiap rusuk. Melalui tepat di atas rusuk di bawahnya mengelakkannya.
Jawapan
C · Vena, arteri dan saraf interkosta berjalan di sepanjang sempadan bawah setiap rusuk
13.Fisiologi manusia
Jawapan: B · Fibrin
Mengapa ini jawapannya
Trombin menukar fibrinogen larut menjadi untaian fibrin tidak larut, yang mengikat palam platelet dan memerangkap sel darah merah untuk membentuk bekuan stabil.
Jawapan
B · Fibrin
14.Fisiologi manusia
Jawapan: B · Inulin
Mengapa ini jawapannya
Inulin ditapis dengan bebas dan tidak diserap semula atau dirembeskan, maka pelepasannya sama dengan GFR dengan tepat. Kreatinin sedikit dirembeskan, maka ia terlebih anggar GFR sedikit.
Jawapan
B · Inulin
15.Biologi untuk peperiksaan kemasukan kejururawatan
Jawapan: D · How many offspring it leaves that survive and reproduce
Mengapa ini jawapannya
Evolutionary fitness is reproductive success: the more surviving, fertile offspring an organism leaves, the more its alleles are passed on. Strength or long life matter only if they lead to more offspring.
Jawapan
D · How many offspring it leaves that survive and reproduce
16.Biologi untuk peperiksaan kemasukan kejururawatan
Jawapan: A · Natural selection favours the heterozygotes there
Mengapa ini jawapannya
Heterozygotes are protected against malaria and do not have sickle cell disease, so they survive and reproduce more. This heterozygote advantage keeps the allele common even though homozygotes are ill.
Jawapan
A · Natural selection favours the heterozygotes there
17.Kimia untuk peperiksaan kemasukan kejururawatan
Jawapan: B · The number of moles of gas
Mengapa ini jawapannya
P is pressure, V volume, n the amount in moles, R the gas constant and T the kelvin temperature.
Jawapan
B · The number of moles of gas
18.Kimia untuk peperiksaan kemasukan kejururawatan
Jawapan: A · Helium
Mengapa ini jawapannya
Helium atoms are tiny and attract each other only by very weak dispersion forces, so helium boils near −269 °C. Water has hydrogen bonds, while NaCl and iron have strong ionic and metallic bonds.
Jawapan
A · Helium
Ini ialah bahan latihan bebas. ExamProblems tidak berafiliasi dengan atau disokong oleh organisasi yang mengendalikan peperiksaan ini, dan nama peperiksaan hanya digunakan untuk menerangkan kandungannya. HESI ialah tanda dagangan Elsevier, yang tidak bergabung dengan ExamProblems, tidak menyokongnya dan tidak menjamin ketepatannya.