p% daripada N = (p/100)·N; peratus = bahagian/keseluruhan × 100
Peratus perubahan
(baharu − asal)/asal × 100
Diskaun, kemudian cukai
harga × (1 − d/100) × (1 + t/100)
Kadaran
a/b = c/d → ad = bc
Min, median, mod, julat
hasil tambah/bilangan; tengah senarai tersusun; paling kerap; maks − min
Panjang, muatan, masa
1 km = 1000 m, 1 m = 100 cm, 1 ft = 12 in, 1 yd = 3 ft, 1 mi = 5280 ft, 1 gal = 4 qt = 16 cups, 1 h = 60 min
Suhu
°F = °C·9/5 + 32, °C = (°F − 32)·5/9; perubahan 1 °C = 1.8 °F
Luas
segi empat tepat l·w, segi tiga ½·b·h, bulatan π·r²
Perimeter dan lilitan
segi empat tepat 2l + 2w, bulatan π·d = 2π·r
Isi padu
kuboid l·w·h, silinder π·r²·h; 1000 cm³ = 1 L
Laju
jarak ÷ masa (masa dalam jam untuk mph atau km/h)
Kaedah
Baca ayat terakhir dahulu: apa sebenarnya yang ditanya, dan dalam unit atau bentuk apa (bentuk termudah, sen terdekat, satu tempat perpuluhan)?
Tulis nombor dalam satu bentuk: tukarkan nombor bercampur kepada pecahan tak wajar, peratus kepada perpuluhan, dan jam serta minit kepada satu unit.
Pilih kaedahnya: PEMDAS untuk ungkapan, penyebut sepunya untuk menambah pecahan, bahagian ÷ keseluruhan × 100 untuk peratus, darab silang untuk kadaran, operasi songsang untuk persamaan.
Kerjakan satu langkah pada satu masa dan tulis setiap baris; bundarkan hanya pada akhirnya.
Semak saiz jawapan dengan anggaran, dan gantikan semula jawapan persamaan.
Matematik kejururawatan & penukaran unit
Langkah metrik
1 kg = 1000 g, 1 g = 1000 mg, 1 mg = 1000 mcg, 1 L = 1000 mL
Berat dan panjang
1 kg = 2.2 lb, 1 lb = 16 oz, 1 in = 2.54 cm, 1 ft = 12 in
Sukatan isi rumah
1 tsp = 5 mL, 1 tbsp = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 cup = 8 fl oz = 240 mL
Suhu
°C = (°F − 32)·5/9, °F = °C·9/5 + 32
Jam 24 jam
Jam PM 1–11: tambah 12; 12 AM = 00:xx; 12 PM = 12:xx
Tulis kuantiti yang diberikan dengan unitnya dan unit yang anda mahu.
Pilih setara: 1000 antara kg, g, mg dan mcg atau L dan mL; 1 kg = 2.2 lb; 1 tsp = 5 mL, 1 tbsp = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 cup = 240 mL.
Tulis sebagai pecahan supaya unit yang tidak dikehendaki dibatalkan; untuk kadar, gunakan satu pecahan bagi setiap unit yang berubah.
Semak arahnya: unit yang lebih kecil memberikan nombor yang lebih besar.
Bundarkan hanya jawapan akhir, kepada ketepatan yang dinamakan oleh soalan.
Kefahaman bacaan (peperiksaan kemasukan)
Kaedah
Baca soalan dahulu supaya anda tahu apa yang dicari.
Imbas petikan untuk topik dan perkara utamanya; ayat pertama atau terakhir sering menyatakannya.
Kembali ke baris tepat yang menjawab soalan.
Bagi inferens, pilih pilihan yang paling kuat disokong oleh petunjuk, bukan yang melangkaui lebih jauh.
Bagi label dan jadual, gunakan setiap peraturan yang sesuai dengan kes itu dan kerjakan pengiraan kecil dengan teliti.
Kosa kata penjagaan kesihatan (peperiksaan kemasukan)
Kaedah
Baca seluruh ayat dan cari petunjuk konteks: takrifan, kontras, contoh atau sebab dan akibat.
Pecahkan perkataan yang tidak dikenali kepada awalan, akar dan akhiran serta terjemahkan setiap bahagian.
Baca istilah perubatan dari akhiran kembali ke permulaan (hepat-itis: keradangan hati).
Masukkan setiap pilihan ke dalam ayat dan semak bahawa maknanya masih sesuai.
Pilih makna yang digunakan dalam ayat ini, walaupun perkataan itu mempunyai makna harian yang lain.
Tatabahasa & penggunaan bahasa Inggeris (peperiksaan kemasukan)
Kaedah
Cari subjek dan kata kerja ayat sebelum memilih bentuk.
Buang frasa (of the …, along with …) dan orang tambahan (you and …) untuk menguji persetujuan dan kes kata ganti nama.
Semak setiap klausa: bolehkah ia berdiri sendiri? Gabungkan klausa bebas dengan koma + kata hubung atau koma bertitik.
Semak penerang dan senarai: frasa penerang bersebelahan dengan perkataannya, item dalam bentuk yang sama.
Bagi pilihan perkataan dan laras, pilih pilihan yang tepat, formal dan ringkas.
Biologi untuk peperiksaan kemasukan kejururawatan
Kaedah
Namakan topik soalan: bahagian sel, pengangkutan, pembahagian, DNA dan sintesis protein, pewarisan, biomolekul, mikroorganisma atau reka bentuk eksperimen.
Ingat peraturan utama: A–T dan G–C, resapan dari tinggi ke rendah, air bergerak ke arah lebih banyak zat terlarut, mitosis mengekalkan dan meiosis mengurangkan separuh bilangan kromosom.
Bagi kacukan, tulis genotip ibu bapa, senaraikan gamet dan isi segi empat Punnett sebelum mengira.
Bagi eksperimen, labelkan pemboleh ubah dimanipulasi, bergerak balas dan dimalarkan, dan tanya sama ada bukti menyokong atau hanya mencadangkan kesimpulan.
Semak setiap pilihan dengan soalan yang ditanya, bukan sekadar sama ada ia pernyataan yang benar.
Kimia untuk peperiksaan kemasukan kejururawatan
Kaedah
Kenal pasti apa yang diberi dan ditanya: zarah, formula, perubahan keadaan, kepekatan, pH atau jisim.
Gunakan jadual berkala: nombor atom memberikan proton, kumpulan memberikan elektron valens dan cas ion yang lazim.
Seimbangkan persamaan dengan pekali sahaja, unsur demi unsur, oksigen dan hidrogen yang terakhir.
Bagi kuantiti, ikuti jisim → mol → nisbah mol → mol → jisim, dan bagi larutan gunakan M = mol/L dan C₁V₁ = C₂V₂.
Ingat bahawa pH adalah logaritma: satu unit ialah faktor 10.
Latihan (nilai rekaan, bukan panduan klinikal). Satu dos dicatat pada 11:55 AM. Entri yang manakah merupakan masa yang sama pada jam 24 jam? Klik padanya.
11:55 AM
111:55
210:55
323:55
412:55
4.Matematik kejururawatan & penukaran unitSukar
Latihan (nilai rekaan, bukan panduan klinikal). Satu infusi bermula pada 17:55 dan tamat pada 04:05 keesokan paginya (jam 24 jam). Berapa jam t ia berjalan? Berikan jawapan dalam jam sebagai perpuluhan, dibundarkan kepada dua tempat perpuluhan.
“Although the hiking trail was steep and rocky, the view from the top made the climb worthwhile.” What does the author suggest?
AThe view was worth the difficult climb.
BThe view was disappointing after the climb.
CThe trail was easy and flat all the way.
DThe hikers decided not to reach the top.
6.Kefahaman bacaan (peperiksaan kemasukan)Sukar
The author writes: “Some parents worry that letting children play outside unsupervised is dangerous. While some risks exist, outdoor play builds independence, problem-solving and physical health.” What is the author’s position?
AOutdoor play has no risks for children at all.
BChildren should never play outside without adults.
CThe benefits of outdoor play outweigh its risks.
DParents worry too little about their children.
7.Kosa kata penjagaan kesihatan (peperiksaan kemasukan)Sederhana
Choose the meaning of the word in bold: “Apply the topical cream to the rash twice a day.”
AGiven slowly into a vein
BInjected into a large muscle
CApplied to the surface of the body
DTaken by mouth, usually with a glass of water
8.Kosa kata penjagaan kesihatan (peperiksaan kemasukan)Sukar
Which word means “a surgical puncture of the chest wall to remove fluid”?
APericardiocentesis
BThoracentesis
CParacentesis
DThoracotomy
9.Tatabahasa & penggunaan bahasa Inggeris (peperiksaan kemasukan)Sederhana
Choose the correct pronoun: “The award went to Jamal and ___.”
Ahers
Bher
Cshe
Dherself
10.Tatabahasa & penggunaan bahasa Inggeris (peperiksaan kemasukan)Sukar
Choose the correct verb: “On the shelf ___ a box of gloves and a roll of tape.”
Ahas sat
Bsits
Csit
Dis sitting
11.Anatomi manusiaSederhana
Bahagian batang otak manakah yang mengandungi pusat kardiovaskular dan pernafasan utama?
APons
BOtak tengah
CSerebelum
DMedula oblongata
12.Anatomi manusiaSukar
Mengapakah pundi hempedu yang meradang dan merengsakan diafragma boleh menyebabkan sakit di hujung bahu kanan?
ASaraf vagus membekalkan kulit bahu
BPundi hempedu melekat pada klavikel kanan
CHempedu bergerak ke atas melalui salur limfa ke bahu
DSaraf frenik berkongsi segmen spinal C3–C5 dengan kulit bahu
13.Fisiologi manusiaSederhana
Bagaimanakah glukagon menaikkan glukosa darah?
AIa merangsang pemecahan glikogen dan glukoneogenesis dalam hati
BIa merangsang pengambilan glukosa oleh otot
CIa memperlahankan penyerapan glukosa daripada usus
DIa menyekat reseptor insulin pada sel lemak
14.Fisiologi manusiaSukar
Pengangkut manakah dalam anggota naik tebal gelung Henle yang penting untuk membina kecerunan kepekatan medula?
AKotransporter Na⁺–K⁺–2Cl⁻ (NKCC2)
BSaluran natrium epitelium (ENaC)
CSaluran air akuaporin-2
DKotransporter natrium–glukosa (SGLT2)
15.Biologi untuk peperiksaan kemasukan kejururawatanSederhana
When plotting the results of an experiment, which variable usually goes on the y-axis?
AThe controlled variable
BThe time the experiment started
CThe independent variable
DThe dependent variable
16.Biologi untuk peperiksaan kemasukan kejururawatanSukar
How does a phospholipid differ from a triglyceride?
AIt has four fatty acids instead of three
BIt is made of amino acids
COne of the fatty acids is replaced by a phosphate group
DIt contains no glycerol, only fatty acids and phosphate
17.Kimia untuk peperiksaan kemasukan kejururawatanSederhana
What is the molar mass of sodium chloride, NaCl (Na = 23, Cl = 35.5 g/mol)?
A12.5 g/mol
B23 g/mol
C81.5 g/mol
D58.5 g/mol
18.Kimia untuk peperiksaan kemasukan kejururawatanSukar
Haemoglobin binds oxygen reversibly: Hb + O₂ ⇌ HbO₂. How does this equilibrium help deliver oxygen to tissues?
AThe equilibrium does not change anywhere in the body
BHigh O₂ in tissues shifts it to the left, absorbing oxygen
CLow O₂ in tissues shifts it to the left, releasing oxygen
DLow O₂ in tissues shifts it to the right, releasing oxygen
Min, median, mod dan julat: min (purata) ialah hasil tambah dibahagi dengan bilangan nilai. Median ialah nilai tengah apabila nilai disusun; dengan bilangan nilai genap ia ialah min bagi dua nilai tengah. Mod ialah nilai yang paling kerap muncul. Julat ialah nilai terbesar tolak nilai terkecil.
Mendarab dan membahagi pecahan: mula-mula tukarkan nombor bercampur kepada pecahan tak wajar (2 1/3 = 7/3). Untuk mendarab, darabkan pengangka dan penyebut. Untuk membahagi, kekalkan pecahan pertama, tukar ÷ kepada ×, dan terbalikkan pecahan kedua (darab dengan salingannya). Batalkan faktor sepunya dan tulis hasilnya dalam bentuk termudah sebagai nombor bercampur.
Pecahan tak wajar
1 2/5 = 7/5
1 1/6 = 7/6
Darab dengan salingan
7/5 ÷ 7/6 = 7/5 × 6/7 = 42/35
Permudahkan
42/35 = 1 1/5
Jawapan
1 1/5
3.Matematik kejururawatan & penukaran unit
Jawapan: 11:55
Jam 24 jam: dari 1 PM dan seterusnya tambah 12 pada jam (3:45 PM = 15:45). Tengah malam hingga 12:59 AM ialah 00:00–00:59, dan 12:00–12:59 PM kekal 12:00–12:59. Apabila menukar balik, tolak 12 daripada jam 13–23 dan tambah PM; jam 00 menjadi 12 AM. Kira masa merentasi tengah malam dalam dua bahagian: sehingga 24:00 (00:00), kemudian dari 00:00 seterusnya.
Tukarkan jam
11 AM → 11
Jawapan
11:55
Jawapan
11:55
4.Matematik kejururawatan & penukaran unit
Jawapan: t = 10.17 h
Jam 24 jam: dari 1 PM dan seterusnya tambah 12 pada jam (3:45 PM = 15:45). Tengah malam hingga 12:59 AM ialah 00:00–00:59, dan 12:00–12:59 PM kekal 12:00–12:59. Apabila menukar balik, tolak 12 daripada jam 13–23 dan tambah PM; jam 00 menjadi 12 AM. Kira masa merentasi tengah malam dalam dua bahagian: sehingga 24:00 (00:00), kemudian dari 00:00 seterusnya.
Sebelum tengah malam
17:55 → 24:00 = 365 min
Selepas tengah malam
00:00 → 04:05 = 245 min
Jumlah
365 + 245 = 610 min
t = 610/60 = 10.17 h
Jawapan
t = 10.17 h
5.Kefahaman bacaan (peperiksaan kemasukan)
Jawapan: A · The view was worth the difficult climb.
Mengapa ini jawapannya
The sentence admits the trail was hard but says the view made it worthwhile, so the reward outweighed the effort.
Jawapan
A · The view was worth the difficult climb.
6.Kefahaman bacaan (peperiksaan kemasukan)
Jawapan: C · The benefits of outdoor play outweigh its risks.
Mengapa ini jawapannya
The author admits some risks but stresses several benefits, suggesting that the benefits outweigh the risks. The author does not deny that risks exist.
Jawapan
C · The benefits of outdoor play outweigh its risks.
7.Kosa kata penjagaan kesihatan (peperiksaan kemasukan)
Jawapan: C · Applied to the surface of the body
Mengapa ini jawapannya
A topical medication is applied directly to the skin or another body surface.
Jawapan
C · Applied to the surface of the body
8.Kosa kata penjagaan kesihatan (peperiksaan kemasukan)
Jawapan: B · Thoracentesis
Mengapa ini jawapannya
Thoracentesis (in the UK also called thoracocentesis or pleural aspiration) removes fluid from the pleural space; a thoracotomy is an incision into the chest.
Jawapan
B · Thoracentesis
9.Tatabahasa & penggunaan bahasa Inggeris (peperiksaan kemasukan)
Jawapan: B · her
Mengapa ini jawapannya
“The award went to her” is correct; after the preposition “to” the object form is needed.
Jawapan
B · her
10.Tatabahasa & penggunaan bahasa Inggeris (peperiksaan kemasukan)
Jawapan: C · sit
Mengapa ini jawapannya
The sentence is inverted. The subject is “a box of gloves and a roll of tape”, which is compound and plural, so the verb is “sit”.
Jawapan
C · sit
11.Anatomi manusia
Jawapan: D · Medula oblongata
Mengapa ini jawapannya
Medula oblongata mengandungi pusat penting yang mengawal kadar denyutan jantung, tekanan darah dan irama pernafasan.
Jawapan
D · Medula oblongata
12.Anatomi manusia
Jawapan: D · Saraf frenik berkongsi segmen spinal C3–C5 dengan kulit bahu
Mengapa ini jawapannya
Rengsaan diafragma dibawa oleh saraf frenik (C3–C5). Otak merujuknya ke kulit yang dibekalkan oleh segmen yang sama, melalui saraf supraklavikular di atas bahu.
Jawapan
D · Saraf frenik berkongsi segmen spinal C3–C5 dengan kulit bahu
13.Fisiologi manusia
Jawapan: A · Ia merangsang pemecahan glikogen dan glukoneogenesis dalam hati
Mengapa ini jawapannya
Glukagon daripada sel alfa bertindak pada hati untuk memecahkan glikogen dan menghasilkan glukosa baharu daripada sumber bukan karbohidrat.
Jawapan
A · Ia merangsang pemecahan glikogen dan glukoneogenesis dalam hati
14.Fisiologi manusia
Jawapan: A · Kotransporter Na⁺–K⁺–2Cl⁻ (NKCC2)
Mengapa ini jawapannya
NKCC2 memindahkan Na⁺, K⁺ dan Cl⁻ keluar dari tubul ke dalam interstisium tanpa air, membina kecerunan medula. Diuretik gelung seperti furosemid menyekatnya.
Jawapan
A · Kotransporter Na⁺–K⁺–2Cl⁻ (NKCC2)
15.Biologi untuk peperiksaan kemasukan kejururawatan
Jawapan: D · The dependent variable
Mengapa ini jawapannya
The independent variable, which the experimenter changes, goes on the x-axis. The dependent variable, which is measured, goes on the y-axis.
Jawapan
D · The dependent variable
16.Biologi untuk peperiksaan kemasukan kejururawatan
Jawapan: C · One of the fatty acids is replaced by a phosphate group
Mengapa ini jawapannya
A triglyceride has glycerol and three fatty acids. In a phospholipid, one fatty acid is replaced by a phosphate-containing group, giving a hydrophilic head and two hydrophobic tails.
Jawapan
C · One of the fatty acids is replaced by a phosphate group
17.Kimia untuk peperiksaan kemasukan kejururawatan
Jawapan: D · 58.5 g/mol
Mengapa ini jawapannya
23 + 35.5 = 58.5 g/mol. Molar masses of compounds are found by adding the atomic masses of every atom in the formula.
Jawapan
D · 58.5 g/mol
18.Kimia untuk peperiksaan kemasukan kejururawatan
Jawapan: C · Low O₂ in tissues shifts it to the left, releasing oxygen
Mengapa ini jawapannya
In the lungs, high O₂ pushes the equilibrium right, loading haemoglobin. In active tissues O₂ is low, so the equilibrium shifts left and HbO₂ releases its oxygen.
Jawapan
C · Low O₂ in tissues shifts it to the left, releasing oxygen
Ini ialah bahan latihan bebas. ExamProblems tidak berafiliasi dengan atau disokong oleh organisasi yang mengendalikan peperiksaan ini, dan nama peperiksaan hanya digunakan untuk menerangkan kandungannya. HESI ialah tanda dagangan Elsevier, yang tidak bergabung dengan ExamProblems, tidak menyokongnya dan tidak menjamin ketepatannya.