p% daripada N = (p/100)·N; peratus = bahagian/keseluruhan × 100
Peratus perubahan
(baharu − asal)/asal × 100
Diskaun, kemudian cukai
harga × (1 − d/100) × (1 + t/100)
Kadaran
a/b = c/d → ad = bc
Min, median, mod, julat
hasil tambah/bilangan; tengah senarai tersusun; paling kerap; maks − min
Panjang, muatan, masa
1 km = 1000 m, 1 m = 100 cm, 1 ft = 12 in, 1 yd = 3 ft, 1 mi = 5280 ft, 1 gal = 4 qt = 16 cups, 1 h = 60 min
Suhu
°F = °C·9/5 + 32, °C = (°F − 32)·5/9; perubahan 1 °C = 1.8 °F
Luas
segi empat tepat l·w, segi tiga ½·b·h, bulatan π·r²
Perimeter dan lilitan
segi empat tepat 2l + 2w, bulatan π·d = 2π·r
Isi padu
kuboid l·w·h, silinder π·r²·h; 1000 cm³ = 1 L
Laju
jarak ÷ masa (masa dalam jam untuk mph atau km/h)
Kaedah
Baca ayat terakhir dahulu: apa sebenarnya yang ditanya, dan dalam unit atau bentuk apa (bentuk termudah, sen terdekat, satu tempat perpuluhan)?
Tulis nombor dalam satu bentuk: tukarkan nombor bercampur kepada pecahan tak wajar, peratus kepada perpuluhan, dan jam serta minit kepada satu unit.
Pilih kaedahnya: PEMDAS untuk ungkapan, penyebut sepunya untuk menambah pecahan, bahagian ÷ keseluruhan × 100 untuk peratus, darab silang untuk kadaran, operasi songsang untuk persamaan.
Kerjakan satu langkah pada satu masa dan tulis setiap baris; bundarkan hanya pada akhirnya.
Semak saiz jawapan dengan anggaran, dan gantikan semula jawapan persamaan.
Matematik kejururawatan & penukaran unit
Langkah metrik
1 kg = 1000 g, 1 g = 1000 mg, 1 mg = 1000 mcg, 1 L = 1000 mL
Berat dan panjang
1 kg = 2.2 lb, 1 lb = 16 oz, 1 in = 2.54 cm, 1 ft = 12 in
Sukatan isi rumah
1 tsp = 5 mL, 1 tbsp = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 cup = 8 fl oz = 240 mL
Suhu
°C = (°F − 32)·5/9, °F = °C·9/5 + 32
Jam 24 jam
Jam PM 1–11: tambah 12; 12 AM = 00:xx; 12 PM = 12:xx
Tulis kuantiti yang diberikan dengan unitnya dan unit yang anda mahu.
Pilih setara: 1000 antara kg, g, mg dan mcg atau L dan mL; 1 kg = 2.2 lb; 1 tsp = 5 mL, 1 tbsp = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 cup = 240 mL.
Tulis sebagai pecahan supaya unit yang tidak dikehendaki dibatalkan; untuk kadar, gunakan satu pecahan bagi setiap unit yang berubah.
Semak arahnya: unit yang lebih kecil memberikan nombor yang lebih besar.
Bundarkan hanya jawapan akhir, kepada ketepatan yang dinamakan oleh soalan.
Kefahaman bacaan (peperiksaan kemasukan)
Kaedah
Baca soalan dahulu supaya anda tahu apa yang dicari.
Imbas petikan untuk topik dan perkara utamanya; ayat pertama atau terakhir sering menyatakannya.
Kembali ke baris tepat yang menjawab soalan.
Bagi inferens, pilih pilihan yang paling kuat disokong oleh petunjuk, bukan yang melangkaui lebih jauh.
Bagi label dan jadual, gunakan setiap peraturan yang sesuai dengan kes itu dan kerjakan pengiraan kecil dengan teliti.
Kosa kata penjagaan kesihatan (peperiksaan kemasukan)
Kaedah
Baca seluruh ayat dan cari petunjuk konteks: takrifan, kontras, contoh atau sebab dan akibat.
Pecahkan perkataan yang tidak dikenali kepada awalan, akar dan akhiran serta terjemahkan setiap bahagian.
Baca istilah perubatan dari akhiran kembali ke permulaan (hepat-itis: keradangan hati).
Masukkan setiap pilihan ke dalam ayat dan semak bahawa maknanya masih sesuai.
Pilih makna yang digunakan dalam ayat ini, walaupun perkataan itu mempunyai makna harian yang lain.
Tatabahasa & penggunaan bahasa Inggeris (peperiksaan kemasukan)
Kaedah
Cari subjek dan kata kerja ayat sebelum memilih bentuk.
Buang frasa (of the …, along with …) dan orang tambahan (you and …) untuk menguji persetujuan dan kes kata ganti nama.
Semak setiap klausa: bolehkah ia berdiri sendiri? Gabungkan klausa bebas dengan koma + kata hubung atau koma bertitik.
Semak penerang dan senarai: frasa penerang bersebelahan dengan perkataannya, item dalam bentuk yang sama.
Bagi pilihan perkataan dan laras, pilih pilihan yang tepat, formal dan ringkas.
Biologi untuk peperiksaan kemasukan kejururawatan
Kaedah
Namakan topik soalan: bahagian sel, pengangkutan, pembahagian, DNA dan sintesis protein, pewarisan, biomolekul, mikroorganisma atau reka bentuk eksperimen.
Ingat peraturan utama: A–T dan G–C, resapan dari tinggi ke rendah, air bergerak ke arah lebih banyak zat terlarut, mitosis mengekalkan dan meiosis mengurangkan separuh bilangan kromosom.
Bagi kacukan, tulis genotip ibu bapa, senaraikan gamet dan isi segi empat Punnett sebelum mengira.
Bagi eksperimen, labelkan pemboleh ubah dimanipulasi, bergerak balas dan dimalarkan, dan tanya sama ada bukti menyokong atau hanya mencadangkan kesimpulan.
Semak setiap pilihan dengan soalan yang ditanya, bukan sekadar sama ada ia pernyataan yang benar.
Kimia untuk peperiksaan kemasukan kejururawatan
Kaedah
Kenal pasti apa yang diberi dan ditanya: zarah, formula, perubahan keadaan, kepekatan, pH atau jisim.
Gunakan jadual berkala: nombor atom memberikan proton, kumpulan memberikan elektron valens dan cas ion yang lazim.
Seimbangkan persamaan dengan pekali sahaja, unsur demi unsur, oksigen dan hidrogen yang terakhir.
Bagi kuantiti, ikuti jisim → mol → nisbah mol → mol → jisim, dan bagi larutan gunakan M = mol/L dan C₁V₁ = C₂V₂.
Ingat bahawa pH adalah logaritma: satu unit ialah faktor 10.
Latihan (nilai rekaan, bukan panduan klinikal). Seorang pesakit setinggi 6 kaki 10 inci. Dengan menggunakan 1 kaki = 12 inci dan 1 inci = 2.54 cm, cari ketinggian h dalam sentimeter, kepada sentimeter bulat yang terdekat.
6 ft 10 in1 ft = 12 in1 in = 2.54 cm
h = cm
4.Matematik kejururawatan & penukaran unitSukar
Latihan (nilai rekaan, bukan panduan klinikal). Satu infusi penyelenggaraan berjalan pada 125 mL/h tanpa henti. Berapa liter V yang diberikannya dalam 24 jam?
“Before you start the exam, read all the instructions. Write your name on every page. Answer the questions in any order, but show all your work.” Which action is allowed by the instructions?
AWriting your name on the first page only
BSkipping the instructions to save time
CAnswering question 5 before question 1
DWriting only the final answers without work
6.Kefahaman bacaan (peperiksaan kemasukan)Sukar
“Hospital A has 20 nurses for 100 patients. Hospital B has 15 nurses for 50 patients.” Which statement is correct?
AHospital B has more nurses per patient.
BHospital A has fewer patients per nurse.
CHospital A has more nurses per patient.
DBoth hospitals have the same ratio.
7.Kosa kata penjagaan kesihatan (peperiksaan kemasukan)Sederhana
Choose the meaning of the word in bold: “Follow the correct sequence when putting on protective equipment.”
ACost
BOrder
CNumber
DSpeed
8.Kosa kata penjagaan kesihatan (peperiksaan kemasukan)Sukar
Which word is closest in meaning to prudent?
AReckless
BLazy
CAnxious
DSensible
9.Tatabahasa & penggunaan bahasa Inggeris (peperiksaan kemasukan)Sederhana
Choose the correct word: “Please ___ the box on the table.”
Asitting
Bset
Csat
Dsit
10.Tatabahasa & penggunaan bahasa Inggeris (peperiksaan kemasukan)Sukar
Which sentence uses the hyphen correctly?
AShe is a well-known author.
BThe author is well-known by everyone, she says.
CShe is a well known-author.
DShe is a well-known-author.
11.Anatomi manusiaSederhana
Vena superfisial manakah di hadapan siku yang paling kerap digunakan untuk venepunktur?
AVena kubital median
BVena safena besar
CVena aksilari
DVena brakial
12.Anatomi manusiaSukar
Selepas patah pada batang tengah humerus, seorang pesakit tidak dapat mengekstensi pergelangan tangan dan jari ("wrist drop"). Saraf manakah yang paling mungkin cedera?
ASaraf radial
BSaraf aksilari
CSaraf median
DSaraf ulnar
13.Fisiologi manusiaSederhana
Reseptor manakah yang dirangsang apabila tendon patela diketuk dalam refleks hentakan lutut?
ANosiseptor
BGelendong otot
COrgan tendon Golgi
DKorpus Pacini
14.Fisiologi manusiaSukar
Penyempitan arteriol eferen glomerulus, dengan arteriol aferen tidak berubah, cenderung untuk:
AMenurunkan tekanan kapilari glomerulus dan GFR
BMenaikkan tekanan kapilari glomerulus dan GFR
CTiada kesan langsung pada GFR
DMenghentikan penapisan sepenuhnya
15.Biologi untuk peperiksaan kemasukan kejururawatanSederhana
What does Mendel's law of segregation state?
ADominant alleles are more common in a population than recessive ones
BEach gamete receives both alleles of every gene
CGenes on different chromosomes are always inherited together
DThe two alleles of a gene separate so each gamete gets only one
16.Biologi untuk peperiksaan kemasukan kejururawatanSukar
Five recovery times in days are 5, 6, 6, 7 and 30. Which value best describes a typical recovery time, and why?
AThe range of 25, because it shows the spread
BThe maximum of 30, because it shows the worst case
CThe median of 6, because the outlier pulls the mean up
DThe mean of 10.8, because it uses every value
17.Kimia untuk peperiksaan kemasukan kejururawatanSederhana
0.5 mol of KCl is dissolved to make 250 mL of solution. What is its molarity?
A0.5 M
B0.125 M
C2 M
D125 M
18.Kimia untuk peperiksaan kemasukan kejururawatanSukar
A student tests whether water temperature affects how fast sugar dissolves. Which set of factors should be kept the same in every trial?
AOnly the colour of the cup
BNothing, because changing several factors at once gives more useful data
CThe water temperature and the dissolving time
DThe mass of sugar, the type of sugar, the volume of water and the amount of stirring
Menambah dan menolak pecahan: penyebut mestilah sama. Cari penyebut sepunya terkecil (LCD), tulis semula setiap pecahan dengannya dengan mendarab atas dan bawah dengan nombor yang sama, kemudian tambah atau tolak pengangka sahaja. Permudahkan dengan membahagi atas dan bawah dengan faktor sepunya terbesarnya, dan tulis pecahan tak wajar sebagai nombor bercampur.
Perimeter, luas dan isi padu: perimeter ialah jarak mengelilingi sesuatu bentuk (segi empat tepat: 2l + 2w). Luas diukur dalam unit persegi: segi empat tepat l × w, segi tiga ½ × tapak × tinggi, bulatan π·r². Lilitan bulatan ialah π·d = 2π·r. Isi padu dalam unit padu: kuboid l × w × h, silinder π·r²·h. Gunakan nilai π yang diberikan oleh soalan.
Luas tapak
3.14 × 10² = 314 cm²
Isi padu
V = 314 × 16 = 5024 cm³
Jawapan
V = 5024 cm³
3.Matematik kejururawatan & penukaran unit
Jawapan: h = 208 cm
Sukatan isi rumah dan berat: peperiksaan kejururawatan menggunakan setara yang dibundarkan: 1 sudu teh (tsp) = 5 mL, 1 sudu besar (tbsp) = 15 mL = 3 tsp, 1 auns cecair (fl oz) = 30 mL = 2 tbsp, dan 1 cawan = 8 fl oz = 240 mL. Untuk berat, 1 kg = 2.2 lb dan 1 lb = 16 oz; untuk panjang, 1 inci = 2.54 cm. Sediakan penukaran supaya unit yang tidak anda mahu dibatalkan.
Ketinggian dalam inci
6·12 + 10 = 82 in
Inci kepada sentimeter
h = 82·2.54 = 208.3 ≈ 208 cm
Jawapan
h = 208 cm
4.Matematik kejururawatan & penukaran unit
Jawapan: V = 3 L
Analisis dimensi: tulis kuantiti yang diberikan, kemudian darabkan dengan faktor penukaran yang ditulis sebagai pecahan (contohnya 60 min/1 h atau 1 mg/1000 mcg) supaya setiap unit yang tidak dikehendaki muncul sekali di atas dan sekali di bawah lalu dibatalkan. Apabila hanya unit yang dikehendaki tinggal, kira. Gunakan setara yang diberikan oleh soalan dan bundarkan hanya jawapan akhir.
Isi padu dalam sehari
125 mL/h × 24 h = 3000 mL
Dalam liter
V = 3000/1000 = 3 L
Jawapan
V = 3 L
5.Kefahaman bacaan (peperiksaan kemasukan)
Jawapan: C · Answering question 5 before question 1
Mengapa ini jawapannya
The instructions allow answering in any order. Every other choice breaks a rule: name on every page, read instructions first and show all work.
Jawapan
C · Answering question 5 before question 1
6.Kefahaman bacaan (peperiksaan kemasukan)
Jawapan: A · Hospital B has more nurses per patient.
Mengapa ini jawapannya
Hospital A has 5 patients per nurse (100 ÷ 20) and Hospital B about 3.3 (50 ÷ 15). So B has more nurses for each patient.
Jawapan
A · Hospital B has more nurses per patient.
7.Kosa kata penjagaan kesihatan (peperiksaan kemasukan)
Jawapan: B · Order
Mengapa ini jawapannya
A sequence is the order in which things happen or are done.
Jawapan
B · Order
8.Kosa kata penjagaan kesihatan (peperiksaan kemasukan)
Jawapan: D · Sensible
Mengapa ini jawapannya
Prudent means showing care and good judgement, which is being sensible.
Jawapan
D · Sensible
9.Tatabahasa & penggunaan bahasa Inggeris (peperiksaan kemasukan)
Jawapan: B · set
Mengapa ini jawapannya
“Set” means to put something down and takes an object (the box). “Sit” means to be seated and does not take an object.
Jawapan
B · set
10.Tatabahasa & penggunaan bahasa Inggeris (peperiksaan kemasukan)
Jawapan: A · She is a well-known author.
Mengapa ini jawapannya
Compound adjectives before a noun take a hyphen (a well-known author). The hyphen never links the adjective to the noun itself.
Jawapan
A · She is a well-known author.
11.Anatomi manusia
Jawapan: A · Vena kubital median
Mengapa ini jawapannya
Vena kubital median melintasi fossa kubital antara vena sefalik dan basilik. Ia superfisial, besar dan agak tetap, jadi mudah ditusuk.
Jawapan
A · Vena kubital median
12.Anatomi manusia
Jawapan: A · Saraf radial
Mengapa ini jawapannya
Saraf radial berjalan dalam alur radial (lingkaran) pada batang humerus. Ia membekalkan ekstensor pergelangan tangan dan jari, jadi kecederaan menyebabkan wrist drop.
Jawapan
A · Saraf radial
13.Fisiologi manusia
Jawapan: B · Gelendong otot
Mengapa ini jawapannya
Mengetuk tendon meregangkan gelendong otot kuadrisep. Aferennya bersinaps terus pada neuron motor dalam refleks monosinaptik yang mengecutkan otot.
Jawapan
B · Gelendong otot
14.Fisiologi manusia
Jawapan: B · Menaikkan tekanan kapilari glomerulus dan GFR
Mengapa ini jawapannya
Penyempitan eferen menahan darah dalam glomerulus, menaikkan tekanan dan GFR-nya. Angiotensin II bertindak sedemikian, itulah sebabnya perencat ACE boleh menurunkan GFR.
Jawapan
B · Menaikkan tekanan kapilari glomerulus dan GFR
15.Biologi untuk peperiksaan kemasukan kejururawatan
Jawapan: D · The two alleles of a gene separate so each gamete gets only one
Mengapa ini jawapannya
During meiosis the two alleles of each gene separate, so each gamete carries one allele. At fertilisation, the offspring receives one allele from each parent.
Jawapan
D · The two alleles of a gene separate so each gamete gets only one
16.Biologi untuk peperiksaan kemasukan kejururawatan
Jawapan: C · The median of 6, because the outlier pulls the mean up
Mengapa ini jawapannya
The mean is (5 + 6 + 6 + 7 + 30) ÷ 5 = 10.8, which is higher than four of the five values because of the outlier. The median, 6, is less affected and better shows the typical value.
Jawapan
C · The median of 6, because the outlier pulls the mean up
17.Kimia untuk peperiksaan kemasukan kejururawatan
Jawapan: C · 2 M
Mengapa ini jawapannya
250 mL = 0.250 L. M = mol ÷ L = 0.5 ÷ 0.250 = 2 M. Dividing by 250 without converting would give a wrong answer.
Jawapan
C · 2 M
18.Kimia untuk peperiksaan kemasukan kejururawatan
Jawapan: D · The mass of sugar, the type of sugar, the volume of water and the amount of stirring
Mengapa ini jawapannya
For a fair test, every factor except the independent variable (temperature) must be controlled. Otherwise a change in dissolving time could be caused by something else, such as more stirring or finer sugar.
Jawapan
D · The mass of sugar, the type of sugar, the volume of water and the amount of stirring
Ini ialah bahan latihan bebas. ExamProblems tidak berafiliasi dengan atau disokong oleh organisasi yang mengendalikan peperiksaan ini, dan nama peperiksaan hanya digunakan untuk menerangkan kandungannya. HESI ialah tanda dagangan Elsevier, yang tidak bergabung dengan ExamProblems, tidak menyokongnya dan tidak menjamin ketepatannya.