p% daripada N = (p/100)·N; peratus = bahagian/keseluruhan × 100
Peratus perubahan
(baharu − asal)/asal × 100
Diskaun, kemudian cukai
harga × (1 − d/100) × (1 + t/100)
Kadaran
a/b = c/d → ad = bc
Min, median, mod, julat
hasil tambah/bilangan; tengah senarai tersusun; paling kerap; maks − min
Panjang, muatan, masa
1 km = 1000 m, 1 m = 100 cm, 1 ft = 12 in, 1 yd = 3 ft, 1 mi = 5280 ft, 1 gal = 4 qt = 16 cups, 1 h = 60 min
Suhu
°F = °C·9/5 + 32, °C = (°F − 32)·5/9; perubahan 1 °C = 1.8 °F
Luas
segi empat tepat l·w, segi tiga ½·b·h, bulatan π·r²
Perimeter dan lilitan
segi empat tepat 2l + 2w, bulatan π·d = 2π·r
Isi padu
kuboid l·w·h, silinder π·r²·h; 1000 cm³ = 1 L
Laju
jarak ÷ masa (masa dalam jam untuk mph atau km/h)
Kaedah
Baca ayat terakhir dahulu: apa sebenarnya yang ditanya, dan dalam unit atau bentuk apa (bentuk termudah, sen terdekat, satu tempat perpuluhan)?
Tulis nombor dalam satu bentuk: tukarkan nombor bercampur kepada pecahan tak wajar, peratus kepada perpuluhan, dan jam serta minit kepada satu unit.
Pilih kaedahnya: PEMDAS untuk ungkapan, penyebut sepunya untuk menambah pecahan, bahagian ÷ keseluruhan × 100 untuk peratus, darab silang untuk kadaran, operasi songsang untuk persamaan.
Kerjakan satu langkah pada satu masa dan tulis setiap baris; bundarkan hanya pada akhirnya.
Semak saiz jawapan dengan anggaran, dan gantikan semula jawapan persamaan.
Matematik kejururawatan & penukaran unit
Langkah metrik
1 kg = 1000 g, 1 g = 1000 mg, 1 mg = 1000 mcg, 1 L = 1000 mL
Berat dan panjang
1 kg = 2.2 lb, 1 lb = 16 oz, 1 in = 2.54 cm, 1 ft = 12 in
Sukatan isi rumah
1 tsp = 5 mL, 1 tbsp = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 cup = 8 fl oz = 240 mL
Suhu
°C = (°F − 32)·5/9, °F = °C·9/5 + 32
Jam 24 jam
Jam PM 1–11: tambah 12; 12 AM = 00:xx; 12 PM = 12:xx
Tulis kuantiti yang diberikan dengan unitnya dan unit yang anda mahu.
Pilih setara: 1000 antara kg, g, mg dan mcg atau L dan mL; 1 kg = 2.2 lb; 1 tsp = 5 mL, 1 tbsp = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 cup = 240 mL.
Tulis sebagai pecahan supaya unit yang tidak dikehendaki dibatalkan; untuk kadar, gunakan satu pecahan bagi setiap unit yang berubah.
Semak arahnya: unit yang lebih kecil memberikan nombor yang lebih besar.
Bundarkan hanya jawapan akhir, kepada ketepatan yang dinamakan oleh soalan.
Kefahaman bacaan (peperiksaan kemasukan)
Kaedah
Baca soalan dahulu supaya anda tahu apa yang dicari.
Imbas petikan untuk topik dan perkara utamanya; ayat pertama atau terakhir sering menyatakannya.
Kembali ke baris tepat yang menjawab soalan.
Bagi inferens, pilih pilihan yang paling kuat disokong oleh petunjuk, bukan yang melangkaui lebih jauh.
Bagi label dan jadual, gunakan setiap peraturan yang sesuai dengan kes itu dan kerjakan pengiraan kecil dengan teliti.
Kosa kata penjagaan kesihatan (peperiksaan kemasukan)
Kaedah
Baca seluruh ayat dan cari petunjuk konteks: takrifan, kontras, contoh atau sebab dan akibat.
Pecahkan perkataan yang tidak dikenali kepada awalan, akar dan akhiran serta terjemahkan setiap bahagian.
Baca istilah perubatan dari akhiran kembali ke permulaan (hepat-itis: keradangan hati).
Masukkan setiap pilihan ke dalam ayat dan semak bahawa maknanya masih sesuai.
Pilih makna yang digunakan dalam ayat ini, walaupun perkataan itu mempunyai makna harian yang lain.
Tatabahasa & penggunaan bahasa Inggeris (peperiksaan kemasukan)
Kaedah
Cari subjek dan kata kerja ayat sebelum memilih bentuk.
Buang frasa (of the …, along with …) dan orang tambahan (you and …) untuk menguji persetujuan dan kes kata ganti nama.
Semak setiap klausa: bolehkah ia berdiri sendiri? Gabungkan klausa bebas dengan koma + kata hubung atau koma bertitik.
Semak penerang dan senarai: frasa penerang bersebelahan dengan perkataannya, item dalam bentuk yang sama.
Bagi pilihan perkataan dan laras, pilih pilihan yang tepat, formal dan ringkas.
Biologi untuk peperiksaan kemasukan kejururawatan
Kaedah
Namakan topik soalan: bahagian sel, pengangkutan, pembahagian, DNA dan sintesis protein, pewarisan, biomolekul, mikroorganisma atau reka bentuk eksperimen.
Ingat peraturan utama: A–T dan G–C, resapan dari tinggi ke rendah, air bergerak ke arah lebih banyak zat terlarut, mitosis mengekalkan dan meiosis mengurangkan separuh bilangan kromosom.
Bagi kacukan, tulis genotip ibu bapa, senaraikan gamet dan isi segi empat Punnett sebelum mengira.
Bagi eksperimen, labelkan pemboleh ubah dimanipulasi, bergerak balas dan dimalarkan, dan tanya sama ada bukti menyokong atau hanya mencadangkan kesimpulan.
Semak setiap pilihan dengan soalan yang ditanya, bukan sekadar sama ada ia pernyataan yang benar.
Kimia untuk peperiksaan kemasukan kejururawatan
Kaedah
Kenal pasti apa yang diberi dan ditanya: zarah, formula, perubahan keadaan, kepekatan, pH atau jisim.
Gunakan jadual berkala: nombor atom memberikan proton, kumpulan memberikan elektron valens dan cas ion yang lazim.
Seimbangkan persamaan dengan pekali sahaja, unsur demi unsur, oksigen dan hidrogen yang terakhir.
Bagi kuantiti, ikuti jisim → mol → nisbah mol → mol → jisim, dan bagi larutan gunakan M = mol/L dan C₁V₁ = C₂V₂.
Ingat bahawa pH adalah logaritma: satu unit ialah faktor 10.
Latihan (nilai rekaan, bukan panduan klinikal). Suhu seorang pesakit ialah 100.4 °F. Tukarkan kepada darjah Celsius T dengan °C = (°F − 32) × 5/9. Bundarkan kepada satu tempat perpuluhan.
100.4 °F
T = °C
4.Matematik kejururawatan & penukaran unitSukar
Latihan (nilai rekaan, bukan panduan klinikal). Satu infusi bermula pada 21:15 dan tamat pada 06:00 keesokan paginya (jam 24 jam). Berapa jam t ia berjalan? Berikan jawapan dalam jam sebagai perpuluhan, dibundarkan kepada dua tempat perpuluhan.
Glass recycling saves energy, because melting recycled glass takes less heat than making new glass from sand. Glass can be recycled again and again without losing quality. Which detail supports the idea that glass recycling saves energy?
AGlass does not lose quality when recycled.
BNew glass is made from sand.
CMelting recycled glass takes less heat than making new glass.
DGlass can be recycled again and again.
6.Kefahaman bacaan (peperiksaan kemasukan)Sukar
Passage: “Tea contains caffeine, but usually less per cup than coffee. Some people switch to tea to reduce their caffeine intake while keeping a warm morning drink.” Which statement can be inferred?
ATea contains no caffeine at all.
BPeople usually drink tea only in the evening.
CCoffee has less caffeine than tea.
DSwitching to tea may cut caffeine intake.
7.Kosa kata penjagaan kesihatan (peperiksaan kemasukan)Sederhana
Choose the meaning of the word in bold: “The doctor examined a lesion on the patient’s back.”
AA tattoo that has faded with age
BA muscle cramp in the lower back
CAn area of abnormal or damaged tissue
DA normal skin crease over the shoulder blade
8.Kosa kata penjagaan kesihatan (peperiksaan kemasukan)Sukar
Choose the meaning of the words in bold: “The abdominal pain was localised rather than diffuse.”
AWidespread, not limited to one area
BSharp and stabbing in nature, not dull
CConstant, not coming and going
DLimited to one area, not widespread
9.Tatabahasa & penggunaan bahasa Inggeris (peperiksaan kemasukan)Sederhana
Choose the correct verb: “Few of the patients ___ complaints.”
Ais
Bhave
Cwas
Dhas
10.Tatabahasa & penggunaan bahasa Inggeris (peperiksaan kemasukan)Sukar
Which sentence is most appropriate for a formal email to an instructor?
AHey, I won’t be in on Friday, sorry!
BI am unable to attend class on Friday because of a medical appointment.
CCan’t make it Friday, got a doctor thing.
DFriday’s a no-go for me, medical stuff.
11.Anatomi manusiaSederhana
Bahagian kelenjar adrenal manakah yang merembeskan adrenalin?
AZon retikularis
BMedula adrenal
CZon glomerulosa
DZon fasikulata
12.Anatomi manusiaSukar
Mengapakah objek asing yang disedut lebih kerap tersangkut dalam bronkus utama kanan berbanding kiri?
ABronkus kiri ditutup oleh epiglotis
BParu-paru kanan mempunyai aliran udara lebih kuat disebabkan kedudukan jantung
CBronkus kanan lebih lebar, lebih pendek dan lebih menegak
DBronkus kanan lebih sempit dan lebih mendatar
13.Fisiologi manusiaSederhana
Bagaimanakah glukagon menaikkan glukosa darah?
AIa merangsang pengambilan glukosa oleh otot
BIa memperlahankan penyerapan glukosa daripada usus
CIa merangsang pemecahan glikogen dan glukoneogenesis dalam hati
DIa menyekat reseptor insulin pada sel lemak
14.Fisiologi manusiaSukar
Semasa bersenam, aliran darah ke otot rangka yang aktif meningkat dengan ketara. Apakah punca utamanya?
ARangsangan simpatetik menyempitkan arteriol otot melalui reseptor alfa
BMetabolit tempatan seperti CO₂, H⁺, K⁺ dan adenosin mengembangkan arteriol
CJantung mengepam darah hanya ke otot
DSistem parasimpatetik mengembangkan semua arteri
15.Biologi untuk peperiksaan kemasukan kejururawatanSederhana
Why can an electron microscope show more detail than a light microscope?
AElectrons have a much shorter wavelength than light
BElectrons are brighter than light
CElectron microscopes use living cells only
DElectron microscopes use stronger glass lenses
16.Biologi untuk peperiksaan kemasukan kejururawatanSukar
Some snakes and whales have tiny remains of hip bones that are not used for walking. What do these structures suggest?
AThe bones are needed for swimming
BThey were caused by a recent mutation
CTheir ancestors had legs
DThey will grow legs in the future
17.Kimia untuk peperiksaan kemasukan kejururawatanSederhana
Apakah susunan elektron atom natrium (11 elektron)?
A2, 9
B8, 2, 1
C2, 8, 1
D2, 8, 2
18.Kimia untuk peperiksaan kemasukan kejururawatanSukar
Many ethene (C₂H₄) molecules join together to form poly(ethene), a plastic. What type of reaction is this?
AHydrolysis, in which water breaks each monomer apart
BCombustion, in which ethene reacts with oxygen
CCondensation polymerisation, in which a water molecule is released at each new link
DAddition polymerisation, in which the C=C double bonds open up to link the monomers
Pecahan, perpuluhan dan peratus ialah tiga cara menulis nombor yang sama. Pecahan → perpuluhan: bahagikan pengangka dengan penyebut. Perpuluhan → peratus: darabkan dengan 100 (alihkan titik dua tempat ke kanan). Peratus → perpuluhan: bahagikan dengan 100. Perpuluhan → pecahan: tulis digit di atas 10, 100 atau 1000 (satu sifar bagi setiap tempat perpuluhan) dan permudahkan.
Kadar dan skala: laju = jarak ÷ masa, dengan masa dalam unit jawapan (2 h 15 min = 2.25 h, kerana 15 min = 15/60 h). Skala peta ialah kadaran: 1 cm pada peta mewakili jarak tetap di atas tanah, jadi darabkan jarak peta dengannya.
Bahagi dengan skala
x = 320/20 = 16 cm
Jawapan
x = 16 cm
3.Matematik kejururawatan & penukaran unit
Jawapan: T = 38 °C
Suhu: °C = (°F − 32) × 5/9 dan °F = °C × 9/5 + 32. Tolak 32 sebelum anda mendarab apabila bermula daripada °F, dan tambah 32 selepas anda mendarab apabila bermula daripada °C. Semakan pantas: 37 °C ialah 98.6 °F, dan setiap 1 °C ialah 1.8 °F.
Tolak 32
100.4 − 32 = 68.4
Darabkan dengan 5/9
T = 68.4·5/9 = 38 °C
Jawapan
T = 38 °C
4.Matematik kejururawatan & penukaran unit
Jawapan: t = 8.75 h
Jam 24 jam: dari 1 PM dan seterusnya tambah 12 pada jam (3:45 PM = 15:45). Tengah malam hingga 12:59 AM ialah 00:00–00:59, dan 12:00–12:59 PM kekal 12:00–12:59. Apabila menukar balik, tolak 12 daripada jam 13–23 dan tambah PM; jam 00 menjadi 12 AM. Kira masa merentasi tengah malam dalam dua bahagian: sehingga 24:00 (00:00), kemudian dari 00:00 seterusnya.
Sebelum tengah malam
21:15 → 24:00 = 165 min
Selepas tengah malam
00:00 → 06:00 = 360 min
Jumlah
165 + 360 = 525 min
t = 525/60 = 8.75 h
Jawapan
t = 8.75 h
5.Kefahaman bacaan (peperiksaan kemasukan)
Jawapan: C · Melting recycled glass takes less heat than making new glass.
Mengapa ini jawapannya
Needing less heat directly supports the claim about saving energy. The other details are about quality and raw materials.
Jawapan
C · Melting recycled glass takes less heat than making new glass.
6.Kefahaman bacaan (peperiksaan kemasukan)
Jawapan: D · Switching to tea may cut caffeine intake.
Mengapa ini jawapannya
Since tea usually has less caffeine per cup than coffee, switching can reduce caffeine intake. Tea does contain some caffeine.
Jawapan
D · Switching to tea may cut caffeine intake.
7.Kosa kata penjagaan kesihatan (peperiksaan kemasukan)
Jawapan: C · An area of abnormal or damaged tissue
Mengapa ini jawapannya
A lesion is any area of tissue that has been damaged or changed abnormally by injury or disease.
Jawapan
C · An area of abnormal or damaged tissue
8.Kosa kata penjagaan kesihatan (peperiksaan kemasukan)
Jawapan: D · Limited to one area, not widespread
Mengapa ini jawapannya
Localised means confined to one place, while diffuse means spread over a wide area.
Jawapan
D · Limited to one area, not widespread
9.Tatabahasa & penggunaan bahasa Inggeris (peperiksaan kemasukan)
Jawapan: B · have
Mengapa ini jawapannya
“Few” is a plural indefinite pronoun, like many, several and both, so it takes a plural verb.
Jawapan
B · have
10.Tatabahasa & penggunaan bahasa Inggeris (peperiksaan kemasukan)
Jawapan: B · I am unable to attend class on Friday because of a medical appointment.
Mengapa ini jawapannya
A uses a complete sentence, polite tone and precise wording. The others use slang, fragments and casual phrasing.
Jawapan
B · I am unable to attend class on Friday because of a medical appointment.
11.Anatomi manusia
Jawapan: B · Medula adrenal
Mengapa ini jawapannya
Medula adrenal melepaskan adrenalin dan noradrenalin sebagai tindak balas kepada rangsangan simpatetik. Tiga zon korteks menghasilkan hormon steroid.
Jawapan
B · Medula adrenal
12.Anatomi manusia
Jawapan: C · Bronkus kanan lebih lebar, lebih pendek dan lebih menegak
Mengapa ini jawapannya
Bronkus utama kanan lebih lebar, lebih pendek dan bersambung lebih lurus dengan trakea, jadi objek yang tersedut cenderung jatuh ke dalamnya.
Jawapan
C · Bronkus kanan lebih lebar, lebih pendek dan lebih menegak
13.Fisiologi manusia
Jawapan: C · Ia merangsang pemecahan glikogen dan glukoneogenesis dalam hati
Mengapa ini jawapannya
Glukagon daripada sel alfa bertindak pada hati untuk memecahkan glikogen dan menghasilkan glukosa baharu daripada sumber bukan karbohidrat.
Jawapan
C · Ia merangsang pemecahan glikogen dan glukoneogenesis dalam hati
14.Fisiologi manusia
Jawapan: B · Metabolit tempatan seperti CO₂, H⁺, K⁺ dan adenosin mengembangkan arteriol
Mengapa ini jawapannya
Hiperemia aktif: metabolit yang dihasilkan oleh otot yang bekerja mengendurkan otot licin arteriol secara setempat, mengatasi vasokonstriksi simpatetik dalam tisu itu.
Jawapan
B · Metabolit tempatan seperti CO₂, H⁺, K⁺ dan adenosin mengembangkan arteriol
15.Biologi untuk peperiksaan kemasukan kejururawatan
Jawapan: A · Electrons have a much shorter wavelength than light
Mengapa ini jawapannya
The shorter the wavelength, the higher the resolution. Electron beams have far shorter wavelengths than visible light, so electron microscopes can separate points that are much closer together.
Jawapan
A · Electrons have a much shorter wavelength than light
16.Biologi untuk peperiksaan kemasukan kejururawatan
Jawapan: C · Their ancestors had legs
Mengapa ini jawapannya
Vestigial structures are reduced remnants of features that were functional in ancestors. Small hip bones in snakes and whales are evidence that they evolved from four-legged ancestors.
Jawapan
C · Their ancestors had legs
17.Kimia untuk peperiksaan kemasukan kejururawatan
Jawapan: C · 2, 8, 1
Mengapa ini jawapannya
Elektron natrium mengisi petala sebagai 2, 8, 1. Satu elektron luar itu mudah hilang, jadi natrium membentuk Na⁺.
Jawapan
C · 2, 8, 1
18.Kimia untuk peperiksaan kemasukan kejururawatan
Jawapan: D · Addition polymerisation, in which the C=C double bonds open up to link the monomers
Mengapa ini jawapannya
In addition polymerisation, the C=C double bond in each monomer opens and the monomers join into a long chain with nothing else formed. Condensation polymers, such as proteins, release water.
Jawapan
D · Addition polymerisation, in which the C=C double bonds open up to link the monomers
Ini ialah bahan latihan bebas. ExamProblems tidak berafiliasi dengan atau disokong oleh organisasi yang mengendalikan peperiksaan ini, dan nama peperiksaan hanya digunakan untuk menerangkan kandungannya. HESI ialah tanda dagangan Elsevier, yang tidak bergabung dengan ExamProblems, tidak menyokongnya dan tidak menjamin ketepatannya.