p% daripada N = (p/100)·N; peratus = bahagian/keseluruhan × 100
Peratus perubahan
(baharu − asal)/asal × 100
Diskaun, kemudian cukai
harga × (1 − d/100) × (1 + t/100)
Kadaran
a/b = c/d → ad = bc
Min, median, mod, julat
hasil tambah/bilangan; tengah senarai tersusun; paling kerap; maks − min
Panjang, muatan, masa
1 km = 1000 m, 1 m = 100 cm, 1 ft = 12 in, 1 yd = 3 ft, 1 mi = 5280 ft, 1 gal = 4 qt = 16 cups, 1 h = 60 min
Suhu
°F = °C·9/5 + 32, °C = (°F − 32)·5/9; perubahan 1 °C = 1.8 °F
Luas
segi empat tepat l·w, segi tiga ½·b·h, bulatan π·r²
Perimeter dan lilitan
segi empat tepat 2l + 2w, bulatan π·d = 2π·r
Isi padu
kuboid l·w·h, silinder π·r²·h; 1000 cm³ = 1 L
Laju
jarak ÷ masa (masa dalam jam untuk mph atau km/h)
Kaedah
Baca ayat terakhir dahulu: apa sebenarnya yang ditanya, dan dalam unit atau bentuk apa (bentuk termudah, sen terdekat, satu tempat perpuluhan)?
Tulis nombor dalam satu bentuk: tukarkan nombor bercampur kepada pecahan tak wajar, peratus kepada perpuluhan, dan jam serta minit kepada satu unit.
Pilih kaedahnya: PEMDAS untuk ungkapan, penyebut sepunya untuk menambah pecahan, bahagian ÷ keseluruhan × 100 untuk peratus, darab silang untuk kadaran, operasi songsang untuk persamaan.
Kerjakan satu langkah pada satu masa dan tulis setiap baris; bundarkan hanya pada akhirnya.
Semak saiz jawapan dengan anggaran, dan gantikan semula jawapan persamaan.
Matematik kejururawatan & penukaran unit
Langkah metrik
1 kg = 1000 g, 1 g = 1000 mg, 1 mg = 1000 mcg, 1 L = 1000 mL
Berat dan panjang
1 kg = 2.2 lb, 1 lb = 16 oz, 1 in = 2.54 cm, 1 ft = 12 in
Sukatan isi rumah
1 tsp = 5 mL, 1 tbsp = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 cup = 8 fl oz = 240 mL
Suhu
°C = (°F − 32)·5/9, °F = °C·9/5 + 32
Jam 24 jam
Jam PM 1–11: tambah 12; 12 AM = 00:xx; 12 PM = 12:xx
Tulis kuantiti yang diberikan dengan unitnya dan unit yang anda mahu.
Pilih setara: 1000 antara kg, g, mg dan mcg atau L dan mL; 1 kg = 2.2 lb; 1 tsp = 5 mL, 1 tbsp = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 cup = 240 mL.
Tulis sebagai pecahan supaya unit yang tidak dikehendaki dibatalkan; untuk kadar, gunakan satu pecahan bagi setiap unit yang berubah.
Semak arahnya: unit yang lebih kecil memberikan nombor yang lebih besar.
Bundarkan hanya jawapan akhir, kepada ketepatan yang dinamakan oleh soalan.
Kefahaman bacaan (peperiksaan kemasukan)
Kaedah
Baca soalan dahulu supaya anda tahu apa yang dicari.
Imbas petikan untuk topik dan perkara utamanya; ayat pertama atau terakhir sering menyatakannya.
Kembali ke baris tepat yang menjawab soalan.
Bagi inferens, pilih pilihan yang paling kuat disokong oleh petunjuk, bukan yang melangkaui lebih jauh.
Bagi label dan jadual, gunakan setiap peraturan yang sesuai dengan kes itu dan kerjakan pengiraan kecil dengan teliti.
Kosa kata penjagaan kesihatan (peperiksaan kemasukan)
Kaedah
Baca seluruh ayat dan cari petunjuk konteks: takrifan, kontras, contoh atau sebab dan akibat.
Pecahkan perkataan yang tidak dikenali kepada awalan, akar dan akhiran serta terjemahkan setiap bahagian.
Baca istilah perubatan dari akhiran kembali ke permulaan (hepat-itis: keradangan hati).
Masukkan setiap pilihan ke dalam ayat dan semak bahawa maknanya masih sesuai.
Pilih makna yang digunakan dalam ayat ini, walaupun perkataan itu mempunyai makna harian yang lain.
Tatabahasa & penggunaan bahasa Inggeris (peperiksaan kemasukan)
Kaedah
Cari subjek dan kata kerja ayat sebelum memilih bentuk.
Buang frasa (of the …, along with …) dan orang tambahan (you and …) untuk menguji persetujuan dan kes kata ganti nama.
Semak setiap klausa: bolehkah ia berdiri sendiri? Gabungkan klausa bebas dengan koma + kata hubung atau koma bertitik.
Semak penerang dan senarai: frasa penerang bersebelahan dengan perkataannya, item dalam bentuk yang sama.
Bagi pilihan perkataan dan laras, pilih pilihan yang tepat, formal dan ringkas.
Biologi untuk peperiksaan kemasukan kejururawatan
Kaedah
Namakan topik soalan: bahagian sel, pengangkutan, pembahagian, DNA dan sintesis protein, pewarisan, biomolekul, mikroorganisma atau reka bentuk eksperimen.
Ingat peraturan utama: A–T dan G–C, resapan dari tinggi ke rendah, air bergerak ke arah lebih banyak zat terlarut, mitosis mengekalkan dan meiosis mengurangkan separuh bilangan kromosom.
Bagi kacukan, tulis genotip ibu bapa, senaraikan gamet dan isi segi empat Punnett sebelum mengira.
Bagi eksperimen, labelkan pemboleh ubah dimanipulasi, bergerak balas dan dimalarkan, dan tanya sama ada bukti menyokong atau hanya mencadangkan kesimpulan.
Semak setiap pilihan dengan soalan yang ditanya, bukan sekadar sama ada ia pernyataan yang benar.
Kimia untuk peperiksaan kemasukan kejururawatan
Kaedah
Kenal pasti apa yang diberi dan ditanya: zarah, formula, perubahan keadaan, kepekatan, pH atau jisim.
Gunakan jadual berkala: nombor atom memberikan proton, kumpulan memberikan elektron valens dan cas ion yang lazim.
Seimbangkan persamaan dengan pekali sahaja, unsur demi unsur, oksigen dan hidrogen yang terakhir.
Bagi kuantiti, ikuti jisim → mol → nisbah mol → mol → jisim, dan bagi larutan gunakan M = mol/L dan C₁V₁ = C₂V₂.
Ingat bahawa pH adalah logaritma: satu unit ialah faktor 10.
Latihan (nilai rekaan, bukan panduan klinikal). Suhu seorang pesakit ialah 36.6 °C. Tukarkan kepada darjah Fahrenheit T dengan °F = °C × 9/5 + 32. Bundarkan kepada satu tempat perpuluhan.
36.6 °C
T = °F
4.Matematik kejururawatan & penukaran unitSukar
Latihan (nilai rekaan, bukan panduan klinikal). Satu arahan berbunyi 0.5 mcg/kg/min untuk pesakit seberat 109 kg. Nyatakan kadar dos D dalam mg/h. Bundarkan kepada dua tempat perpuluhan.
“The waiting room was packed. Every chair was taken, and a dozen people stood along the walls.” What does “packed” mean in this passage?
AVery crowded
BQuiet and empty
CWrapped in paper
DReady for a trip
6.Kefahaman bacaan (peperiksaan kemasukan)Sukar
Antibiotics kill bacteria, but they do not work on viruses. Taking antibiotics when they are not needed can help bacteria become resistant, making future infections harder to treat. What would the author most likely recommend?
AUsing antibiotics only when a doctor confirms a bacterial infection
BSharing leftover antibiotics with family members who feel unwell
CTaking antibiotics for every cold to prevent infection
DStopping antibiotics as soon as you feel slightly better
7.Kosa kata penjagaan kesihatan (peperiksaan kemasukan)Sederhana
Choose the meaning of the word in bold: “Place the patient in the supine position.”
ASitting upright at ninety degrees
BLying on the left side
CLying flat on the stomach, face down
DLying flat on the back, face up
8.Kosa kata penjagaan kesihatan (peperiksaan kemasukan)Sukar
Choose the word that best completes the sentence: “Her answer was ___: it could be understood in two different ways.”
Aexplicit
Baccurate
Cambiguous
Dconcise
9.Tatabahasa & penggunaan bahasa Inggeris (peperiksaan kemasukan)Sederhana
Which word is written correctly with a hyphen?
Aself esteem
Bselfesteem
Cselfe-steem
Dself-esteem
10.Tatabahasa & penggunaan bahasa Inggeris (peperiksaan kemasukan)Sukar
Which sentence is the correct use of “it’s”?
AEvery plant needs it’s water.
BThe dog wagged it’s tail.
CThe clinic changed it’s hours.
DIt’s important to wash your hands.
11.Anatomi manusiaSederhana
Kepala femur bersendi dengan struktur yang manakah?
AForamen obturator
BTrokanter besar
CRongga glenoid
DAsetabulum
12.Anatomi manusiaSukar
Semasa memasukkan saliran dada atau jarum ke dalam ruang pleura, mengapakah ia diletakkan tepat di atas sempadan atas sebatang rusuk?
APleura paling tebal tepat di atas setiap rusuk
BVena, arteri dan saraf interkosta berjalan di sepanjang sempadan bawah setiap rusuk
CParu-paru tidak sampai ke kawasan di atas setiap rusuk
DOtot interkosta tiada di atas setiap rusuk
13.Fisiologi manusiaSederhana
Apakah rangsangan utama untuk pernafasan pada orang yang sihat?
APenurunan O₂ arteri
BPenurunan pH darah akibat laktat sahaja
CPeningkatan glukosa darah
DPeningkatan CO₂ arteri
14.Fisiologi manusiaSukar
Mengapakah pesakit keracunan karbon monoksida boleh mempunyai PaO₂ normal tetapi hipoksia tisu yang teruk?
ACO menghalang oksigen daripada larut dalam plasma
BCO menduduki tapak pengikatan hemoglobin, maka kandungan oksigen jatuh
CCO menurunkan tekanan barometrik dalam alveoli
DCO menyekat resapan merentasi dinding alveolar
15.Biologi untuk peperiksaan kemasukan kejururawatanSederhana
Clostridium tetani grows in deep puncture wounds but is killed by oxygen. How is this bacterium described?
AAn obligate anaerobe
BA facultative anaerobe
CA photosynthetic bacterium
DAn obligate aerobe
16.Biologi untuk peperiksaan kemasukan kejururawatanSukar
A food sample turns purple with biuret reagent but stays yellow-brown with iodine solution. What does the sample contain?
ABoth protein and starch
BFat but no protein
CStarch but no protein
DProtein but no starch
17.Kimia untuk peperiksaan kemasukan kejururawatanSederhana
What is the formula of the hydroxide ion?
AO²⁻
BH₃O⁺
COH⁻
DOH⁺
18.Kimia untuk peperiksaan kemasukan kejururawatanSukar
Satu sampel mengandungi 3.01 × 10²³ molekul air. Berapakah mol itu?
Nisbah dan kadaran: nisbah a : b membandingkan dua kuantiti. Dalam kadaran dua nisbah adalah sama, a/b = c/d, dan anda menyelesaikannya dengan darab silang: a·d = b·c. Untuk berkongsi suatu jumlah dalam nisbah m : n, bahagikannya kepada m + n bahagian yang sama; satu bahagian ialah m bahagian, yang satu lagi n bahagian.
Perimeter, luas dan isi padu: perimeter ialah jarak mengelilingi sesuatu bentuk (segi empat tepat: 2l + 2w). Luas diukur dalam unit persegi: segi empat tepat l × w, segi tiga ½ × tapak × tinggi, bulatan π·r². Lilitan bulatan ialah π·d = 2π·r. Isi padu dalam unit padu: kuboid l × w × h, silinder π·r²·h. Gunakan nilai π yang diberikan oleh soalan.
Luas tapak
3.14 × 3² = 28.26 cm²
Isi padu
V = 28.26 × 18 = 508.68 cm³
Jawapan
V = 508.68 cm³
3.Matematik kejururawatan & penukaran unit
Jawapan: T = 97.9 °F
Suhu: °C = (°F − 32) × 5/9 dan °F = °C × 9/5 + 32. Tolak 32 sebelum anda mendarab apabila bermula daripada °F, dan tambah 32 selepas anda mendarab apabila bermula daripada °C. Semakan pantas: 37 °C ialah 98.6 °F, dan setiap 1 °C ialah 1.8 °F.
Darabkan dengan 9/5
36.6·9/5 = 65.88
Tambah 32
T = 65.88 + 32 = 97.88 ≈ 97.9 °F
Jawapan
T = 97.9 °F
4.Matematik kejururawatan & penukaran unit
Jawapan: D = 3.27 mg/h
Analisis dimensi: tulis kuantiti yang diberikan, kemudian darabkan dengan faktor penukaran yang ditulis sebagai pecahan (contohnya 60 min/1 h atau 1 mg/1000 mcg) supaya setiap unit yang tidak dikehendaki muncul sekali di atas dan sekali di bawah lalu dibatalkan. Apabila hanya unit yang dikehendaki tinggal, kira. Gunakan setara yang diberikan oleh soalan dan bundarkan hanya jawapan akhir.
Sediakan rantaian penukaran
D = 0.5 mcg/kg/min × 109 kg × (60 min/1 h) × (1 mg/1000 mcg)
Hitung
D = 0.5·109·60/1000 = 3.27 mg/h
Jawapan
D = 3.27 mg/h
5.Kefahaman bacaan (peperiksaan kemasukan)
Jawapan: A · Very crowded
Mengapa ini jawapannya
The details about every chair taken and people standing show that “packed” means very crowded. The other meanings of the word do not fit the context.
Jawapan
A · Very crowded
6.Kefahaman bacaan (peperiksaan kemasukan)
Jawapan: A · Using antibiotics only when a doctor confirms a bacterial infection
Mengapa ini jawapannya
The author warns that unnecessary use causes resistance, so the recommendation would be to use antibiotics only when they are truly needed.
Jawapan
A · Using antibiotics only when a doctor confirms a bacterial infection
7.Kosa kata penjagaan kesihatan (peperiksaan kemasukan)
Jawapan: D · Lying flat on the back, face up
Mengapa ini jawapannya
Supine means lying on the back with the face upward.
Jawapan
D · Lying flat on the back, face up
8.Kosa kata penjagaan kesihatan (peperiksaan kemasukan)
Jawapan: C · ambiguous
Mengapa ini jawapannya
Ambiguous means open to more than one interpretation. Explicit means clearly stated.
Jawapan
C · ambiguous
9.Tatabahasa & penggunaan bahasa Inggeris (peperiksaan kemasukan)
Jawapan: D · self-esteem
Mengapa ini jawapannya
Words formed with the prefix “self-” are normally hyphenated: self-esteem, self-care, self-control.
Jawapan
D · self-esteem
10.Tatabahasa & penggunaan bahasa Inggeris (peperiksaan kemasukan)
Jawapan: D · It’s important to wash your hands.
Mengapa ini jawapannya
“It’s” means “it is” or “it has”. In the other sentences the possessive “its” is needed.
Jawapan
D · It’s important to wash your hands.
11.Anatomi manusia
Jawapan: D · Asetabulum
Mengapa ini jawapannya
Asetabulum ialah lesung berbentuk cawan pada tulang pinggul, dibentuk oleh ilium, iskium dan pubis. Rongga glenoid ialah lesung bahu.
Jawapan
D · Asetabulum
12.Anatomi manusia
Jawapan: B · Vena, arteri dan saraf interkosta berjalan di sepanjang sempadan bawah setiap rusuk
Mengapa ini jawapannya
Berkas neurovaskular interkosta (vena, arteri, saraf dari atas ke bawah) terletak dalam alur kosta di bawah setiap rusuk. Melalui tepat di atas rusuk di bawahnya mengelakkannya.
Jawapan
B · Vena, arteri dan saraf interkosta berjalan di sepanjang sempadan bawah setiap rusuk
13.Fisiologi manusia
Jawapan: D · Peningkatan CO₂ arteri
Mengapa ini jawapannya
Kemoreseptor pusat bertindak balas kepada CO₂ (melalui pH cecair serebrospina). O₂ rendah hanya menambah pemacu pernafasan dengan kuat apabila PaO₂ jatuh jauh di bawah normal, contohnya di altitud tinggi.
Jawapan
D · Peningkatan CO₂ arteri
14.Fisiologi manusia
Jawapan: B · CO menduduki tapak pengikatan hemoglobin, maka kandungan oksigen jatuh
Mengapa ini jawapannya
CO mengikat hemoglobin jauh lebih kuat daripada oksigen dan menganjakkan lengkung ke kiri. O₂ terlarut (PaO₂) normal, tetapi jumlah kandungan oksigen dan pelepasan kepada tisu menurun dengan ketara.
Jawapan
B · CO menduduki tapak pengikatan hemoglobin, maka kandungan oksigen jatuh
15.Biologi untuk peperiksaan kemasukan kejururawatan
Jawapan: A · An obligate anaerobe
Mengapa ini jawapannya
Obligate anaerobes cannot survive in oxygen, so they thrive in deep, airless wounds. Obligate aerobes need oxygen, and facultative anaerobes can grow with or without it.
Jawapan
A · An obligate anaerobe
16.Biologi untuk peperiksaan kemasukan kejururawatan
Jawapan: D · Protein but no starch
Mengapa ini jawapannya
Biuret reagent turns purple when protein is present. Iodine turns blue-black with starch, so staying yellow-brown means there is no starch.
Jawapan
D · Protein but no starch
17.Kimia untuk peperiksaan kemasukan kejururawatan
Jawapan: C · OH⁻
Mengapa ini jawapannya
Hydroxide is OH⁻, one oxygen and one hydrogen with a 1− charge. H₃O⁺ is the hydronium ion found in acidic solutions.
Jawapan
C · OH⁻
18.Kimia untuk peperiksaan kemasukan kejururawatan