p% daripada N = (p/100)·N; peratus = bahagian/keseluruhan × 100
Peratus perubahan
(baharu − asal)/asal × 100
Diskaun, kemudian cukai
harga × (1 − d/100) × (1 + t/100)
Kadaran
a/b = c/d → ad = bc
Min, median, mod, julat
hasil tambah/bilangan; tengah senarai tersusun; paling kerap; maks − min
Panjang, muatan, masa
1 km = 1000 m, 1 m = 100 cm, 1 ft = 12 in, 1 yd = 3 ft, 1 mi = 5280 ft, 1 gal = 4 qt = 16 cups, 1 h = 60 min
Suhu
°F = °C·9/5 + 32, °C = (°F − 32)·5/9; perubahan 1 °C = 1.8 °F
Luas
segi empat tepat l·w, segi tiga ½·b·h, bulatan π·r²
Perimeter dan lilitan
segi empat tepat 2l + 2w, bulatan π·d = 2π·r
Isi padu
kuboid l·w·h, silinder π·r²·h; 1000 cm³ = 1 L
Laju
jarak ÷ masa (masa dalam jam untuk mph atau km/h)
Kaedah
Baca ayat terakhir dahulu: apa sebenarnya yang ditanya, dan dalam unit atau bentuk apa (bentuk termudah, sen terdekat, satu tempat perpuluhan)?
Tulis nombor dalam satu bentuk: tukarkan nombor bercampur kepada pecahan tak wajar, peratus kepada perpuluhan, dan jam serta minit kepada satu unit.
Pilih kaedahnya: PEMDAS untuk ungkapan, penyebut sepunya untuk menambah pecahan, bahagian ÷ keseluruhan × 100 untuk peratus, darab silang untuk kadaran, operasi songsang untuk persamaan.
Kerjakan satu langkah pada satu masa dan tulis setiap baris; bundarkan hanya pada akhirnya.
Semak saiz jawapan dengan anggaran, dan gantikan semula jawapan persamaan.
Matematik kejururawatan & penukaran unit
Langkah metrik
1 kg = 1000 g, 1 g = 1000 mg, 1 mg = 1000 mcg, 1 L = 1000 mL
Berat dan panjang
1 kg = 2.2 lb, 1 lb = 16 oz, 1 in = 2.54 cm, 1 ft = 12 in
Sukatan isi rumah
1 tsp = 5 mL, 1 tbsp = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 cup = 8 fl oz = 240 mL
Suhu
°C = (°F − 32)·5/9, °F = °C·9/5 + 32
Jam 24 jam
Jam PM 1–11: tambah 12; 12 AM = 00:xx; 12 PM = 12:xx
Tulis kuantiti yang diberikan dengan unitnya dan unit yang anda mahu.
Pilih setara: 1000 antara kg, g, mg dan mcg atau L dan mL; 1 kg = 2.2 lb; 1 tsp = 5 mL, 1 tbsp = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 cup = 240 mL.
Tulis sebagai pecahan supaya unit yang tidak dikehendaki dibatalkan; untuk kadar, gunakan satu pecahan bagi setiap unit yang berubah.
Semak arahnya: unit yang lebih kecil memberikan nombor yang lebih besar.
Bundarkan hanya jawapan akhir, kepada ketepatan yang dinamakan oleh soalan.
Kefahaman bacaan (peperiksaan kemasukan)
Kaedah
Baca soalan dahulu supaya anda tahu apa yang dicari.
Imbas petikan untuk topik dan perkara utamanya; ayat pertama atau terakhir sering menyatakannya.
Kembali ke baris tepat yang menjawab soalan.
Bagi inferens, pilih pilihan yang paling kuat disokong oleh petunjuk, bukan yang melangkaui lebih jauh.
Bagi label dan jadual, gunakan setiap peraturan yang sesuai dengan kes itu dan kerjakan pengiraan kecil dengan teliti.
Kosa kata penjagaan kesihatan (peperiksaan kemasukan)
Kaedah
Baca seluruh ayat dan cari petunjuk konteks: takrifan, kontras, contoh atau sebab dan akibat.
Pecahkan perkataan yang tidak dikenali kepada awalan, akar dan akhiran serta terjemahkan setiap bahagian.
Baca istilah perubatan dari akhiran kembali ke permulaan (hepat-itis: keradangan hati).
Masukkan setiap pilihan ke dalam ayat dan semak bahawa maknanya masih sesuai.
Pilih makna yang digunakan dalam ayat ini, walaupun perkataan itu mempunyai makna harian yang lain.
Tatabahasa & penggunaan bahasa Inggeris (peperiksaan kemasukan)
Kaedah
Cari subjek dan kata kerja ayat sebelum memilih bentuk.
Buang frasa (of the …, along with …) dan orang tambahan (you and …) untuk menguji persetujuan dan kes kata ganti nama.
Semak setiap klausa: bolehkah ia berdiri sendiri? Gabungkan klausa bebas dengan koma + kata hubung atau koma bertitik.
Semak penerang dan senarai: frasa penerang bersebelahan dengan perkataannya, item dalam bentuk yang sama.
Bagi pilihan perkataan dan laras, pilih pilihan yang tepat, formal dan ringkas.
Biologi untuk peperiksaan kemasukan kejururawatan
Kaedah
Namakan topik soalan: bahagian sel, pengangkutan, pembahagian, DNA dan sintesis protein, pewarisan, biomolekul, mikroorganisma atau reka bentuk eksperimen.
Ingat peraturan utama: A–T dan G–C, resapan dari tinggi ke rendah, air bergerak ke arah lebih banyak zat terlarut, mitosis mengekalkan dan meiosis mengurangkan separuh bilangan kromosom.
Bagi kacukan, tulis genotip ibu bapa, senaraikan gamet dan isi segi empat Punnett sebelum mengira.
Bagi eksperimen, labelkan pemboleh ubah dimanipulasi, bergerak balas dan dimalarkan, dan tanya sama ada bukti menyokong atau hanya mencadangkan kesimpulan.
Semak setiap pilihan dengan soalan yang ditanya, bukan sekadar sama ada ia pernyataan yang benar.
Kimia untuk peperiksaan kemasukan kejururawatan
Kaedah
Kenal pasti apa yang diberi dan ditanya: zarah, formula, perubahan keadaan, kepekatan, pH atau jisim.
Gunakan jadual berkala: nombor atom memberikan proton, kumpulan memberikan elektron valens dan cas ion yang lazim.
Seimbangkan persamaan dengan pekali sahaja, unsur demi unsur, oksigen dan hidrogen yang terakhir.
Bagi kuantiti, ikuti jisim → mol → nisbah mol → mol → jisim, dan bagi larutan gunakan M = mol/L dan C₁V₁ = C₂V₂.
Ingat bahawa pH adalah logaritma: satu unit ialah faktor 10.
Latihan (nilai rekaan, bukan panduan klinikal). Seorang pesakit setinggi 4 kaki 9 inci. Dengan menggunakan 1 kaki = 12 inci dan 1 inci = 2.54 cm, cari ketinggian h dalam sentimeter, kepada sentimeter bulat yang terdekat.
4 ft 9 in1 ft = 12 in1 in = 2.54 cm
h = cm
4.Matematik kejururawatan & penukaran unitSukar
Latihan (nilai rekaan, bukan panduan klinikal). Semasa satu syif, seorang pesakit mengambil 1½ cawan daripada teh, 3 fl oz daripada jus, 2 tbsp daripada suplemen cecair, 1½ tsp daripada sirap batuk. Dengan menggunakan setara yang diberikan, cari jumlah pengambilan oral V dalam mL.
1 cawan = 8 fl oz = 240 mL1 fl oz = 30 mL1 tbsp = 15 mL1 tsp = 5 mL
A notice says: “The water will be turned off in Building C from 9 a.m. to noon on Thursday for pipe repairs. Please store some water in advance.” What does the notice suggest residents should do?
ALeave Building C and stay away for the whole of Thursday.
BKeep some water ready before Thursday morning.
CRepair the pipes in their own apartments.
DUse only bottled water until Friday night.
6.Kefahaman bacaan (peperiksaan kemasukan)Sukar
A school sends this note: “Due to the forecast of heavy snow, all classes will move online on Friday. Students should log in at the usual time. The building will be closed.” Which statement is NOT supported by the note?
AThe school building will be closed on Friday.
BClasses on Friday are cancelled entirely.
CStudents will attend classes online on Friday.
DThe change is because of expected snow.
7.Kosa kata penjagaan kesihatan (peperiksaan kemasukan)Sederhana
Choose the meaning of the word in bold: “The medicine is very potent, so the dose is small.”
APowerful
BExpensive
CWeak
DCheap
8.Kosa kata penjagaan kesihatan (peperiksaan kemasukan)Sukar
Choose the meaning of the word in bold: “The infection was systemic.”
ACaused by a system error
BEasily cured with rest
CLimited to one small area
DAffecting the whole body
9.Tatabahasa & penggunaan bahasa Inggeris (peperiksaan kemasukan)Sederhana
Which sentence uses a semicolon correctly?
AI was exhausted; I went straight to bed.
BI was exhausted; and tired.
CBecause I was exhausted; I went to bed.
DI was; exhausted and went to bed.
10.Tatabahasa & penggunaan bahasa Inggeris (peperiksaan kemasukan)Sukar
Which revision correctly fixes the comma splice? “The patient felt better, therefore she went home.”
AThe patient felt better, therefore, she went home.
BThe patient felt better; therefore, she went home.
CThe patient felt better; therefore she, went home.
DThe patient felt better therefore; she went home.
11.Anatomi manusiaSederhana
Manakah saraf yang terbesar dalam tubuh manusia?
ASaraf vagus
BSaraf siatik
CSaraf femoral
DSaraf median
12.Anatomi manusiaSukar
Herniasi cakera posterolateral biasa antara L4 dan L5 paling kerap menekan akar saraf yang mana?
AL3
BS1
CL5
DL4
13.Fisiologi manusiaSederhana
Semasa pengecutan sarkomer otot rangka, jalur manakah yang kekal sama panjang?
AZon H
BJalur A
CSeluruh sarkomer
DJalur I
14.Fisiologi manusiaSukar
Mengapakah penyelam laut dalam berisiko mengalami penyakit nyahmampatan apabila naik ke permukaan dengan cepat?
AKarbon dioksida tidak dapat meninggalkan paru-paru dengan cukup pantas
BParu-paru runtuh apabila tekanan jatuh
COksigen menjadi toksik di permukaan
DNitrogen yang terlarut pada tekanan tinggi membentuk gelembung apabila tekanan jatuh
15.Biologi untuk peperiksaan kemasukan kejururawatanSederhana
Apakah yang menentukan bentuk dan fungsi protein?
ASusunan asid lemak dalam membran
BBilangan kumpulan fosfat yang dibawanya
CUrutan asid aminonya
DJumlah glukosa dalam sel
16.Biologi untuk peperiksaan kemasukan kejururawatanSukar
In Tay-Sachs disease, a lysosomal enzyme does not work. What happens inside the affected nerve cells?
AThe ribosomes stop making proteins
BThe undigested substance builds up inside lysosomes
CThe cells can no longer make ATP in their mitochondria
DThe DNA cannot be copied before division
17.Kimia untuk peperiksaan kemasukan kejururawatanSederhana
A red blood cell is placed in pure water (a hypotonic solution). What happens?
ANothing happens to the cell
BWater enters the cell, which swells and may burst
CWater leaves the cell, which shrinks and wrinkles
DSalt enters the cell, which shrinks
18.Kimia untuk peperiksaan kemasukan kejururawatanSukar
Mengapakah garam yang ditabur di atas jalan raya berais membantu ais mencair?
AGaram menaikkan takat beku air
BGaram menjadikan ais lebih tumpat supaya tenggelam ke dalam jalan
CGaram terlarut merendahkan takat beku air
DGaram bertindak balas dengan ais dan membebaskan banyak haba
Peratus bermaksud per seratus: p% daripada sesuatu nombor ialah (p/100) × nombor itu. Untuk mencari berapa peratus A daripada B, bahagikan A dengan B dan darabkan dengan 100. Perubahan peratusan membandingkan perubahan dengan nilai asal: perubahan peratusan = (baharu − asal)/asal × 100.
Peratusan songsang: apabila sesuatu nilai telah dinaikkan atau dikurangkan dengan peratusan, nilai baharu ialah peratusan daripada nilai asal, bukan sebaliknya. Selepas diskaun 20% harga ialah 80% daripada harga asal, jadi harga asal = harga baharu ÷ 0.80. Jangan sekali-kali menambah semula 20% pada harga baharu.
Sediakan persamaan
1.2 · x = 258
Selesaikan
x = 258/1.2 = $215.00
Jawapan
x = $215.00
3.Matematik kejururawatan & penukaran unit
Jawapan: h = 145 cm
Sukatan isi rumah dan berat: peperiksaan kejururawatan menggunakan setara yang dibundarkan: 1 sudu teh (tsp) = 5 mL, 1 sudu besar (tbsp) = 15 mL = 3 tsp, 1 auns cecair (fl oz) = 30 mL = 2 tbsp, dan 1 cawan = 8 fl oz = 240 mL. Untuk berat, 1 kg = 2.2 lb dan 1 lb = 16 oz; untuk panjang, 1 inci = 2.54 cm. Sediakan penukaran supaya unit yang tidak anda mahu dibatalkan.
Ketinggian dalam inci
4·12 + 9 = 57 in
Inci kepada sentimeter
h = 57·2.54 = 144.8 ≈ 145 cm
Jawapan
h = 145 cm
4.Matematik kejururawatan & penukaran unit
Jawapan: V = 487.5 mL
Sukatan isi rumah dan berat: peperiksaan kejururawatan menggunakan setara yang dibundarkan: 1 sudu teh (tsp) = 5 mL, 1 sudu besar (tbsp) = 15 mL = 3 tsp, 1 auns cecair (fl oz) = 30 mL = 2 tbsp, dan 1 cawan = 8 fl oz = 240 mL. Untuk berat, 1 kg = 2.2 lb dan 1 lb = 16 oz; untuk panjang, 1 inci = 2.54 cm. Sediakan penukaran supaya unit yang tidak anda mahu dibatalkan.
Setiap item dalam mL
1½ cawan = 1.5·240 = 360 mL
3 fl oz = 3·30 = 90 mL
2 tbsp = 2·15 = 30 mL
1½ tsp = 1.5·5 = 7.5 mL
Tambah
V = 360 + 90 + 30 + 7.5 = 487.5 mL
Jawapan
V = 487.5 mL
5.Kefahaman bacaan (peperiksaan kemasukan)
Jawapan: B · Keep some water ready before Thursday morning.
Mengapa ini jawapannya
The notice asks residents to store water before the shutoff from 9 a.m. to noon on Thursday. It does not ask them to leave or do repairs.
Jawapan
B · Keep some water ready before Thursday morning.
6.Kefahaman bacaan (peperiksaan kemasukan)
Jawapan: B · Classes on Friday are cancelled entirely.
Mengapa ini jawapannya
The note says classes move online, not that they are cancelled. The other three statements are directly supported.
Jawapan
B · Classes on Friday are cancelled entirely.
7.Kosa kata penjagaan kesihatan (peperiksaan kemasukan)
Jawapan: A · Powerful
Mengapa ini jawapannya
Potent means strong and effective, so a small amount has a large effect.
Jawapan
A · Powerful
8.Kosa kata penjagaan kesihatan (peperiksaan kemasukan)
Jawapan: D · Affecting the whole body
Mengapa ini jawapannya
Systemic means affecting the entire body, as opposed to local or localised.
Jawapan
D · Affecting the whole body
9.Tatabahasa & penggunaan bahasa Inggeris (peperiksaan kemasukan)
Jawapan: A · I was exhausted; I went straight to bed.
Mengapa ini jawapannya
Both sides of the semicolon in the first sentence are independent clauses. A dependent clause or a fragment cannot stand on either side.
Jawapan
A · I was exhausted; I went straight to bed.
10.Tatabahasa & penggunaan bahasa Inggeris (peperiksaan kemasukan)
Jawapan: B · The patient felt better; therefore, she went home.
Mengapa ini jawapannya
A conjunctive adverb cannot join two independent clauses with only a comma. Use a semicolon before it and a comma after it.
Jawapan
B · The patient felt better; therefore, she went home.
11.Anatomi manusia
Jawapan: B · Saraf siatik
Mengapa ini jawapannya
Saraf siatik (L4–S3) meninggalkan pelvis melalui foramen siatik besar dan membekalkan hamstring serta semua otot di bawah lutut. Kulit di sebelah dalam kaki pula dibekalkan oleh saraf safenus.
Jawapan
B · Saraf siatik
12.Anatomi manusia
Jawapan: C · L5
Mengapa ini jawapannya
Herniasi posterolateral L4–L5 biasanya menjerat akar L5 yang melintas, menyebabkan kelemahan ekstensi ibu jari kaki dan kebas di bahagian atas kaki.
Jawapan
C · L5
13.Fisiologi manusia
Jawapan: B · Jalur A
Mengapa ini jawapannya
Dalam model filamen gelongsor, filamen menggelongsor melepasi satu sama lain tanpa memendek. Jalur A (panjang miosin) kekal sama manakala jalur I dan zon H memendek.
Jawapan
B · Jalur A
14.Fisiologi manusia
Jawapan: D · Nitrogen yang terlarut pada tekanan tinggi membentuk gelembung apabila tekanan jatuh
Mengapa ini jawapannya
Pada kedalaman lebih banyak nitrogen terlarut dalam tisu. Jika tekanan jatuh terlalu cepat ia keluar daripada larutan sebagai gelembung dalam tisu dan darah, menyebabkan "bends".
Jawapan
D · Nitrogen yang terlarut pada tekanan tinggi membentuk gelembung apabila tekanan jatuh
15.Biologi untuk peperiksaan kemasukan kejururawatan
Jawapan: C · Urutan asid aminonya
Mengapa ini jawapannya
Urutan asid amino (struktur primer) menentukan cara rantai terlipat, dan bentuk terlipat menentukan fungsi protein itu.
Jawapan
C · Urutan asid aminonya
16.Biologi untuk peperiksaan kemasukan kejururawatan
Jawapan: B · The undigested substance builds up inside lysosomes
Mengapa ini jawapannya
Lysosomes break down large molecules with their enzymes. When one enzyme is missing, its substrate (a fatty substance in Tay-Sachs) accumulates in the lysosomes and damages the nerve cells. Such conditions are called lysosomal storage diseases.
Jawapan
B · The undigested substance builds up inside lysosomes
17.Kimia untuk peperiksaan kemasukan kejururawatan
Jawapan: B · Water enters the cell, which swells and may burst
Mengapa ini jawapannya
The cell contents have more solute than pure water, so water moves into the cell by osmosis. The cell swells and may burst, which is called haemolysis.
Jawapan
B · Water enters the cell, which swells and may burst
18.Kimia untuk peperiksaan kemasukan kejururawatan
Jawapan: C · Garam terlarut merendahkan takat beku air
Mengapa ini jawapannya
Zarah terlarut merendahkan takat beku (penurunan takat beku), jadi air masin kekal cecair di bawah 0 °C.
Jawapan
C · Garam terlarut merendahkan takat beku air
Ini ialah bahan latihan bebas. ExamProblems tidak berafiliasi dengan atau disokong oleh organisasi yang mengendalikan peperiksaan ini, dan nama peperiksaan hanya digunakan untuk menerangkan kandungannya. HESI ialah tanda dagangan Elsevier, yang tidak bergabung dengan ExamProblems, tidak menyokongnya dan tidak menjamin ketepatannya.