Latihan gaya HESI A2: matematik, bahasa Inggeris, A&P, biologi dan kimia: pek ulang kaji kilat

Lembaran formula, langkah kaedah utama untuk setiap topik dan 18 soalan latihan, dengan penyelesaian penuh di bahagian belakang.

Soalan baharuKembali ke kursus

Dalam tetingkap cetak, pilih “Simpan sebagai PDF” untuk menyimpan salinan pada peranti anda.

1Formula dan kaedah

Matematik pra-kejururawatan (peperiksaan kemasukan)

Tertib operasi
kurungan → eksponen → × ÷ (kiri ke kanan) → + − (kiri ke kanan)
Pecahan
a/b + c/d = (ad + bc)/bd, a/b × c/d = ac/bd, a/b ÷ c/d = a/b × d/c
Peratus
p% daripada N = (p/100)·N; peratus = bahagian/keseluruhan × 100
Peratus perubahan
(baharu − asal)/asal × 100
Diskaun, kemudian cukai
harga × (1 − d/100) × (1 + t/100)
Kadaran
a/b = c/d → ad = bc
Min, median, mod, julat
hasil tambah/bilangan; tengah senarai tersusun; paling kerap; maks − min
Panjang, muatan, masa
1 km = 1000 m, 1 m = 100 cm, 1 ft = 12 in, 1 yd = 3 ft, 1 mi = 5280 ft, 1 gal = 4 qt = 16 cups, 1 h = 60 min
Suhu
°F = °C·9/5 + 32, °C = (°F − 32)·5/9; perubahan 1 °C = 1.8 °F
Luas
segi empat tepat l·w, segi tiga ½·b·h, bulatan π·r²
Perimeter dan lilitan
segi empat tepat 2l + 2w, bulatan π·d = 2π·r
Isi padu
kuboid l·w·h, silinder π·r²·h; 1000 cm³ = 1 L
Laju
jarak ÷ masa (masa dalam jam untuk mph atau km/h)

Kaedah

  1. Baca ayat terakhir dahulu: apa sebenarnya yang ditanya, dan dalam unit atau bentuk apa (bentuk termudah, sen terdekat, satu tempat perpuluhan)?
  2. Tulis nombor dalam satu bentuk: tukarkan nombor bercampur kepada pecahan tak wajar, peratus kepada perpuluhan, dan jam serta minit kepada satu unit.
  3. Pilih kaedahnya: PEMDAS untuk ungkapan, penyebut sepunya untuk menambah pecahan, bahagian ÷ keseluruhan × 100 untuk peratus, darab silang untuk kadaran, operasi songsang untuk persamaan.
  4. Kerjakan satu langkah pada satu masa dan tulis setiap baris; bundarkan hanya pada akhirnya.
  5. Semak saiz jawapan dengan anggaran, dan gantikan semula jawapan persamaan.

Matematik kejururawatan & penukaran unit

Langkah metrik
1 kg = 1000 g, 1 g = 1000 mg, 1 mg = 1000 mcg, 1 L = 1000 mL
Berat dan panjang
1 kg = 2.2 lb, 1 lb = 16 oz, 1 in = 2.54 cm, 1 ft = 12 in
Sukatan isi rumah
1 tsp = 5 mL, 1 tbsp = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 cup = 8 fl oz = 240 mL
Suhu
°C = (°F − 32)·5/9, °F = °C·9/5 + 32
Jam 24 jam
Jam PM 1–11: tambah 12; 12 AM = 00:xx; 12 PM = 12:xx
Kadar dos
mcg/min × 60/1000 = mg/h
Faktor makmal
glukosa 1 mmol/L = 18 mg/dL; kreatinina 1 mg/dL = 88.4 µmol/L; Hb 1 g/dL = 10 g/L

Kaedah

  1. Tulis kuantiti yang diberikan dengan unitnya dan unit yang anda mahu.
  2. Pilih setara: 1000 antara kg, g, mg dan mcg atau L dan mL; 1 kg = 2.2 lb; 1 tsp = 5 mL, 1 tbsp = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 cup = 240 mL.
  3. Tulis sebagai pecahan supaya unit yang tidak dikehendaki dibatalkan; untuk kadar, gunakan satu pecahan bagi setiap unit yang berubah.
  4. Semak arahnya: unit yang lebih kecil memberikan nombor yang lebih besar.
  5. Bundarkan hanya jawapan akhir, kepada ketepatan yang dinamakan oleh soalan.

Kefahaman bacaan (peperiksaan kemasukan)

Kaedah

  1. Baca soalan dahulu supaya anda tahu apa yang dicari.
  2. Imbas petikan untuk topik dan perkara utamanya; ayat pertama atau terakhir sering menyatakannya.
  3. Kembali ke baris tepat yang menjawab soalan.
  4. Bagi inferens, pilih pilihan yang paling kuat disokong oleh petunjuk, bukan yang melangkaui lebih jauh.
  5. Bagi label dan jadual, gunakan setiap peraturan yang sesuai dengan kes itu dan kerjakan pengiraan kecil dengan teliti.

Kosa kata penjagaan kesihatan (peperiksaan kemasukan)

Kaedah

  1. Baca seluruh ayat dan cari petunjuk konteks: takrifan, kontras, contoh atau sebab dan akibat.
  2. Pecahkan perkataan yang tidak dikenali kepada awalan, akar dan akhiran serta terjemahkan setiap bahagian.
  3. Baca istilah perubatan dari akhiran kembali ke permulaan (hepat-itis: keradangan hati).
  4. Masukkan setiap pilihan ke dalam ayat dan semak bahawa maknanya masih sesuai.
  5. Pilih makna yang digunakan dalam ayat ini, walaupun perkataan itu mempunyai makna harian yang lain.

Tatabahasa & penggunaan bahasa Inggeris (peperiksaan kemasukan)

Kaedah

  1. Cari subjek dan kata kerja ayat sebelum memilih bentuk.
  2. Buang frasa (of the …, along with …) dan orang tambahan (you and …) untuk menguji persetujuan dan kes kata ganti nama.
  3. Semak setiap klausa: bolehkah ia berdiri sendiri? Gabungkan klausa bebas dengan koma + kata hubung atau koma bertitik.
  4. Semak penerang dan senarai: frasa penerang bersebelahan dengan perkataannya, item dalam bentuk yang sama.
  5. Bagi pilihan perkataan dan laras, pilih pilihan yang tepat, formal dan ringkas.

Biologi untuk peperiksaan kemasukan kejururawatan

Kaedah

  1. Namakan topik soalan: bahagian sel, pengangkutan, pembahagian, DNA dan sintesis protein, pewarisan, biomolekul, mikroorganisma atau reka bentuk eksperimen.
  2. Ingat peraturan utama: A–T dan G–C, resapan dari tinggi ke rendah, air bergerak ke arah lebih banyak zat terlarut, mitosis mengekalkan dan meiosis mengurangkan separuh bilangan kromosom.
  3. Bagi kacukan, tulis genotip ibu bapa, senaraikan gamet dan isi segi empat Punnett sebelum mengira.
  4. Bagi eksperimen, labelkan pemboleh ubah dimanipulasi, bergerak balas dan dimalarkan, dan tanya sama ada bukti menyokong atau hanya mencadangkan kesimpulan.
  5. Semak setiap pilihan dengan soalan yang ditanya, bukan sekadar sama ada ia pernyataan yang benar.

Kimia untuk peperiksaan kemasukan kejururawatan

Kaedah

  1. Kenal pasti apa yang diberi dan ditanya: zarah, formula, perubahan keadaan, kepekatan, pH atau jisim.
  2. Gunakan jadual berkala: nombor atom memberikan proton, kumpulan memberikan elektron valens dan cas ion yang lazim.
  3. Seimbangkan persamaan dengan pekali sahaja, unsur demi unsur, oksigen dan hidrogen yang terakhir.
  4. Bagi kuantiti, ikuti jisim → mol → nisbah mol → mol → jisim, dan bagi larutan gunakan M = mol/L dan C₁V₁ = C₂V₂.
  5. Ingat bahawa pH adalah logaritma: satu unit ialah faktor 10.

2Soalan latihan

1.Matematik pra-kejururawatan (peperiksaan kemasukan)Sederhana
02468101214161820°Ch0246810

Graf garis menunjukkan suhu luar setiap 2 jam, dari jam 0 hingga jam 10. Berapa banyak Δ nilai berubah dari jam 4 ke jam 6? Gunakan nombor negatif untuk penurunan.

Δ = °C
2.Matematik pra-kejururawatan (peperiksaan kemasukan)Sukar

Gunakan tertib operasi untuk mencari nilai x: x = (−2)² − 7 × (−4) ÷ 2.

x = (−2)² − 7 × (−4) ÷ 2
x =
3.Matematik kejururawatan & penukaran unitSederhana
4 lb 1 oz? kg1 lb = 16 oz1 kg = 2.2 lb

Latihan (nilai rekaan, bukan panduan klinikal). Seorang bayi baru lahir seberat 4 lb 1 oz. Dengan menggunakan 1 lb = 16 oz dan 1 kg = 2.2 lb, cari berat m dalam kilogram. Bundarkan kepada dua tempat perpuluhan.

4 lb 1 oz1 lb = 16 oz1 kg = 2.2 lb
m = kg
4.Matematik kejururawatan & penukaran unitSukar
00:0020:2006:20t = ?

Latihan (nilai rekaan, bukan panduan klinikal). Satu infusi bermula pada 20:20 dan tamat pada 06:20 keesokan paginya (jam 24 jam). Berapa jam t ia berjalan? Berikan jawapan dalam jam sebagai perpuluhan, dibundarkan kepada dua tempat perpuluhan.

20:2006:20
t = h
5.Kefahaman bacaan (peperiksaan kemasukan)Sederhana

“Eating more fibre, drinking water and being active can help prevent constipation.” Which advice would the author most likely give?

  1. AAvoid all fluids for several hours after meals.
  2. BRest in bed as much as possible every day.
  3. CEat mainly white bread and cheese.
  4. DEat more fruit, vegetables and whole grains.
6.Kefahaman bacaan (peperiksaan kemasukan)Sukar

A study abstract states: “Participants who drank green tea daily reported fewer colds. However, they also exercised more and smoked less than the other participants.” Why does the second sentence matter?

  1. AOther differences between the groups might explain the result.
  2. BIt means the study included no smokers in either of its groups.
  3. CIt shows that exercise causes colds.
  4. DIt proves that green tea prevents colds.
7.Kosa kata penjagaan kesihatan (peperiksaan kemasukan)Sederhana

Choose the meaning of the word in bold: “The patient was unable to void after surgery.”

  1. AWalk
  2. BSpeak clearly
  3. CPass urine
  4. DSwallow
8.Kosa kata penjagaan kesihatan (peperiksaan kemasukan)Sukar

Choose the meaning of the word in bold: “The baby was born with a congenital heart defect.”

  1. APresent from birth
  2. BCaused by an infection
  3. CBecoming worse over time
  4. DDeveloped in later life
9.Tatabahasa & penggunaan bahasa Inggeris (peperiksaan kemasukan)Sederhana

Choose the correct word: “We ___ in the front row yesterday.”

  1. Asit
  2. Bset
  3. Csitted
  4. Dsat
10.Tatabahasa & penggunaan bahasa Inggeris (peperiksaan kemasukan)Sukar

When is the passive voice most appropriate?

  1. AWhen the doer of the action is unknown or unimportant
  2. BWhen the subject performs the action directly
  3. CWhen the sentence gives a command
  4. DWhen the writer wants the shortest possible sentence
11.Anatomi manusiaSederhana

Jenis epitelium manakah yang melapisi pundi kencing?

  1. AEpitelium silinder pseudo-berlapis
  2. BEpitelium skuamus ringkas
  3. CEpitelium silinder ringkas
  4. DEpitelium peralihan (urotelium)
12.Anatomi manusiaSukar

Ligamen lutut manakah yang menghalang tibia daripada tergelincir ke hadapan relatif kepada femur?

  1. ALigamen krusiat anterior
  2. BLigamen krusiat posterior
  3. CLigamen kolateral medial
  4. DLigamen patela
13.Fisiologi manusiaSederhana

Apakah rangsangan utama untuk pernafasan pada orang yang sihat?

  1. APenurunan pH darah akibat laktat sahaja
  2. BPeningkatan glukosa darah
  3. CPeningkatan CO₂ arteri
  4. DPenurunan O₂ arteri
14.Fisiologi manusiaSukar

Dapatan spirometri manakah yang tipikal bagi penyakit pulmonari obstruktif kronik (COPD)?

  1. AFEV1 normal dengan FVC rendah
  2. BNisbah FEV1/FVC di bawah 0.7
  3. CAliran ekspirasi puncak meningkat
  4. DNisbah FEV1/FVC melebihi 0.9 dengan FVC rendah
15.Biologi untuk peperiksaan kemasukan kejururawatanSederhana

Bagaimanakah enzim mempercepat tindak balas kimia?

  1. AIa menaikkan suhu sel
  2. BIa dihabiskan sebagai bahan tindak balas
  3. CIa menambah tenaga kepada hasil
  4. DIa merendahkan tenaga pengaktifan
16.Biologi untuk peperiksaan kemasukan kejururawatanSukar

Dua induk yang tidak menghidap penyakit mempunyai anak yang menghidap penyakit itu. Dengan menganggap satu gen, apakah penjelasan yang paling mungkin?

  1. AAnak itu mewarisi sifat itu hanya daripada kromosom Y bapa
  2. BSifat itu resesif dan kedua-dua induk ialah pembawa
  3. CSifat itu dominan dan satu induk homozigus
  4. DSifat itu dominan dan kedua-dua induk terjejas
17.Kimia untuk peperiksaan kemasukan kejururawatanSederhana

Pernyataan manakah menghuraikan asid kuat?

  1. AIa mempunyai pH melebihi 7
  2. BIa mengion sepenuhnya dalam air
  3. CIa sentiasa sangat pekat
  4. DIa hanya membebaskan sebahagian ion hidrogen
18.Kimia untuk peperiksaan kemasukan kejururawatanSukar

Using PV = nRT with R = 0.082 L·atm/(mol·K), how many moles of gas are in 24.6 L at 1 atm and 300 K?

  1. A2 mol
  2. B1 mol
  3. C0.5 mol
  4. D300 mol

3Larutan

1.Matematik pra-kejururawatan (peperiksaan kemasukan)

Jawapan: Δ = 2 °C

Membaca carta dan jadual: baca tajuk, kategori dan skala dahulu. Pada carta bar atau graf garis, ikuti puncak bar atau titik melintang ke paksi mencancang; setiap garis grid ialah satu langkah skala. Carta pai menunjukkan bahagian daripada keseluruhan: sektor p% mewakili p% daripada jumlah dan mempunyai sudut p% daripada 360°.

Baca titik-titik itu

4 h: 16, 6 h: 18

Perubahan

Δ = 18 − 16 = 2 °C

Jawapan

Δ = 2 °C
2.Matematik pra-kejururawatan (peperiksaan kemasukan)

Jawapan: x = 18

Tertib operasi (PEMDAS/BODMAS): kerjakan yang berada dalam kurungan dahulu, kemudian eksponen (kuasa), kemudian pendaraban dan pembahagian dari kiri ke kanan, dan akhir sekali penambahan dan penolakan dari kiri ke kanan. Pendaraban tidak datang sebelum pembahagian, dan penambahan tidak datang sebelum penolakan: setiap pasangan dikerjakan mengikut urutan kemunculannya. Nombor negatif dalam kurungan mengekalkan tandanya apabila dikuasa duakan: (−3)² = 9, tetapi −3² = −9.

Satu operasi pada satu masa

(−2)² adalah positif: negatif darab negatif ialah positif.

x = (−2)² − 7 × (−4) ÷ 2
= 4 − 7 × (−4) ÷ 2
= 4 − (−28) ÷ 2
= 4 − (−14)

Keputusan

x = 18

Jawapan

x = 18
3.Matematik kejururawatan & penukaran unit

Jawapan: m = 1.85 kg

Sukatan isi rumah dan berat: peperiksaan kejururawatan menggunakan setara yang dibundarkan: 1 sudu teh (tsp) = 5 mL, 1 sudu besar (tbsp) = 15 mL = 3 tsp, 1 auns cecair (fl oz) = 30 mL = 2 tbsp, dan 1 cawan = 8 fl oz = 240 mL. Untuk berat, 1 kg = 2.2 lb dan 1 lb = 16 oz; untuk panjang, 1 inci = 2.54 cm. Sediakan penukaran supaya unit yang tidak anda mahu dibatalkan.

Auns kepada paun

1 oz/16 = 0.0625 lb
4 + 0.0625 = 4.063 lb

Paun kepada kilogram

m = 4.063/2.2 = 1.847 ≈ 1.85 kg

Jawapan

m = 1.85 kg
4.Matematik kejururawatan & penukaran unit

Jawapan: t = 10 h

Jam 24 jam: dari 1 PM dan seterusnya tambah 12 pada jam (3:45 PM = 15:45). Tengah malam hingga 12:59 AM ialah 00:00–00:59, dan 12:00–12:59 PM kekal 12:00–12:59. Apabila menukar balik, tolak 12 daripada jam 13–23 dan tambah PM; jam 00 menjadi 12 AM. Kira masa merentasi tengah malam dalam dua bahagian: sehingga 24:00 (00:00), kemudian dari 00:00 seterusnya.

Sebelum tengah malam

20:20 → 24:00 = 220 min

Selepas tengah malam

00:00 → 06:20 = 380 min

Jumlah

220 + 380 = 600 min
t = 600/60 = 10 h

Jawapan

t = 10 h
5.Kefahaman bacaan (peperiksaan kemasukan)

Jawapan: D · Eat more fruit, vegetables and whole grains.

Mengapa ini jawapannya

Fruit, vegetables and whole grains are high in fibre, which fits the author’s advice. Avoiding fluids and resting in bed go against it.

Jawapan

D · Eat more fruit, vegetables and whole grains.
6.Kefahaman bacaan (peperiksaan kemasukan)

Jawapan: A · Other differences between the groups might explain the result.

Mengapa ini jawapannya

The tea drinkers also differed in exercise and smoking, so these confounding factors could explain the fewer colds.

Jawapan

A · Other differences between the groups might explain the result.
7.Kosa kata penjagaan kesihatan (peperiksaan kemasukan)

Jawapan: C · Pass urine

Mengapa ini jawapannya

To void means to urinate (empty the bladder).

Jawapan

C · Pass urine
8.Kosa kata penjagaan kesihatan (peperiksaan kemasukan)

Jawapan: A · Present from birth

Mengapa ini jawapannya

Congenital means present at birth, whether inherited or caused by events during pregnancy.

Jawapan

A · Present from birth
9.Tatabahasa & penggunaan bahasa Inggeris (peperiksaan kemasukan)

Jawapan: D · sat

Mengapa ini jawapannya

“Sit” has the past tense “sat”. “Set” means to place an object and does not fit here.

Jawapan

D · sat
10.Tatabahasa & penggunaan bahasa Inggeris (peperiksaan kemasukan)

Jawapan: A · When the doer of the action is unknown or unimportant

Mengapa ini jawapannya

The passive voice focuses on the receiver of the action. It is useful when the doer is unknown or does not matter, as in many lab reports.

Jawapan

A · When the doer of the action is unknown or unimportant
11.Anatomi manusia

Jawapan: D · Epitelium peralihan (urotelium)

Mengapa ini jawapannya

Epitelium peralihan boleh mengubah bentuk daripada sel bulat kepada sel pipih apabila pundi kencing meregang, sambil kekal kedap air.

Jawapan

D · Epitelium peralihan (urotelium)
12.Anatomi manusia

Jawapan: A · Ligamen krusiat anterior

Mengapa ini jawapannya

Ligamen krusiat anterior mengehadkan pergerakan tibia ke hadapan; ujian laci anterior atau ujian Lachman yang positif mencadangkan koyakan ACL.

Jawapan

A · Ligamen krusiat anterior
13.Fisiologi manusia

Jawapan: C · Peningkatan CO₂ arteri

Mengapa ini jawapannya

Kemoreseptor pusat bertindak balas kepada CO₂ (melalui pH cecair serebrospina). O₂ rendah hanya menambah pemacu pernafasan dengan kuat apabila PaO₂ jatuh jauh di bawah normal, contohnya di altitud tinggi.

Jawapan

C · Peningkatan CO₂ arteri
14.Fisiologi manusia

Jawapan: B · Nisbah FEV1/FVC di bawah 0.7

Mengapa ini jawapannya

Saluran udara yang menyempit memperlahankan ekspirasi, maka FEV1 jatuh lebih daripada FVC dan nisbahnya turun di bawah 0.7. Dalam COPD ini tidak sepenuhnya dibalikkan oleh bronkodilator.

Jawapan

B · Nisbah FEV1/FVC di bawah 0.7
15.Biologi untuk peperiksaan kemasukan kejururawatan

Jawapan: D · Ia merendahkan tenaga pengaktifan

Mengapa ini jawapannya

Enzim menyediakan lintasan yang lebih mudah dengan tenaga pengaktifan yang lebih rendah. Ia tidak digunakan habis dan boleh bertindak berulang kali.

Jawapan

D · Ia merendahkan tenaga pengaktifan
16.Biologi untuk peperiksaan kemasukan kejururawatan

Jawapan: B · Sifat itu resesif dan kedua-dua induk ialah pembawa

Mengapa ini jawapannya

Induk yang tidak terjejas mempunyai anak yang terjejas ialah tanda klasik sifat resesif: kedua-dua induk heterozigus (Aa) dan anak itu aa.

Jawapan

B · Sifat itu resesif dan kedua-dua induk ialah pembawa
17.Kimia untuk peperiksaan kemasukan kejururawatan

Jawapan: B · Ia mengion sepenuhnya dalam air

Mengapa ini jawapannya

Asid kuat seperti HCl mengion sepenuhnya dalam air. Asid lemah seperti asid asetik mengion hanya sebahagian. Kekuatan berbeza daripada kepekatan.

Jawapan

B · Ia mengion sepenuhnya dalam air
18.Kimia untuk peperiksaan kemasukan kejururawatan

Jawapan: B · 1 mol

Mengapa ini jawapannya

n = PV ÷ RT = (1 × 24.6) ÷ (0.082 × 300) = 24.6 ÷ 24.6 = 1 mol.

Jawapan

B · 1 mol

Ini ialah bahan latihan bebas. ExamProblems tidak berafiliasi dengan atau disokong oleh organisasi yang mengendalikan peperiksaan ini, dan nama peperiksaan hanya digunakan untuk menerangkan kandungannya. HESI ialah tanda dagangan Elsevier, yang tidak bergabung dengan ExamProblems, tidak menyokongnya dan tidak menjamin ketepatannya.

ExamProblems · examproblems.com/courses/hesi-a2-practice-test