Latihan gaya HESI A2: matematik, bahasa Inggeris, A&P, biologi dan kimia: pek ulang kaji kilat

Lembaran formula, langkah kaedah utama untuk setiap topik dan 18 soalan latihan, dengan penyelesaian penuh di bahagian belakang.

Soalan baharuKembali ke kursus

Dalam tetingkap cetak, pilih “Simpan sebagai PDF” untuk menyimpan salinan pada peranti anda.

1Formula dan kaedah

Matematik pra-kejururawatan (peperiksaan kemasukan)

Tertib operasi
kurungan → eksponen → × ÷ (kiri ke kanan) → + − (kiri ke kanan)
Pecahan
a/b + c/d = (ad + bc)/bd, a/b × c/d = ac/bd, a/b ÷ c/d = a/b × d/c
Peratus
p% daripada N = (p/100)·N; peratus = bahagian/keseluruhan × 100
Peratus perubahan
(baharu − asal)/asal × 100
Diskaun, kemudian cukai
harga × (1 − d/100) × (1 + t/100)
Kadaran
a/b = c/d → ad = bc
Min, median, mod, julat
hasil tambah/bilangan; tengah senarai tersusun; paling kerap; maks − min
Panjang, muatan, masa
1 km = 1000 m, 1 m = 100 cm, 1 ft = 12 in, 1 yd = 3 ft, 1 mi = 5280 ft, 1 gal = 4 qt = 16 cups, 1 h = 60 min
Suhu
°F = °C·9/5 + 32, °C = (°F − 32)·5/9; perubahan 1 °C = 1.8 °F
Luas
segi empat tepat l·w, segi tiga ½·b·h, bulatan π·r²
Perimeter dan lilitan
segi empat tepat 2l + 2w, bulatan π·d = 2π·r
Isi padu
kuboid l·w·h, silinder π·r²·h; 1000 cm³ = 1 L
Laju
jarak ÷ masa (masa dalam jam untuk mph atau km/h)

Kaedah

  1. Baca ayat terakhir dahulu: apa sebenarnya yang ditanya, dan dalam unit atau bentuk apa (bentuk termudah, sen terdekat, satu tempat perpuluhan)?
  2. Tulis nombor dalam satu bentuk: tukarkan nombor bercampur kepada pecahan tak wajar, peratus kepada perpuluhan, dan jam serta minit kepada satu unit.
  3. Pilih kaedahnya: PEMDAS untuk ungkapan, penyebut sepunya untuk menambah pecahan, bahagian ÷ keseluruhan × 100 untuk peratus, darab silang untuk kadaran, operasi songsang untuk persamaan.
  4. Kerjakan satu langkah pada satu masa dan tulis setiap baris; bundarkan hanya pada akhirnya.
  5. Semak saiz jawapan dengan anggaran, dan gantikan semula jawapan persamaan.

Matematik kejururawatan & penukaran unit

Langkah metrik
1 kg = 1000 g, 1 g = 1000 mg, 1 mg = 1000 mcg, 1 L = 1000 mL
Berat dan panjang
1 kg = 2.2 lb, 1 lb = 16 oz, 1 in = 2.54 cm, 1 ft = 12 in
Sukatan isi rumah
1 tsp = 5 mL, 1 tbsp = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 cup = 8 fl oz = 240 mL
Suhu
°C = (°F − 32)·5/9, °F = °C·9/5 + 32
Jam 24 jam
Jam PM 1–11: tambah 12; 12 AM = 00:xx; 12 PM = 12:xx
Kadar dos
mcg/min × 60/1000 = mg/h
Faktor makmal
glukosa 1 mmol/L = 18 mg/dL; kreatinina 1 mg/dL = 88.4 µmol/L; Hb 1 g/dL = 10 g/L

Kaedah

  1. Tulis kuantiti yang diberikan dengan unitnya dan unit yang anda mahu.
  2. Pilih setara: 1000 antara kg, g, mg dan mcg atau L dan mL; 1 kg = 2.2 lb; 1 tsp = 5 mL, 1 tbsp = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 cup = 240 mL.
  3. Tulis sebagai pecahan supaya unit yang tidak dikehendaki dibatalkan; untuk kadar, gunakan satu pecahan bagi setiap unit yang berubah.
  4. Semak arahnya: unit yang lebih kecil memberikan nombor yang lebih besar.
  5. Bundarkan hanya jawapan akhir, kepada ketepatan yang dinamakan oleh soalan.

Kefahaman bacaan (peperiksaan kemasukan)

Kaedah

  1. Baca soalan dahulu supaya anda tahu apa yang dicari.
  2. Imbas petikan untuk topik dan perkara utamanya; ayat pertama atau terakhir sering menyatakannya.
  3. Kembali ke baris tepat yang menjawab soalan.
  4. Bagi inferens, pilih pilihan yang paling kuat disokong oleh petunjuk, bukan yang melangkaui lebih jauh.
  5. Bagi label dan jadual, gunakan setiap peraturan yang sesuai dengan kes itu dan kerjakan pengiraan kecil dengan teliti.

Kosa kata penjagaan kesihatan (peperiksaan kemasukan)

Kaedah

  1. Baca seluruh ayat dan cari petunjuk konteks: takrifan, kontras, contoh atau sebab dan akibat.
  2. Pecahkan perkataan yang tidak dikenali kepada awalan, akar dan akhiran serta terjemahkan setiap bahagian.
  3. Baca istilah perubatan dari akhiran kembali ke permulaan (hepat-itis: keradangan hati).
  4. Masukkan setiap pilihan ke dalam ayat dan semak bahawa maknanya masih sesuai.
  5. Pilih makna yang digunakan dalam ayat ini, walaupun perkataan itu mempunyai makna harian yang lain.

Tatabahasa & penggunaan bahasa Inggeris (peperiksaan kemasukan)

Kaedah

  1. Cari subjek dan kata kerja ayat sebelum memilih bentuk.
  2. Buang frasa (of the …, along with …) dan orang tambahan (you and …) untuk menguji persetujuan dan kes kata ganti nama.
  3. Semak setiap klausa: bolehkah ia berdiri sendiri? Gabungkan klausa bebas dengan koma + kata hubung atau koma bertitik.
  4. Semak penerang dan senarai: frasa penerang bersebelahan dengan perkataannya, item dalam bentuk yang sama.
  5. Bagi pilihan perkataan dan laras, pilih pilihan yang tepat, formal dan ringkas.

Biologi untuk peperiksaan kemasukan kejururawatan

Kaedah

  1. Namakan topik soalan: bahagian sel, pengangkutan, pembahagian, DNA dan sintesis protein, pewarisan, biomolekul, mikroorganisma atau reka bentuk eksperimen.
  2. Ingat peraturan utama: A–T dan G–C, resapan dari tinggi ke rendah, air bergerak ke arah lebih banyak zat terlarut, mitosis mengekalkan dan meiosis mengurangkan separuh bilangan kromosom.
  3. Bagi kacukan, tulis genotip ibu bapa, senaraikan gamet dan isi segi empat Punnett sebelum mengira.
  4. Bagi eksperimen, labelkan pemboleh ubah dimanipulasi, bergerak balas dan dimalarkan, dan tanya sama ada bukti menyokong atau hanya mencadangkan kesimpulan.
  5. Semak setiap pilihan dengan soalan yang ditanya, bukan sekadar sama ada ia pernyataan yang benar.

Kimia untuk peperiksaan kemasukan kejururawatan

Kaedah

  1. Kenal pasti apa yang diberi dan ditanya: zarah, formula, perubahan keadaan, kepekatan, pH atau jisim.
  2. Gunakan jadual berkala: nombor atom memberikan proton, kumpulan memberikan elektron valens dan cas ion yang lazim.
  3. Seimbangkan persamaan dengan pekali sahaja, unsur demi unsur, oksigen dan hidrogen yang terakhir.
  4. Bagi kuantiti, ikuti jisim → mol → nisbah mol → mol → jisim, dan bagi larutan gunakan M = mol/L dan C₁V₁ = C₂V₂.
  5. Ingat bahawa pH adalah logaritma: satu unit ialah faktor 10.

2Soalan latihan

1.Matematik pra-kejururawatan (peperiksaan kemasukan)Sederhana

Seorang pelari merekodkan jarak ini dalam kilometer sepanjang 9 hari: 27, 39, 14, 40, 33, 39, 22, 7, 12. Berapakah julat R?

27, 39, 14, 40, 33, 39, 22, 7, 12
R =
2.Matematik pra-kejururawatan (peperiksaan kemasukan)Sukar

Selesaikan untuk x: 5(x − 8) = 6x − 46.

5(x − 8) = 6x − 46
x =
3.Matematik kejururawatan & penukaran unitSederhana
94969810010210410635363738394041°F°C99.9 °F? °C

Latihan (nilai rekaan, bukan panduan klinikal). Suhu seorang pesakit ialah 99.9 °F. Tukarkan kepada darjah Celsius T dengan °C = (°F − 32) × 5/9. Bundarkan kepada satu tempat perpuluhan.

99.9 °F
T = °C
4.Matematik kejururawatan & penukaran unitSukar
½ tbsp · 2/hari · 5 d? mL1 tbsp = 15 mL

Latihan (nilai rekaan, bukan panduan klinikal). Satu preskripsi berbunyi ½ tbsp ampaian oral setiap 12 jam selama 5 hari. Dengan menggunakan 1 tbsp = 15 mL, berapa mL V yang diperlukan untuk seluruh kursus rawatan?

½ tbspsetiap 12 jam5 hari1 tbsp = 15 mL
V = mL
5.Kefahaman bacaan (peperiksaan kemasukan)Sederhana

Discharge instructions: “Keep the dressing dry for 48 hours. After that, you may shower, but do not soak the wound in a bath until the stitches are removed.” On day 3, what may the patient do?

  1. ARemove the stitches
  2. BTake a shower
  3. CSwim in a pool
  4. DSoak in a bath
6.Kefahaman bacaan (peperiksaan kemasukan)Sukar

“Some critics call the festival a waste of money. Yet last year it brought 20 000 visitors to town, and local hotels and restaurants had their busiest week of the year.” Which claim does the evidence mainly support?

  1. AThe festival costs too much to run.
  2. BHotels lose money during the festival.
  3. CThe festival benefits local businesses.
  4. DThe festival should be held every week.
7.Kosa kata penjagaan kesihatan (peperiksaan kemasukan)Sederhana

What does the prefix endo- mean, as in “endoscopy”?

  1. AOutside
  2. BAfter
  3. CWithin
  4. DHalf
8.Kosa kata penjagaan kesihatan (peperiksaan kemasukan)Sukar

Choose the meaning of the word in bold: “The strain of bacteria proved highly virulent.”

  1. AMild and slow to spread between people
  2. BEasily killed by antibiotics
  3. CAble to cause severe disease
  4. DHarmless to healthy adults
9.Tatabahasa & penggunaan bahasa Inggeris (peperiksaan kemasukan)Sederhana

Choose the correct form: “She is the ___ nurse on the unit.”

  1. Aexperiencedest
  2. Bmost experiencedest
  3. Cmore experienced
  4. Dmost experienced
10.Tatabahasa & penggunaan bahasa Inggeris (peperiksaan kemasukan)Sukar

Choose the correct verb: “Ten dollars ___ too much for a cup of coffee.”

  1. Awere
  2. Bis
  3. Care
  4. Dhave been
11.Anatomi manusiaSederhana

Saraf manakah yang membekalkan diafragma?

  1. ASaraf frenik
  2. BSaraf vagus
  3. CSaraf aksesori
  4. DSaraf interkosta
12.Anatomi manusiaSukar

Lesi pada trak optik kiri menyebabkan kecacatan medan visual yang mana?

  1. AHemianopia homonim kanan
  2. BButa pada mata kiri sahaja
  3. CHemianopia homonim kiri
  4. DHemianopia bitemporal
13.Fisiologi manusiaSederhana

Menurut hukum Poiseuille, jika jejari arteriol menjadi separuh, rintangannya terhadap aliran:

  1. AMenjadi separuh
  2. BMeningkat kira-kira 16 kali ganda
  3. CMeningkat 4 kali ganda
  4. DBerganda
14.Fisiologi manusiaSukar

Mengapakah seseorang dengan kecederaan saraf tunjang tinggi di atas T1 berisiko mengalami tekanan darah rendah?

  1. ASaraf vagus terputus, maka kadar jantung meningkat
  2. BPembebasan renin daripada buah pinggang terhenti sepenuhnya
  3. CSaraf frenik tidak lagi dapat mengawal ton arteri
  4. DAliran keluar simpatetik ke saluran dan jantung terputus
15.Biologi untuk peperiksaan kemasukan kejururawatanSederhana

Orang yang berkumpulan darah AB mempunyai kedua-dua antigen A dan B pada sel darah merah. Apakah jenis pewarisan ini?

  1. ADominan tak lengkap
  2. BPewarisan terangkai seks
  3. CKodominan
  4. DDominan lengkap A ke atas B
16.Biologi untuk peperiksaan kemasukan kejururawatanSukar

A leaf with green and white areas is kept in light and then tested with iodine. Only the green areas turn blue-black. What does this show?

  1. ALight is not needed for photosynthesis
  2. BIodine destroys chlorophyll in the leaf
  3. CChlorophyll is needed for photosynthesis
  4. DWhite areas store more starch than green areas
17.Kimia untuk peperiksaan kemasukan kejururawatanSederhana

Pada suhu malar, isi padu gas dijadikan separuh. Apakah yang berlaku pada tekanannya?

  1. AIa menjadi empat kali lebih kecil
  2. BIa menjadi separuh
  3. CIa kekal sama
  4. DIa berganda
18.Kimia untuk peperiksaan kemasukan kejururawatanSukar

2090 J of heat is added to 50 g of water (specific heat 4.18 J/g·°C). By how much does its temperature rise?

  1. A20 °C
  2. B5 °C
  3. C41.8 °C
  4. D10 °C

3Larutan

1.Matematik pra-kejururawatan (peperiksaan kemasukan)

Jawapan: R = 33

Min, median, mod dan julat: min (purata) ialah hasil tambah dibahagi dengan bilangan nilai. Median ialah nilai tengah apabila nilai disusun; dengan bilangan nilai genap ia ialah min bagi dua nilai tengah. Mod ialah nilai yang paling kerap muncul. Julat ialah nilai terbesar tolak nilai terkecil.

Terbesar tolak terkecil

R = 40 − 7 = 33

Jawapan

R = 33
2.Matematik pra-kejururawatan (peperiksaan kemasukan)

Jawapan: x = 6

Menyelesaikan persamaan: lakukan perkara yang sama pada kedua-dua belah sehingga x berdiri sendiri. Buat asal operasi dalam urutan terbalik: mula-mula buat asal penambahan atau penolakan, kemudian pendaraban atau pembahagian. Hapuskan kurungan dengan sifat kebolehagihan, a(x + b) = ax + ab, dan kumpulkan sebutan x pada satu belah. Semak jawapan dengan menggantikannya semula.

Kembangkan

5x − 40 = 6x − 46

Kumpulkan sebutan

-1x = −6

Bahagi

x = −6/-1 = 6

Jawapan

x = 6
3.Matematik kejururawatan & penukaran unit

Jawapan: T = 37.7 °C

Suhu: °C = (°F − 32) × 5/9 dan °F = °C × 9/5 + 32. Tolak 32 sebelum anda mendarab apabila bermula daripada °F, dan tambah 32 selepas anda mendarab apabila bermula daripada °C. Semakan pantas: 37 °C ialah 98.6 °F, dan setiap 1 °C ialah 1.8 °F.

Tolak 32

99.9 − 32 = 67.9

Darabkan dengan 5/9

T = 67.9·5/9 = 37.72 ≈ 37.7 °C

Jawapan

T = 37.7 °C
4.Matematik kejururawatan & penukaran unit

Jawapan: V = 75 mL

Analisis dimensi: tulis kuantiti yang diberikan, kemudian darabkan dengan faktor penukaran yang ditulis sebagai pecahan (contohnya 60 min/1 h atau 1 mg/1000 mcg) supaya setiap unit yang tidak dikehendaki muncul sekali di atas dan sekali di bawah lalu dibatalkan. Apabila hanya unit yang dikehendaki tinggal, kira. Gunakan setara yang diberikan oleh soalan dan bundarkan hanya jawapan akhir.

Isi padu setiap dos

½ tbsp = 0.5·15 = 7.5 mL

Seluruh kursus

V = 7.5 mL × 2/hari × 5 = 75 mL

Jawapan

V = 75 mL
5.Kefahaman bacaan (peperiksaan kemasukan)

Jawapan: B · Take a shower

Mengapa ini jawapannya

After 48 hours, showering is allowed, but baths are not allowed until the stitches are out. So on day 3 the patient may shower.

Jawapan

B · Take a shower
6.Kefahaman bacaan (peperiksaan kemasukan)

Jawapan: C · The festival benefits local businesses.

Mengapa ini jawapannya

The visitors and busy hotels and restaurants support the claim that the festival helps local businesses, answering the critics.

Jawapan

C · The festival benefits local businesses.
7.Kosa kata penjagaan kesihatan (peperiksaan kemasukan)

Jawapan: C · Within

Mengapa ini jawapannya

Endo- means inside: an endoscopy looks inside a hollow organ.

Jawapan

C · Within
8.Kosa kata penjagaan kesihatan (peperiksaan kemasukan)

Jawapan: C · Able to cause severe disease

Mengapa ini jawapannya

Virulent describes a microorganism that is highly harmful and causes severe disease.

Jawapan

C · Able to cause severe disease
9.Tatabahasa & penggunaan bahasa Inggeris (peperiksaan kemasukan)

Jawapan: D · most experienced

Mengapa ini jawapannya

“Experienced” is a long adjective, so its superlative is “most experienced”. “The” and the comparison with the whole unit call for the superlative.

Jawapan

D · most experienced
10.Tatabahasa & penggunaan bahasa Inggeris (peperiksaan kemasukan)

Jawapan: B · is

Mengapa ini jawapannya

An amount of money, time or distance treated as a single quantity takes a singular verb: “Ten dollars is too much.”

Jawapan

B · is
11.Anatomi manusia

Jawapan: A · Saraf frenik

Mengapa ini jawapannya

Saraf frenik (akar C3–C5) ialah bekalan motor kepada diafragma. Kecederaan saraf tunjang serviks tinggi di atas C3 oleh itu menghentikan pernafasan spontan.

Jawapan

A · Saraf frenik
12.Anatomi manusia

Jawapan: A · Hemianopia homonim kanan

Mengapa ini jawapannya

Trak optik kiri membawa gentian daripada separuh kiri setiap retina, yang melihat medan visual kanan. Lesinya menyebabkan kehilangan separuh kanan medan pada kedua-dua mata.

Jawapan

A · Hemianopia homonim kanan
13.Fisiologi manusia

Jawapan: B · Meningkat kira-kira 16 kali ganda

Mengapa ini jawapannya

Rintangan berkadar dengan 1/r⁴, maka mengurangkan jejari separuh menaikkan rintangan sebanyak 2⁴ = 16. Inilah sebabnya perubahan kecil pada garis pusat arteriol mengawal aliran darah dengan begitu kuat.

Jawapan

B · Meningkat kira-kira 16 kali ganda
14.Fisiologi manusia

Jawapan: D · Aliran keluar simpatetik ke saluran dan jantung terputus

Mengapa ini jawapannya

Aliran keluar simpatetik meninggalkan saraf tunjang pada T1–L2. Lesi di atasnya menghilangkan tonus vasomotor dan dorongan simpatetik jantung sementara vagus masih berfungsi, menyebabkan hipotensi dan bradikardia (syok neurogenik).

Jawapan

D · Aliran keluar simpatetik ke saluran dan jantung terputus
15.Biologi untuk peperiksaan kemasukan kejururawatan

Jawapan: C · Kodominan

Mengapa ini jawapannya

Alel Iᴬ dan Iᴮ ialah kodominan: tiada satu pun menutup yang lain, dan kedua-dua antigen muncul. Alel O (i) ialah resesif terhadap kedua-duanya.

Jawapan

C · Kodominan
16.Biologi untuk peperiksaan kemasukan kejururawatan

Jawapan: C · Chlorophyll is needed for photosynthesis

Mengapa ini jawapannya

Iodine turns blue-black in the presence of starch, a product of photosynthesis. Starch formed only in the green parts, which contain chlorophyll, so chlorophyll is required.

Jawapan

C · Chlorophyll is needed for photosynthesis
17.Kimia untuk peperiksaan kemasukan kejururawatan

Jawapan: D · Ia berganda

Mengapa ini jawapannya

P₁V₁ = P₂V₂, jadi menjadikan V separuh menggandakan P. Zarah yang sama melanggar kawasan yang lebih kecil dengan lebih kerap.

Jawapan

D · Ia berganda
18.Kimia untuk peperiksaan kemasukan kejururawatan

Jawapan: D · 10 °C

Mengapa ini jawapannya

ΔT = q ÷ (m × c) = 2090 ÷ (50 × 4.18) = 2090 ÷ 209 = 10 °C.

Jawapan

D · 10 °C

Ini ialah bahan latihan bebas. ExamProblems tidak berafiliasi dengan atau disokong oleh organisasi yang mengendalikan peperiksaan ini, dan nama peperiksaan hanya digunakan untuk menerangkan kandungannya. HESI ialah tanda dagangan Elsevier, yang tidak bergabung dengan ExamProblems, tidak menyokongnya dan tidak menjamin ketepatannya.

ExamProblems · examproblems.com/courses/hesi-a2-practice-test