Heuristik ketersediaan bermaksud orang menilai kemungkinan sesuatu peristiwa dengan:
- ABetapa mudahnya contoh muncul dalam fikiran
- BNombor pertama yang mereka dengar
- CBetapa serupanya ia dengan kes tipikal
- DKekerapan statistiknya yang sebenar
Lembaran formula, langkah kaedah utama untuk setiap topik dan 8 soalan latihan, dengan penyelesaian penuh di bahagian belakang.
Heuristik ketersediaan bermaksud orang menilai kemungkinan sesuatu peristiwa dengan:
Konsep manakah yang menerangkan ingatan semula yang lebih baik apabila sesi belajar disebarkan dari semasa ke semasa dan bukannya dijejalkan?
Kanak-kanak kecil menyaksikan kanak-kanak lain mengamuk dan meniru perbuatan itu keesokan harinya. Piaget melihat peniruan tertangguh ini sebagai bukti:
Kanak-kanak ditunjukkan tiub Smarties, meneka ia mengandungi gula-gula, dan mendapati pensel. Ditanya apa yang akan difikirkan kawan yang belum melihat berada di dalamnya, kanak-kanak 3 tahun biasa berkata "pensel". Ini menunjukkan:
Sebuah laman web memaparkan "Tinggal 2 sahaja dalam stok!" untuk meningkatkan jualan. Prinsip pujukan manakah yang digunakan?
Festinger dan Carlsmith membayar peserta sama ada $1 atau $20 untuk memberitahu orang lain bahawa tugasan yang membosankan itu menyeronokkan. Siapakah yang kemudian menilai tugasan itu lebih menyeronokkan?
Kriteria ketidaknormalan manakah yang menilai tingkah laku sebagai tidak normal apabila ia jarang berlaku dalam populasi?
"Keputusan burung Dodo" dalam penyelidikan psikoterapi merujuk kepada penemuan bahawa:
Jawapan: A · Betapa mudahnya contoh muncul dalam fikiran
Tversky dan Kahneman menunjukkan bahawa orang melebih-lebihkan peristiwa yang mudah diingat, seperti yang dramatik atau terkini.
Jawapan: D · Kesan penjarakan
Latihan teragih menghasilkan pengekalan jangka panjang yang lebih baik daripada latihan padat. Kesan pengujian (latihan pengambilan semula) ialah manfaat berasingan yang saling melengkapi.
Jawapan: B · Perwakilan mental
Meniru model yang tiada memerlukan perwakilan dalaman tindakan itu. Piaget meletakkan ini pada akhir peringkat sensorimotor.
Jawapan: B · Kesukaran memahami kepercayaan palsu
Seperti tugas Sally–Anne, tugas Smarties menguji pemahaman kepercayaan palsu. Kebanyakan kanak-kanak 3 tahun gagal, manakala kebanyakan kanak-kanak 4–5 tahun lulus.
Jawapan: A · Kekurangan (scarcity)
Prinsip kekurangan Cialdini menyatakan bahawa barangan atau peluang kelihatan lebih diingini apabila ia nampak terhad atau akan hilang.
Jawapan: A · Mereka yang dibayar $1
Kumpulan $1 mempunyai justifikasi luaran yang tidak mencukupi, maka mereka mengurangkan disonans dengan mengubah sikap, menilai tugasan itu lebih menyeronokkan.
Jawapan: A · Kejarangan statistik
Kejarangan statistik mentakrifkan ketidaknormalan sebagai tingkah laku yang jauh daripada purata. Kelemahannya ialah sesetengah sifat yang jarang, seperti IQ yang sangat tinggi, dikehendaki.
Jawapan: D · Terapi bona fide yang berbeza sering menghasilkan hasil yang secara amnya serupa
Meta-analisis sering mendapati perbezaan kecil antara terapi yang mantap, yang telah diambil sebagai sokongan kepada faktor sepunya seperti pakatan. Sesetengah gangguan, seperti OCD dan fobia, menunjukkan kelebihan jelas bagi rawatan khusus seperti pendedahan.
ExamProblems · examproblems.com/courses/introduction-to-psychology