1Soalan latihan
1.Psikologi kognitifSederhana
Orang mengesahkan "Burung robin ialah burung" lebih pantas daripada "Penguin ialah burung". Penemuan ini menyokong:
- AModel ingatan pelbagai stor
- BPandangan klasik bahawa semua ahli sama baik sebagai contoh
- CTeori prototaip dan keahlian kategori yang berperingkat
- DTeori integrasi ciri
2.Psikologi kognitifSukar
H.M. berlatih melukis cermin selama beberapa hari. Prestasinya bertambah baik secara berterusan, namun setiap hari dia berkata dia tidak pernah melakukan tugasan itu sebelum ini. Apakah yang ditunjukkan oleh ini?
- AH.M. hanya berpura-pura tidak mengingati sesi itu
- BPeningkatannya datang daripada latihan ulangan dalam ingatan jangka pendek
- CLukisan cermin bergantung terutamanya pada hipokampus
- DKemahiran boleh dipelajari tanpa mengingati latihan
3.Psikologi perkembanganSederhana
Dalam teori Vygotsky, adik-beradik yang lebih tua yang membantu kanak-kanak belajar mengikat tali kasut bertindak sebagai:
- APemikir operasi formal
- BOrang yang lebih berpengetahuan
- CKhalayak khayalan
- DFigura kelekatan utama
4.Psikologi perkembanganSukar
Dalam kajian sosiometrik, bagaimanakah kanak-kanak "ditolak" berbeza daripada kanak-kanak "diabaikan"?
- AKedua-dua kumpulan mendapat corak pencalonan yang sama persis
- BKanak-kanak ditolak tidak disukai; yang diabaikan jarang dinamakan
- CKanak-kanak diabaikan paling aktif tidak disukai dalam kelas
- DKanak-kanak ditolak dinamakan sebagai disukai lebih kerap daripada kanak-kanak lain
5.Psikologi sosialSederhana
Dalam model lima langkah campur tangan pemerhati Latané dan Darley, kejahilan pluralistik terutamanya menjejaskan langkah yang mana?
- AMenyedari bahawa sesuatu sedang berlaku
- BMemutuskan sama ada kosnya berbaloi
- CMengetahui cara memberi bantuan yang betul
- DMentafsir peristiwa sebagai kecemasan
6.Psikologi sosialSukar
Dalam kajian kumpulan minimum Tajfel, budak lelaki memperuntukkan mata antara ahli dalam-kumpulan dan luar-kumpulan. Mereka sering memilih pilihan yang:
- AMemaksimumkan jurang memihak kepada kumpulan mereka, walaupun dengan kos
- BMemberi lebih kepada ahli luar-kumpulan supaya kelihatan adil
- CMembahagikan mata dengan sama rata antara kedua-dua kumpulan
- DMemberi kedua-dua budak jumlah gabungan mata ganjaran tertinggi yang mungkin
7.Psikologi klinikalSederhana
Ciri manakah yang membezakan gangguan kebimbangan umum daripada gangguan panik?
- AKebimbangan yang berterusan dan berlebihan tentang banyak perkara harian
- BSerangan ketakutan yang kuat secara tiba-tiba yang memuncak dalam beberapa minit
- CRitual berulang
- DKetakutan terhadap satu objek tertentu, seperti labah-labah atau tempat tinggi
8.Psikologi klinikalSukar
Penemuan otak manakah yang berulang kali dilaporkan dalam kumpulan orang dengan skizofrenia berbanding kawalan?
- AKetiadaan hipokampus sepenuhnya
- BTumor dalam kelenjar pituitari
- CVentrikel lateral yang membesar
- DLobus frontal yang membesar pada semua pesakit
2Larutan
1.Psikologi kognitif
Jawapan: C · Teori prototaip dan keahlian kategori yang berperingkat
Mengapa ini jawapannya
Kesan tipikaliti menunjukkan bahawa keahlian kategori adalah berperingkat. Item yang hampir dengan prototaip dikelaskan lebih pantas, yang tidak dapat diterangkan oleh pandangan takrifan klasik.
C · Teori prototaip dan keahlian kategori yang berperingkat
2.Psikologi kognitif
Jawapan: D · Kemahiran boleh dipelajari tanpa mengingati latihan
Mengapa ini jawapannya
Penemuan Milner menunjukkan bahawa pembelajaran prosedural (implisit) tidak bergantung pada struktur temporal medial yang diperlukan untuk membentuk ingatan deklaratif baharu.
D · Kemahiran boleh dipelajari tanpa mengingati latihan
3.Psikologi perkembangan
Jawapan: B · Orang yang lebih berpengetahuan
Mengapa ini jawapannya
Orang yang lebih berpengetahuan ialah individu yang lebih mahir yang membimbing pelajar dalam zon perkembangan proksimal. Ia boleh ibu bapa, guru atau rakan sebaya.
B · Orang yang lebih berpengetahuan
4.Psikologi perkembangan
Jawapan: B · Kanak-kanak ditolak tidak disukai; yang diabaikan jarang dinamakan
Mengapa ini jawapannya
Kanak-kanak ditolak menerima banyak pencalonan negatif dan sedikit positif serta berisiko lebih besar mengalami masalah kemudian. Kanak-kanak diabaikan menerima sedikit pencalonan kedua-dua jenis.
B · Kanak-kanak ditolak tidak disukai; yang diabaikan jarang dinamakan
5.Psikologi sosial
Jawapan: D · Mentafsir peristiwa sebagai kecemasan
Mengapa ini jawapannya
Langkahnya ialah menyedari, mentafsir sebagai kecemasan, mengambil tanggungjawab, mengetahui cara menolong dan memutuskan untuk menolong. Kejahilan pluralistik mengherotkan tafsiran.
D · Mentafsir peristiwa sebagai kecemasan
6.Psikologi sosial
Jawapan: A · Memaksimumkan jurang memihak kepada kumpulan mereka, walaupun dengan kos
Mengapa ini jawapannya
Budak lelaki memilih untuk memberi kumpulan mereka lebih daripada kumpulan lain walaupun itu bermaksud kurang untuk kumpulan sendiri secara keseluruhan, mencadangkan bahawa keunikan positif mendorong pilih kasih.
A · Memaksimumkan jurang memihak kepada kumpulan mereka, walaupun dengan kos
7.Psikologi klinikal
Jawapan: A · Kebimbangan yang berterusan dan berlebihan tentang banyak perkara harian
Mengapa ini jawapannya
GAD melibatkan kebimbangan berterusan yang sukar dikawal tentang pelbagai topik sekurang-kurangnya enam bulan. Gangguan panik melibatkan serangan panik berulang yang tidak dijangka.
A · Kebimbangan yang berterusan dan berlebihan tentang banyak perkara harian
8.Psikologi klinikal
Jawapan: C · Ventrikel lateral yang membesar
Mengapa ini jawapannya
Ventrikel yang membesar dan jirim kelabu yang berkurang ditemui secara purata dalam skizofrenia. Perbezaan ini ialah purata kumpulan dan tidak bersifat diagnostik bagi individu.
C · Ventrikel lateral yang membesar