Latihan bahasa Inggeris & bacaan gaya TEAS: pek ulang kaji kilat

Lembaran formula, langkah kaedah utama untuk setiap topik dan 6 soalan latihan, dengan penyelesaian penuh di bahagian belakang.

Soalan baharuKembali ke kursus

Dalam tetingkap cetak, pilih “Simpan sebagai PDF” untuk menyimpan salinan pada peranti anda.

1Formula dan kaedah

Kefahaman bacaan (peperiksaan kemasukan)

Kaedah

  1. Baca soalan dahulu supaya anda tahu apa yang dicari.
  2. Imbas petikan untuk topik dan perkara utamanya; ayat pertama atau terakhir sering menyatakannya.
  3. Kembali ke baris tepat yang menjawab soalan.
  4. Bagi inferens, pilih pilihan yang paling kuat disokong oleh petunjuk, bukan yang melangkaui lebih jauh.
  5. Bagi label dan jadual, gunakan setiap peraturan yang sesuai dengan kes itu dan kerjakan pengiraan kecil dengan teliti.

Tatabahasa & penggunaan bahasa Inggeris (peperiksaan kemasukan)

Kaedah

  1. Cari subjek dan kata kerja ayat sebelum memilih bentuk.
  2. Buang frasa (of the …, along with …) dan orang tambahan (you and …) untuk menguji persetujuan dan kes kata ganti nama.
  3. Semak setiap klausa: bolehkah ia berdiri sendiri? Gabungkan klausa bebas dengan koma + kata hubung atau koma bertitik.
  4. Semak penerang dan senarai: frasa penerang bersebelahan dengan perkataannya, item dalam bentuk yang sama.
  5. Bagi pilihan perkataan dan laras, pilih pilihan yang tepat, formal dan ringkas.

Kosa kata penjagaan kesihatan (peperiksaan kemasukan)

Kaedah

  1. Baca seluruh ayat dan cari petunjuk konteks: takrifan, kontras, contoh atau sebab dan akibat.
  2. Pecahkan perkataan yang tidak dikenali kepada awalan, akar dan akhiran serta terjemahkan setiap bahagian.
  3. Baca istilah perubatan dari akhiran kembali ke permulaan (hepat-itis: keradangan hati).
  4. Masukkan setiap pilihan ke dalam ayat dan semak bahawa maknanya masih sesuai.
  5. Pilih makna yang digunakan dalam ayat ini, walaupun perkataan itu mempunyai makna harian yang lain.

2Soalan latihan

1.Kefahaman bacaan (peperiksaan kemasukan)Sederhana

At the start of the shift, the nurse counted the patient’s tablets: 30. At the end of the shift, there were 27. The patient takes one tablet three times a day, and all doses were given on time during the shift. What can you conclude?

  1. ASome tablets are missing from the container.
  2. BThe patient refused all three doses offered during the shift.
  3. CThe count matches three doses given during the shift.
  4. DThe patient took six tablets during the shift.
2.Kefahaman bacaan (peperiksaan kemasukan)Sukar

Paragraph A argues that hospitals should use more robots for routine tasks to free nurses for patient care. Paragraph B argues that robots cannot replace human comfort and judgement. On which point would both authors most likely agree?

  1. ANurses spend too much time with patients and too little on paperwork.
  2. BRobots should do all hospital tasks.
  3. CHospitals should not change at all.
  4. DHuman nurses play an important role in patient care.
3.Tatabahasa & penggunaan bahasa Inggeris (peperiksaan kemasukan)Sederhana

Which word is written correctly with a hyphen?

  1. Aself-esteem
  2. Bselfe-steem
  3. Cselfesteem
  4. Dself esteem
4.Tatabahasa & penggunaan bahasa Inggeris (peperiksaan kemasukan)Sukar

Which sentence uses the past perfect correctly to show which action happened first?

  1. AShe had eaten before the test began.
  2. BShe has eaten before the test began.
  3. CShe eats before the test had begun.
  4. DShe had eaten before the test had began.
5.Kosa kata penjagaan kesihatan (peperiksaan kemasukan)Sederhana

Choose the meaning of the word in bold: “The nurse instilled two drops into each eye.”

  1. APut in drop by drop
  2. BPrescribed
  3. CRemoved carefully
  4. DStored safely
6.Kosa kata penjagaan kesihatan (peperiksaan kemasukan)Sukar

What does the term hypoxia mean?

  1. AToo little oxygen in the tissues
  2. BVery fast and deep breathing
  3. CToo little sugar in the blood
  4. DToo much carbon dioxide in the blood

3Larutan

1.Kefahaman bacaan (peperiksaan kemasukan)

Jawapan: C · The count matches three doses given during the shift.

Mengapa ini jawapannya

30 − 27 = 3 tablets, which matches three doses given during the shift, so the count is correct.

Jawapan

C · The count matches three doses given during the shift.
2.Kefahaman bacaan (peperiksaan kemasukan)

Jawapan: D · Human nurses play an important role in patient care.

Mengapa ini jawapannya

Paragraph A wants to free nurses for patient care, and Paragraph B values human comfort and judgement; both see nurses as important.

Jawapan

D · Human nurses play an important role in patient care.
3.Tatabahasa & penggunaan bahasa Inggeris (peperiksaan kemasukan)

Jawapan: A · self-esteem

Mengapa ini jawapannya

Words formed with the prefix “self-” are normally hyphenated: self-esteem, self-care, self-control.

Jawapan

A · self-esteem
4.Tatabahasa & penggunaan bahasa Inggeris (peperiksaan kemasukan)

Jawapan: A · She had eaten before the test began.

Mengapa ini jawapannya

Eating happened before the test began, so it takes the past perfect (had eaten). The later action is in the simple past (began).

Jawapan

A · She had eaten before the test began.
5.Kosa kata penjagaan kesihatan (peperiksaan kemasukan)

Jawapan: A · Put in drop by drop

Mengapa ini jawapannya

To instil (US: instill) is to put a liquid in gradually, one drop at a time.

Jawapan

A · Put in drop by drop
6.Kosa kata penjagaan kesihatan (peperiksaan kemasukan)

Jawapan: A · Too little oxygen in the tissues

Mengapa ini jawapannya

Hypoxia is a lack of adequate oxygen at the tissue level.

Jawapan

A · Too little oxygen in the tissues

Ini ialah bahan latihan bebas. ExamProblems tidak berafiliasi dengan atau disokong oleh organisasi yang mengendalikan peperiksaan ini, dan nama peperiksaan hanya digunakan untuk menerangkan kandungannya. ATI TEAS ialah tanda dagangan Assessment Technologies Institute, LLC (ATI), yang tidak bergabung dengan ExamProblems, tidak menyokongnya dan tidak menjamin ketepatannya.

ExamProblems · examproblems.com/courses/teas-english-reading-practice