Latihan bahasa Inggeris & bacaan gaya TEAS: pek ulang kaji kilat

Lembaran formula, langkah kaedah utama untuk setiap topik dan 6 soalan latihan, dengan penyelesaian penuh di bahagian belakang.

Soalan baharuKembali ke kursus

Dalam tetingkap cetak, pilih “Simpan sebagai PDF” untuk menyimpan salinan pada peranti anda.

1Formula dan kaedah

Kefahaman bacaan (peperiksaan kemasukan)

Kaedah

  1. Baca soalan dahulu supaya anda tahu apa yang dicari.
  2. Imbas petikan untuk topik dan perkara utamanya; ayat pertama atau terakhir sering menyatakannya.
  3. Kembali ke baris tepat yang menjawab soalan.
  4. Bagi inferens, pilih pilihan yang paling kuat disokong oleh petunjuk, bukan yang melangkaui lebih jauh.
  5. Bagi label dan jadual, gunakan setiap peraturan yang sesuai dengan kes itu dan kerjakan pengiraan kecil dengan teliti.

Tatabahasa & penggunaan bahasa Inggeris (peperiksaan kemasukan)

Kaedah

  1. Cari subjek dan kata kerja ayat sebelum memilih bentuk.
  2. Buang frasa (of the …, along with …) dan orang tambahan (you and …) untuk menguji persetujuan dan kes kata ganti nama.
  3. Semak setiap klausa: bolehkah ia berdiri sendiri? Gabungkan klausa bebas dengan koma + kata hubung atau koma bertitik.
  4. Semak penerang dan senarai: frasa penerang bersebelahan dengan perkataannya, item dalam bentuk yang sama.
  5. Bagi pilihan perkataan dan laras, pilih pilihan yang tepat, formal dan ringkas.

Kosa kata penjagaan kesihatan (peperiksaan kemasukan)

Kaedah

  1. Baca seluruh ayat dan cari petunjuk konteks: takrifan, kontras, contoh atau sebab dan akibat.
  2. Pecahkan perkataan yang tidak dikenali kepada awalan, akar dan akhiran serta terjemahkan setiap bahagian.
  3. Baca istilah perubatan dari akhiran kembali ke permulaan (hepat-itis: keradangan hati).
  4. Masukkan setiap pilihan ke dalam ayat dan semak bahawa maknanya masih sesuai.
  5. Pilih makna yang digunakan dalam ayat ini, walaupun perkataan itu mempunyai makna harian yang lain.

2Soalan latihan

1.Kefahaman bacaan (peperiksaan kemasukan)Sederhana

Frogs begin life as eggs laid in water. The eggs hatch into tadpoles, which have tails and breathe with gills. Over several weeks, tadpoles grow legs, lose their tails and develop lungs. How is the passage mainly organised?

  1. AAs a comparison of two different animals
  2. BAs an argument for and against
  3. CIn time order, describing stages of growth
  4. DAs a problem followed by a solution
2.Kefahaman bacaan (peperiksaan kemasukan)Sukar

“The new treatment is promising,” the researcher said, “but our trial included only 40 patients, all of them under 50. We cannot yet say whether it works for older adults.” What can you infer about the researcher’s view?

  1. AThe treatment should be given to everyone now.
  2. BMore research is needed before wider use.
  3. COlder adults should never receive the treatment.
  4. DThe treatment does not work at all.
3.Tatabahasa & penggunaan bahasa Inggeris (peperiksaan kemasukan)Sederhana

Which sentence uses commas correctly around extra information?

  1. AMy sister, who is a paramedic, works nights.
  2. BMy sister, who is a paramedic works nights.
  3. CMy sister who, is a paramedic, works nights.
  4. DMy sister who is a paramedic, works nights.
4.Tatabahasa & penggunaan bahasa Inggeris (peperiksaan kemasukan)Sukar

In which sentence is the underlined -ing word a participle (used as an adjective) rather than a gerund?

  1. AThe crying baby needed a feeding.
  2. BCrying can relieve stress.
  3. CHis favourite activity is reading.
  4. DShe dislikes crying in public.
5.Kosa kata penjagaan kesihatan (peperiksaan kemasukan)Sederhana

Choose the meaning of the word in bold: “The clinic offers flexible appointment times.”

  1. AAble to be changed
  2. BVery short
  3. CFixed and strict
  4. DVery long
6.Kosa kata penjagaan kesihatan (peperiksaan kemasukan)Sukar

Choose the word that best completes the sentence: “The nurse spoke in a ___ voice so the frightened child would feel safe.”

  1. Asarcastic
  2. Bharsh
  3. Chostile
  4. Dsoothing

3Larutan

1.Kefahaman bacaan (peperiksaan kemasukan)

Jawapan: C · In time order, describing stages of growth

Mengapa ini jawapannya

The passage follows the frog’s life from egg to tadpole to adult, which is chronological (sequence) order.

Jawapan

C · In time order, describing stages of growth
2.Kefahaman bacaan (peperiksaan kemasukan)

Jawapan: B · More research is needed before wider use.

Mengapa ini jawapannya

The researcher is cautiously positive but notes the small, young sample, which implies further studies are needed, especially in older adults.

Jawapan

B · More research is needed before wider use.
3.Tatabahasa & penggunaan bahasa Inggeris (peperiksaan kemasukan)

Jawapan: A · My sister, who is a paramedic, works nights.

Mengapa ini jawapannya

The clause “who is a paramedic” adds extra information, so it needs commas on both sides.

Jawapan

A · My sister, who is a paramedic, works nights.
4.Tatabahasa & penggunaan bahasa Inggeris (peperiksaan kemasukan)

Jawapan: A · The crying baby needed a feeding.

Mengapa ini jawapannya

In A, “crying” describes the noun “baby”, so it is a participle. In B, C and D the -ing word acts as a noun (subject, object or subject complement), so it is a gerund.

Jawapan

A · The crying baby needed a feeding.
5.Kosa kata penjagaan kesihatan (peperiksaan kemasukan)

Jawapan: A · Able to be changed

Mengapa ini jawapannya

Flexible means able to change or adapt easily.

Jawapan

A · Able to be changed
6.Kosa kata penjagaan kesihatan (peperiksaan kemasukan)

Jawapan: D · soothing

Mengapa ini jawapannya

Soothing means gently calming and comforting.

Jawapan

D · soothing

Ini ialah bahan latihan bebas. ExamProblems tidak berafiliasi dengan atau disokong oleh organisasi yang mengendalikan peperiksaan ini, dan nama peperiksaan hanya digunakan untuk menerangkan kandungannya. ATI TEAS ialah tanda dagangan Assessment Technologies Institute, LLC (ATI), yang tidak bergabung dengan ExamProblems, tidak menyokongnya dan tidak menjamin ketepatannya.

ExamProblems · examproblems.com/courses/teas-english-reading-practice