Soalan latihan gaya TEAS (keempat-empat bahagian): pek ulang kaji kilat

Lembaran formula, langkah kaedah utama untuk setiap topik dan 16 soalan latihan, dengan penyelesaian penuh di bahagian belakang.

Soalan baharuKembali ke kursus

Dalam tetingkap cetak, pilih “Simpan sebagai PDF” untuk menyimpan salinan pada peranti anda.

1Formula dan kaedah

Kefahaman bacaan (peperiksaan kemasukan)

Kaedah

  1. Baca soalan dahulu supaya anda tahu apa yang dicari.
  2. Imbas petikan untuk topik dan perkara utamanya; ayat pertama atau terakhir sering menyatakannya.
  3. Kembali ke baris tepat yang menjawab soalan.
  4. Bagi inferens, pilih pilihan yang paling kuat disokong oleh petunjuk, bukan yang melangkaui lebih jauh.
  5. Bagi label dan jadual, gunakan setiap peraturan yang sesuai dengan kes itu dan kerjakan pengiraan kecil dengan teliti.

Matematik pra-kejururawatan (peperiksaan kemasukan)

Tertib operasi
kurungan → eksponen → × ÷ (kiri ke kanan) → + − (kiri ke kanan)
Pecahan
a/b + c/d = (ad + bc)/bd, a/b × c/d = ac/bd, a/b ÷ c/d = a/b × d/c
Peratus
p% daripada N = (p/100)·N; peratus = bahagian/keseluruhan × 100
Peratus perubahan
(baharu − asal)/asal × 100
Diskaun, kemudian cukai
harga × (1 − d/100) × (1 + t/100)
Kadaran
a/b = c/d → ad = bc
Min, median, mod, julat
hasil tambah/bilangan; tengah senarai tersusun; paling kerap; maks − min
Panjang, muatan, masa
1 km = 1000 m, 1 m = 100 cm, 1 ft = 12 in, 1 yd = 3 ft, 1 mi = 5280 ft, 1 gal = 4 qt = 16 cups, 1 h = 60 min
Suhu
°F = °C·9/5 + 32, °C = (°F − 32)·5/9; perubahan 1 °C = 1.8 °F
Luas
segi empat tepat l·w, segi tiga ½·b·h, bulatan π·r²
Perimeter dan lilitan
segi empat tepat 2l + 2w, bulatan π·d = 2π·r
Isi padu
kuboid l·w·h, silinder π·r²·h; 1000 cm³ = 1 L
Laju
jarak ÷ masa (masa dalam jam untuk mph atau km/h)

Kaedah

  1. Baca ayat terakhir dahulu: apa sebenarnya yang ditanya, dan dalam unit atau bentuk apa (bentuk termudah, sen terdekat, satu tempat perpuluhan)?
  2. Tulis nombor dalam satu bentuk: tukarkan nombor bercampur kepada pecahan tak wajar, peratus kepada perpuluhan, dan jam serta minit kepada satu unit.
  3. Pilih kaedahnya: PEMDAS untuk ungkapan, penyebut sepunya untuk menambah pecahan, bahagian ÷ keseluruhan × 100 untuk peratus, darab silang untuk kadaran, operasi songsang untuk persamaan.
  4. Kerjakan satu langkah pada satu masa dan tulis setiap baris; bundarkan hanya pada akhirnya.
  5. Semak saiz jawapan dengan anggaran, dan gantikan semula jawapan persamaan.

Biologi untuk peperiksaan kemasukan kejururawatan

Kaedah

  1. Namakan topik soalan: bahagian sel, pengangkutan, pembahagian, DNA dan sintesis protein, pewarisan, biomolekul, mikroorganisma atau reka bentuk eksperimen.
  2. Ingat peraturan utama: A–T dan G–C, resapan dari tinggi ke rendah, air bergerak ke arah lebih banyak zat terlarut, mitosis mengekalkan dan meiosis mengurangkan separuh bilangan kromosom.
  3. Bagi kacukan, tulis genotip ibu bapa, senaraikan gamet dan isi segi empat Punnett sebelum mengira.
  4. Bagi eksperimen, labelkan pemboleh ubah dimanipulasi, bergerak balas dan dimalarkan, dan tanya sama ada bukti menyokong atau hanya mencadangkan kesimpulan.
  5. Semak setiap pilihan dengan soalan yang ditanya, bukan sekadar sama ada ia pernyataan yang benar.

Kimia untuk peperiksaan kemasukan kejururawatan

Kaedah

  1. Kenal pasti apa yang diberi dan ditanya: zarah, formula, perubahan keadaan, kepekatan, pH atau jisim.
  2. Gunakan jadual berkala: nombor atom memberikan proton, kumpulan memberikan elektron valens dan cas ion yang lazim.
  3. Seimbangkan persamaan dengan pekali sahaja, unsur demi unsur, oksigen dan hidrogen yang terakhir.
  4. Bagi kuantiti, ikuti jisim → mol → nisbah mol → mol → jisim, dan bagi larutan gunakan M = mol/L dan C₁V₁ = C₂V₂.
  5. Ingat bahawa pH adalah logaritma: satu unit ialah faktor 10.

Tatabahasa & penggunaan bahasa Inggeris (peperiksaan kemasukan)

Kaedah

  1. Cari subjek dan kata kerja ayat sebelum memilih bentuk.
  2. Buang frasa (of the …, along with …) dan orang tambahan (you and …) untuk menguji persetujuan dan kes kata ganti nama.
  3. Semak setiap klausa: bolehkah ia berdiri sendiri? Gabungkan klausa bebas dengan koma + kata hubung atau koma bertitik.
  4. Semak penerang dan senarai: frasa penerang bersebelahan dengan perkataannya, item dalam bentuk yang sama.
  5. Bagi pilihan perkataan dan laras, pilih pilihan yang tepat, formal dan ringkas.

Kosa kata penjagaan kesihatan (peperiksaan kemasukan)

Kaedah

  1. Baca seluruh ayat dan cari petunjuk konteks: takrifan, kontras, contoh atau sebab dan akibat.
  2. Pecahkan perkataan yang tidak dikenali kepada awalan, akar dan akhiran serta terjemahkan setiap bahagian.
  3. Baca istilah perubatan dari akhiran kembali ke permulaan (hepat-itis: keradangan hati).
  4. Masukkan setiap pilihan ke dalam ayat dan semak bahawa maknanya masih sesuai.
  5. Pilih makna yang digunakan dalam ayat ini, walaupun perkataan itu mempunyai makna harian yang lain.

2Soalan latihan

1.Kefahaman bacaan (peperiksaan kemasukan)Sederhana

At the start of the shift, the nurse counted the patient’s tablets: 30. At the end of the shift, there were 27. The patient takes one tablet three times a day, and all doses were given on time during the shift. What can you conclude?

  1. AThe patient took six tablets during the shift.
  2. BThe patient refused all three doses offered during the shift.
  3. CThe count matches three doses given during the shift.
  4. DSome tablets are missing from the container.
2.Kefahaman bacaan (peperiksaan kemasukan)Sukar

The author writes: “Every new technology has met resistance. People once feared that trains would make passengers ill. Today, few people fear trains.” What is the author most likely suggesting?

  1. ATrains are no longer used by many people today.
  2. BFears about new technology often fade over time.
  3. CTrains really did make many of their passengers ill.
  4. DPeople should be afraid of all new technology.
3.Matematik pra-kejururawatan (peperiksaan kemasukan)Sederhana

Hitung x = 9.03 × 6.9 tanpa kalkulator. Berikan nilai tepat.

x = 9.03 × 6.9
x =
4.Matematik pra-kejururawatan (peperiksaan kemasukan)Sukar

Selesaikan untuk x: 2(x − 7) = 6x − 22.

2(x − 7) = 6x − 22
x =
5.Anatomi manusiaSederhana

Struktur manakah yang menghasilkan kebanyakan cecair serebrospinal?

  1. AGranulasi araknoid
  2. BPia mater
  3. CPleksus koroid
  4. DKelenjar pineal
6.Anatomi manusiaSukar

Semasa memasukkan saliran dada atau jarum ke dalam ruang pleura, mengapakah ia diletakkan tepat di atas sempadan atas sebatang rusuk?

  1. AOtot interkosta tiada di atas setiap rusuk
  2. BPleura paling tebal tepat di atas setiap rusuk
  3. CParu-paru tidak sampai ke kawasan di atas setiap rusuk
  4. DVena, arteri dan saraf interkosta berjalan di sepanjang sempadan bawah setiap rusuk
7.Fisiologi manusiaSederhana

Dalam bentuk apakah kebanyakan karbon dioksida dibawa dalam darah?

  1. ATerlarut sebagai gas CO₂
  2. BSebagai asid karbonik dalam platelet
  3. CTerikat pada besi hem
  4. DSebagai ion bikarbonat dalam plasma
8.Fisiologi manusiaSukar

Penyempitan arteriol eferen glomerulus, dengan arteriol aferen tidak berubah, cenderung untuk:

  1. AMenghentikan penapisan sepenuhnya
  2. BMenaikkan tekanan kapilari glomerulus dan GFR
  3. CTiada kesan langsung pada GFR
  4. DMenurunkan tekanan kapilari glomerulus dan GFR
9.Biologi untuk peperiksaan kemasukan kejururawatanSederhana

How does cytokinesis differ between animal cells and plant cells?

  1. AOnly plant cells carry out cytokinesis
  2. BAnimal cells pinch in with a furrow; plant cells build a cell plate
  3. CAnimal cells build a cell plate; plant cells pinch in with a furrow
  4. DOnly animal cells carry out cytokinesis
10.Biologi untuk peperiksaan kemasukan kejururawatanSukar

A patient breathes very slowly, so carbon dioxide builds up in the blood. What happens to the blood pH, and why?

  1. AIt rises, because CO₂ removes hydrogen ions
  2. BIt rises, because CO₂ is a base
  3. CIt falls, because CO₂ forms carbonic acid in the blood
  4. DIt stays the same, because CO₂ does not dissolve in blood
11.Kimia untuk peperiksaan kemasukan kejururawatanSederhana

What is the molar mass of sodium chloride, NaCl (Na = 23, Cl = 35.5 g/mol)?

  1. A23 g/mol
  2. B58.5 g/mol
  3. C81.5 g/mol
  4. D12.5 g/mol
12.Kimia untuk peperiksaan kemasukan kejururawatanSukar

A solution contains 250 mg of a substance in every 5 mL. How many grams of the substance are in 100 mL?

  1. A0.5 g
  2. B50 g
  3. C5000 g
  4. D5 g
13.Tatabahasa & penggunaan bahasa Inggeris (peperiksaan kemasukan)Sederhana

Choose the correct word: “The patient ___ called yesterday is here.”

  1. Awhose
  2. Bwhom
  3. Cwhich
  4. Dwho
14.Tatabahasa & penggunaan bahasa Inggeris (peperiksaan kemasukan)Sukar

Which sentence shows correct parallel structure?

  1. AThe job requires being patient, detail and that you communicate.
  2. BThe job requires patience, to be detailed and communicating well.
  3. CThe job requires patience, attention to detail and good communication.
  4. DThe job requires patience, being detailed and to communicate well.
15.Kosa kata penjagaan kesihatan (peperiksaan kemasukan)Sederhana

Choose the meaning of the word in bold: “It was evident that the patient was in pain.”

  1. AHidden or concealed
  2. BDoubtful or uncertain
  3. CClear or obvious
  4. DSurprising or unexpected
16.Kosa kata penjagaan kesihatan (peperiksaan kemasukan)Sukar

Choose the meaning of the word in bold: “The nurse documented serous drainage from the wound.”

  1. AClear, thin and pale yellow
  2. BPink and mixed with some blood
  3. CBright red and mostly blood
  4. DThick, cloudy and containing pus

3Larutan

1.Kefahaman bacaan (peperiksaan kemasukan)

Jawapan: C · The count matches three doses given during the shift.

Mengapa ini jawapannya

30 − 27 = 3 tablets, which matches three doses given during the shift, so the count is correct.

Jawapan

C · The count matches three doses given during the shift.
2.Kefahaman bacaan (peperiksaan kemasukan)

Jawapan: B · Fears about new technology often fade over time.

Mengapa ini jawapannya

The train example shows that a fear about a new technology later disappeared, suggesting such fears often fade.

Jawapan

B · Fears about new technology often fade over time.
3.Matematik pra-kejururawatan (peperiksaan kemasukan)

Jawapan: x = 62.31

Perpuluhan: untuk menambah atau menolak, sejajarkan titik perpuluhan. Untuk mendarab, darabkan sebagai nombor bulat dan berikan hasil darab itu sebanyak tempat perpuluhan yang dimiliki oleh kedua-dua faktor bersama-sama. Untuk membahagi dengan perpuluhan, alihkan titik perpuluhan kedua-dua nombor ke kanan dengan bilangan tempat yang sama sehingga pembahagi menjadi nombor bulat.

Darab dan letakkan titik perpuluhan

Faktor-faktor itu mempunyai 3 tempat perpuluhan bersama-sama.

x = 9.03 × 6.9 = 62.307

Jawapan

x = 62.307
4.Matematik pra-kejururawatan (peperiksaan kemasukan)

Jawapan: x = 2

Menyelesaikan persamaan: lakukan perkara yang sama pada kedua-dua belah sehingga x berdiri sendiri. Buat asal operasi dalam urutan terbalik: mula-mula buat asal penambahan atau penolakan, kemudian pendaraban atau pembahagian. Hapuskan kurungan dengan sifat kebolehagihan, a(x + b) = ax + ab, dan kumpulkan sebutan x pada satu belah. Semak jawapan dengan menggantikannya semula.

Kembangkan

2x − 14 = 6x − 22

Kumpulkan sebutan

-4x = −8

Bahagi

x = −8/-4 = 2

Jawapan

x = 2
5.Anatomi manusia

Jawapan: C · Pleksus koroid

Mengapa ini jawapannya

Pleksus koroid dalam ventrikel merembeskan kebanyakan CSF. CSF diserap semula ke dalam darah vena melalui granulasi araknoid.

Jawapan

C · Pleksus koroid
6.Anatomi manusia

Jawapan: D · Vena, arteri dan saraf interkosta berjalan di sepanjang sempadan bawah setiap rusuk

Mengapa ini jawapannya

Berkas neurovaskular interkosta (vena, arteri, saraf dari atas ke bawah) terletak dalam alur kosta di bawah setiap rusuk. Melalui tepat di atas rusuk di bawahnya mengelakkannya.

Jawapan

D · Vena, arteri dan saraf interkosta berjalan di sepanjang sempadan bawah setiap rusuk
7.Fisiologi manusia

Jawapan: D · Sebagai ion bikarbonat dalam plasma

Mengapa ini jawapannya

Kira-kira 70% CO₂ dibawa sebagai bikarbonat. Karbonik anhidrase dalam sel darah merah menukar CO₂ dan air kepada asid karbonik, yang bercerai menjadi H⁺ dan HCO₃⁻.

Jawapan

D · Sebagai ion bikarbonat dalam plasma
8.Fisiologi manusia

Jawapan: B · Menaikkan tekanan kapilari glomerulus dan GFR

Mengapa ini jawapannya

Penyempitan eferen menahan darah dalam glomerulus, menaikkan tekanan dan GFR-nya. Angiotensin II bertindak sedemikian, itulah sebabnya perencat ACE boleh menurunkan GFR.

Jawapan

B · Menaikkan tekanan kapilari glomerulus dan GFR
9.Biologi untuk peperiksaan kemasukan kejururawatan

Jawapan: B · Animal cells pinch in with a furrow; plant cells build a cell plate

Mengapa ini jawapannya

In animal cells a ring of protein filaments pinches the cell in two along a cleavage furrow. Plant cells have a stiff wall, so they build a new cell plate across the middle, which becomes the new wall.

Jawapan

B · Animal cells pinch in with a furrow; plant cells build a cell plate
10.Biologi untuk peperiksaan kemasukan kejururawatan

Jawapan: C · It falls, because CO₂ forms carbonic acid in the blood

Mengapa ini jawapannya

CO₂ combines with water to form carbonic acid, which releases hydrogen ions. More CO₂ therefore lowers the pH and makes the blood more acidic (respiratory acidosis).

Jawapan

C · It falls, because CO₂ forms carbonic acid in the blood
11.Kimia untuk peperiksaan kemasukan kejururawatan

Jawapan: B · 58.5 g/mol

Mengapa ini jawapannya

23 + 35.5 = 58.5 g/mol. Molar masses of compounds are found by adding the atomic masses of every atom in the formula.

Jawapan

B · 58.5 g/mol
12.Kimia untuk peperiksaan kemasukan kejururawatan

Jawapan: D · 5 g

Mengapa ini jawapannya

100 mL ÷ 5 mL = 20, so 20 × 250 mg = 5000 mg. Since 1 g = 1000 mg, 5000 mg = 5 g. Forgetting the unit change gives 5000.

Jawapan

D · 5 g
13.Tatabahasa & penggunaan bahasa Inggeris (peperiksaan kemasukan)

Jawapan: D · who

Mengapa ini jawapannya

The pronoun is the subject of “called”, so use “who” (like “he”). “Which” is for things, not people.

Jawapan

D · who
14.Tatabahasa & penggunaan bahasa Inggeris (peperiksaan kemasukan)

Jawapan: C · The job requires patience, attention to detail and good communication.

Mengapa ini jawapannya

The first sentence lists three noun phrases. The others mix nouns, -ing forms, infinitives and clauses.

Jawapan

C · The job requires patience, attention to detail and good communication.
15.Kosa kata penjagaan kesihatan (peperiksaan kemasukan)

Jawapan: C · Clear or obvious

Mengapa ini jawapannya

Evident means plain to see or understand.

Jawapan

C · Clear or obvious
16.Kosa kata penjagaan kesihatan (peperiksaan kemasukan)

Jawapan: A · Clear, thin and pale yellow

Mengapa ini jawapannya

Serous drainage is thin, clear to pale yellow fluid; pink drainage is serosanguineous and pus is purulent.

Jawapan

A · Clear, thin and pale yellow

Ini ialah bahan latihan bebas. ExamProblems tidak berafiliasi dengan atau disokong oleh organisasi yang mengendalikan peperiksaan ini, dan nama peperiksaan hanya digunakan untuk menerangkan kandungannya. ATI TEAS ialah tanda dagangan Assessment Technologies Institute, LLC (ATI), yang tidak bergabung dengan ExamProblems, tidak menyokongnya dan tidak menjamin ketepatannya.

ExamProblems · examproblems.com/courses/teas-practice-questions