Soalan latihan gaya TEAS (keempat-empat bahagian): pek ulang kaji kilat

Lembaran formula, langkah kaedah utama untuk setiap topik dan 16 soalan latihan, dengan penyelesaian penuh di bahagian belakang.

Soalan baharuKembali ke kursus

Dalam tetingkap cetak, pilih “Simpan sebagai PDF” untuk menyimpan salinan pada peranti anda.

1Formula dan kaedah

Kefahaman bacaan (peperiksaan kemasukan)

Kaedah

  1. Baca soalan dahulu supaya anda tahu apa yang dicari.
  2. Imbas petikan untuk topik dan perkara utamanya; ayat pertama atau terakhir sering menyatakannya.
  3. Kembali ke baris tepat yang menjawab soalan.
  4. Bagi inferens, pilih pilihan yang paling kuat disokong oleh petunjuk, bukan yang melangkaui lebih jauh.
  5. Bagi label dan jadual, gunakan setiap peraturan yang sesuai dengan kes itu dan kerjakan pengiraan kecil dengan teliti.

Matematik pra-kejururawatan (peperiksaan kemasukan)

Tertib operasi
kurungan → eksponen → × ÷ (kiri ke kanan) → + − (kiri ke kanan)
Pecahan
a/b + c/d = (ad + bc)/bd, a/b × c/d = ac/bd, a/b ÷ c/d = a/b × d/c
Peratus
p% daripada N = (p/100)·N; peratus = bahagian/keseluruhan × 100
Peratus perubahan
(baharu − asal)/asal × 100
Diskaun, kemudian cukai
harga × (1 − d/100) × (1 + t/100)
Kadaran
a/b = c/d → ad = bc
Min, median, mod, julat
hasil tambah/bilangan; tengah senarai tersusun; paling kerap; maks − min
Panjang, muatan, masa
1 km = 1000 m, 1 m = 100 cm, 1 ft = 12 in, 1 yd = 3 ft, 1 mi = 5280 ft, 1 gal = 4 qt = 16 cups, 1 h = 60 min
Suhu
°F = °C·9/5 + 32, °C = (°F − 32)·5/9; perubahan 1 °C = 1.8 °F
Luas
segi empat tepat l·w, segi tiga ½·b·h, bulatan π·r²
Perimeter dan lilitan
segi empat tepat 2l + 2w, bulatan π·d = 2π·r
Isi padu
kuboid l·w·h, silinder π·r²·h; 1000 cm³ = 1 L
Laju
jarak ÷ masa (masa dalam jam untuk mph atau km/h)

Kaedah

  1. Baca ayat terakhir dahulu: apa sebenarnya yang ditanya, dan dalam unit atau bentuk apa (bentuk termudah, sen terdekat, satu tempat perpuluhan)?
  2. Tulis nombor dalam satu bentuk: tukarkan nombor bercampur kepada pecahan tak wajar, peratus kepada perpuluhan, dan jam serta minit kepada satu unit.
  3. Pilih kaedahnya: PEMDAS untuk ungkapan, penyebut sepunya untuk menambah pecahan, bahagian ÷ keseluruhan × 100 untuk peratus, darab silang untuk kadaran, operasi songsang untuk persamaan.
  4. Kerjakan satu langkah pada satu masa dan tulis setiap baris; bundarkan hanya pada akhirnya.
  5. Semak saiz jawapan dengan anggaran, dan gantikan semula jawapan persamaan.

Biologi untuk peperiksaan kemasukan kejururawatan

Kaedah

  1. Namakan topik soalan: bahagian sel, pengangkutan, pembahagian, DNA dan sintesis protein, pewarisan, biomolekul, mikroorganisma atau reka bentuk eksperimen.
  2. Ingat peraturan utama: A–T dan G–C, resapan dari tinggi ke rendah, air bergerak ke arah lebih banyak zat terlarut, mitosis mengekalkan dan meiosis mengurangkan separuh bilangan kromosom.
  3. Bagi kacukan, tulis genotip ibu bapa, senaraikan gamet dan isi segi empat Punnett sebelum mengira.
  4. Bagi eksperimen, labelkan pemboleh ubah dimanipulasi, bergerak balas dan dimalarkan, dan tanya sama ada bukti menyokong atau hanya mencadangkan kesimpulan.
  5. Semak setiap pilihan dengan soalan yang ditanya, bukan sekadar sama ada ia pernyataan yang benar.

Kimia untuk peperiksaan kemasukan kejururawatan

Kaedah

  1. Kenal pasti apa yang diberi dan ditanya: zarah, formula, perubahan keadaan, kepekatan, pH atau jisim.
  2. Gunakan jadual berkala: nombor atom memberikan proton, kumpulan memberikan elektron valens dan cas ion yang lazim.
  3. Seimbangkan persamaan dengan pekali sahaja, unsur demi unsur, oksigen dan hidrogen yang terakhir.
  4. Bagi kuantiti, ikuti jisim → mol → nisbah mol → mol → jisim, dan bagi larutan gunakan M = mol/L dan C₁V₁ = C₂V₂.
  5. Ingat bahawa pH adalah logaritma: satu unit ialah faktor 10.

Tatabahasa & penggunaan bahasa Inggeris (peperiksaan kemasukan)

Kaedah

  1. Cari subjek dan kata kerja ayat sebelum memilih bentuk.
  2. Buang frasa (of the …, along with …) dan orang tambahan (you and …) untuk menguji persetujuan dan kes kata ganti nama.
  3. Semak setiap klausa: bolehkah ia berdiri sendiri? Gabungkan klausa bebas dengan koma + kata hubung atau koma bertitik.
  4. Semak penerang dan senarai: frasa penerang bersebelahan dengan perkataannya, item dalam bentuk yang sama.
  5. Bagi pilihan perkataan dan laras, pilih pilihan yang tepat, formal dan ringkas.

Kosa kata penjagaan kesihatan (peperiksaan kemasukan)

Kaedah

  1. Baca seluruh ayat dan cari petunjuk konteks: takrifan, kontras, contoh atau sebab dan akibat.
  2. Pecahkan perkataan yang tidak dikenali kepada awalan, akar dan akhiran serta terjemahkan setiap bahagian.
  3. Baca istilah perubatan dari akhiran kembali ke permulaan (hepat-itis: keradangan hati).
  4. Masukkan setiap pilihan ke dalam ayat dan semak bahawa maknanya masih sesuai.
  5. Pilih makna yang digunakan dalam ayat ini, walaupun perkataan itu mempunyai makna harian yang lain.

2Soalan latihan

1.Kefahaman bacaan (peperiksaan kemasukan)Sederhana

The author writes: “Some people say reading on screens is just as good as reading on paper. However, several studies suggest that readers remember long texts slightly better on paper.” What is the author’s point?

  1. AReading has no effect on memory at all.
  2. BPaper may help people remember long texts.
  3. CPeople always remember more from screens.
  4. DScreens should never be used for reading.
2.Kefahaman bacaan (peperiksaan kemasukan)Sukar

“The marathon was a test of will as much as of strength. By mile 20, Ana’s legs burned, but she pictured her mother waiting at the finish line and kept going.” What does the phrase “a test of will” mean here?

  1. AA legal document about property
  2. BA written exam about running
  3. CA challenge of determination
  4. DA test of how fast her legs are
3.Matematik pra-kejururawatan (peperiksaan kemasukan)Sederhana
1 1/31/22 1/42 1/8

Hitung 1/4 + 1 7/8. Klik jawapan dalam bentuk termudah.

1/4 + 1 7/8
  1. 11 1/3
  2. 21/2
  3. 32 1/4
  4. 42 1/8
4.Matematik pra-kejururawatan (peperiksaan kemasukan)Sukar
5 5/1213/154 1/128 1/8

Hitung 2 1/6 × 2 1/2. Klik jawapan dalam bentuk termudah.

2 1/6 × 2 1/2
  1. 15 5/12
  2. 213/15
  3. 34 1/12
  4. 48 1/8
5.Anatomi manusiaSederhana

Saraf kranial manakah yang mengawal kebanyakan otot ekspresi wajah?

  1. ASaraf okulomotor (III)
  2. BSaraf hipoglosal (XII)
  3. CSaraf trigeminal (V)
  4. DSaraf fasial (VII)
6.Anatomi manusiaSukar

Mengapakah kutub proksimal skafoid berisiko mengalami nekrosis avaskular selepas patah di bahagian pinggang?

  1. AIa tidak mempunyai bekalan darah sama sekali
  2. BSatu-satunya arterinya melalui lunat
  3. CBekalan darahnya terutamanya masuk dari hujung distal
  4. DIa dialirkan oleh satu vena yang mudah membeku
7.Fisiologi manusiaSederhana

Apakah rangsangan utama untuk pernafasan pada orang yang sihat?

  1. APeningkatan CO₂ arteri
  2. BPeningkatan glukosa darah
  3. CPenurunan O₂ arteri
  4. DPenurunan pH darah akibat laktat sahaja
8.Fisiologi manusiaSukar

Mekanisme manakah yang terutamanya mewujudkan kecerunan kepekatan dalam medula buah pinggang?

  1. APengganda arus lawan gelung Henle
  2. BADH yang bertindak pada anggota turun
  3. CPenapisan glomerulus
  4. DRembesan urea ke dalam tubul proksimal
9.Biologi untuk peperiksaan kemasukan kejururawatanSederhana

Which of these is part of the body's innate (non-specific) defence?

  1. AT cells that recognise one virus
  2. BMemory B cells from an earlier infection
  3. CAntibodies made after vaccination
  4. DThe skin and stomach acid
10.Biologi untuk peperiksaan kemasukan kejururawatanSukar

Plasmids with an ampicillin-resistance gene are mixed with bacteria, which are then spread on a plate containing ampicillin. Why do only a few colonies grow?

  1. AThe plasmid kills the bacteria that do not grow
  2. BOnly the bacteria that took up the plasmid can survive
  3. CAmpicillin makes some bacteria take up the plasmid
  4. DAll the bacteria die, and the colonies are fungi
11.Kimia untuk peperiksaan kemasukan kejururawatanSederhana

Which assumption is made about an ideal gas?

  1. AIts particles stay still at room temperature
  2. BIts particles have no attraction to each other
  3. CIts particles lose energy in every collision
  4. DIts particles are large, closely packed and strongly attracted
12.Kimia untuk peperiksaan kemasukan kejururawatanSukar

Which 1-litre solution lowers the freezing point of water the most?

  1. A1 M glucose
  2. B1 M NaCl
  3. C0.5 M NaCl
  4. D1 M CaCl₂
13.Tatabahasa & penggunaan bahasa Inggeris (peperiksaan kemasukan)Sederhana

Choose the correct form: “She could ___ called earlier.”

  1. Aof
  2. Bhave
  3. Chas
  4. Dhad
14.Tatabahasa & penggunaan bahasa Inggeris (peperiksaan kemasukan)Sukar

Which revision best corrects the shift from active to passive voice? “The nurse checked the chart, and then the medication was given by her.”

  1. AThe nurse checked the chart, and then the medication had been given.
  2. BThe nurse checked the chart and then gave the medication.
  3. CThe chart was checked, and then the nurse gave the medication.
  4. DThe chart was checked by the nurse, and then she gave the medication.
15.Kosa kata penjagaan kesihatan (peperiksaan kemasukan)Sederhana

Choose the meaning of the word in bold: “This drug has a sedative effect.”

  1. AStimulating and causing alertness
  2. BRelieving pain at the site
  3. CLowering a high temperature
  4. DCalming and causing sleepiness
16.Kosa kata penjagaan kesihatan (peperiksaan kemasukan)Sukar

Choose the meaning of the words in bold: “The patient’s condition is critical but stable.”

  1. AMild, and improving quickly
  2. BNot serious, and not changing
  3. CVery serious, but not changing at present
  4. DVery serious, and getting worse very quickly

3Larutan

1.Kefahaman bacaan (peperiksaan kemasukan)

Jawapan: B · Paper may help people remember long texts.

Mengapa ini jawapannya

After “However”, the author presents evidence that paper may support memory of long texts. The word “slightly” shows the claim is modest, not a ban on screens.

Jawapan

B · Paper may help people remember long texts.
2.Kefahaman bacaan (peperiksaan kemasukan)

Jawapan: C · A challenge of determination

Mengapa ini jawapannya

Here “will” means determination. The passage shows Ana pushing on through pain by thinking of her mother.

Jawapan

C · A challenge of determination
3.Matematik pra-kejururawatan (peperiksaan kemasukan)

Jawapan: 2 1/8

Menambah dan menolak pecahan: penyebut mestilah sama. Cari penyebut sepunya terkecil (LCD), tulis semula setiap pecahan dengannya dengan mendarab atas dan bawah dengan nombor yang sama, kemudian tambah atau tolak pengangka sahaja. Permudahkan dengan membahagi atas dan bawah dengan faktor sepunya terbesarnya, dan tulis pecahan tak wajar sebagai nombor bercampur.

Pecahan tak wajar

1/4 = 1/4
1 7/8 = 15/8

Penyebut sepunya

Gandaan sepunya terkecil bagi 4 dan 8 ialah 8.

1/4 = 2/8
15/8 = 15/8

Tambah pengangka

2/8 + 15/8 = 17/8

Permudahkan

17/8 = 2 1/8

Jawapan

2 1/8
4.Matematik pra-kejururawatan (peperiksaan kemasukan)

Jawapan: 5 5/12

Mendarab dan membahagi pecahan: mula-mula tukarkan nombor bercampur kepada pecahan tak wajar (2 1/3 = 7/3). Untuk mendarab, darabkan pengangka dan penyebut. Untuk membahagi, kekalkan pecahan pertama, tukar ÷ kepada ×, dan terbalikkan pecahan kedua (darab dengan salingannya). Batalkan faktor sepunya dan tulis hasilnya dalam bentuk termudah sebagai nombor bercampur.

Pecahan tak wajar

2 1/6 = 13/6
2 1/2 = 5/2

Darabkan

13/6 × 5/2 = 65/12

Permudahkan

65/12 = 5 5/12

Jawapan

5 5/12
5.Anatomi manusia

Jawapan: D · Saraf fasial (VII)

Mengapa ini jawapannya

Saraf fasial (saraf kranial VII) membekalkan otot ekspresi wajah. Kerosakannya menyebabkan lumpuh muka, seperti dalam lumpuh Bell.

Jawapan

D · Saraf fasial (VII)
6.Anatomi manusia

Jawapan: C · Bekalan darahnya terutamanya masuk dari hujung distal

Mengapa ini jawapannya

Cabang arteri radial memasuki skafoid terutamanya di bahagian distal dan mengalir ke belakang. Patah melalui bahagian pinggang boleh memutuskan bekalan kutub proksimal, menyebabkan nekrosis avaskular.

Jawapan

C · Bekalan darahnya terutamanya masuk dari hujung distal
7.Fisiologi manusia

Jawapan: A · Peningkatan CO₂ arteri

Mengapa ini jawapannya

Kemoreseptor pusat bertindak balas kepada CO₂ (melalui pH cecair serebrospina). O₂ rendah hanya menambah pemacu pernafasan dengan kuat apabila PaO₂ jatuh jauh di bawah normal, contohnya di altitud tinggi.

Jawapan

A · Peningkatan CO₂ arteri
8.Fisiologi manusia

Jawapan: A · Pengganda arus lawan gelung Henle

Mengapa ini jawapannya

Anggota naik mengangkut NaCl secara aktif ke dalam interstisium tanpa membiarkan air mengikut, dan aliran arus lawan menggandakannya menjadi kecerunan curam yang kemudian digunakan ADH untuk memekatkan air kencing.

Jawapan

A · Pengganda arus lawan gelung Henle
9.Biologi untuk peperiksaan kemasukan kejururawatan

Jawapan: D · The skin and stomach acid

Mengapa ini jawapannya

Innate defences include physical and chemical barriers such as skin, mucus and stomach acid, plus phagocytes and inflammation. Antibodies, memory cells and specific T cells belong to adaptive immunity.

Jawapan

D · The skin and stomach acid
10.Biologi untuk peperiksaan kemasukan kejururawatan

Jawapan: B · Only the bacteria that took up the plasmid can survive

Mengapa ini jawapannya

Only a small fraction of bacteria take up the plasmid. The antibiotic kills all those without it, so the colonies that grow are the transformed bacteria. This is how scientists select cells carrying a new gene.

Jawapan

B · Only the bacteria that took up the plasmid can survive
11.Kimia untuk peperiksaan kemasukan kejururawatan

Jawapan: B · Its particles have no attraction to each other

Mengapa ini jawapannya

An ideal gas is imagined to have particles of negligible volume, no attractions between them and perfectly elastic collisions. Real gases behave nearly this way at ordinary conditions.

Jawapan

B · Its particles have no attraction to each other
12.Kimia untuk peperiksaan kemasukan kejururawatan

Jawapan: D · 1 M CaCl₂

Mengapa ini jawapannya

Each CaCl₂ gives 3 ions (Ca²⁺ + 2Cl⁻), so 1 M CaCl₂ gives about 3 mol of particles. 1 M NaCl gives 2, 0.5 M NaCl gives 1 and 1 M glucose (which does not ionise) gives 1.

Jawapan

D · 1 M CaCl₂
13.Tatabahasa & penggunaan bahasa Inggeris (peperiksaan kemasukan)

Jawapan: B · have

Mengapa ini jawapannya

“Could have” (could’ve) + past participle is correct. “Could of” is a common error that comes from how “could’ve” sounds.

Jawapan

B · have
14.Tatabahasa & penggunaan bahasa Inggeris (peperiksaan kemasukan)

Jawapan: B · The nurse checked the chart and then gave the medication.

Mengapa ini jawapannya

A keeps both verbs in the active voice with “the nurse” as the subject. B and D still mix passive and active, and C stays passive in the second clause.

Jawapan

B · The nurse checked the chart and then gave the medication.
15.Kosa kata penjagaan kesihatan (peperiksaan kemasukan)

Jawapan: D · Calming and causing sleepiness

Mengapa ini jawapannya

A sedative calms a person and causes drowsiness.

Jawapan

D · Calming and causing sleepiness
16.Kosa kata penjagaan kesihatan (peperiksaan kemasukan)

Jawapan: C · Very serious, but not changing at present

Mengapa ini jawapannya

Critical means very serious, often life-threatening, and stable means not currently changing.

Jawapan

C · Very serious, but not changing at present

Ini ialah bahan latihan bebas. ExamProblems tidak berafiliasi dengan atau disokong oleh organisasi yang mengendalikan peperiksaan ini, dan nama peperiksaan hanya digunakan untuk menerangkan kandungannya. ATI TEAS ialah tanda dagangan Assessment Technologies Institute, LLC (ATI), yang tidak bergabung dengan ExamProblems, tidak menyokongnya dan tidak menjamin ketepatannya.

ExamProblems · examproblems.com/courses/teas-practice-questions