Soalan latihan gaya TEAS (keempat-empat bahagian): pek ulang kaji kilat

Lembaran formula, langkah kaedah utama untuk setiap topik dan 16 soalan latihan, dengan penyelesaian penuh di bahagian belakang.

Soalan baharuKembali ke kursus

Dalam tetingkap cetak, pilih “Simpan sebagai PDF” untuk menyimpan salinan pada peranti anda.

1Formula dan kaedah

Kefahaman bacaan (peperiksaan kemasukan)

Kaedah

  1. Baca soalan dahulu supaya anda tahu apa yang dicari.
  2. Imbas petikan untuk topik dan perkara utamanya; ayat pertama atau terakhir sering menyatakannya.
  3. Kembali ke baris tepat yang menjawab soalan.
  4. Bagi inferens, pilih pilihan yang paling kuat disokong oleh petunjuk, bukan yang melangkaui lebih jauh.
  5. Bagi label dan jadual, gunakan setiap peraturan yang sesuai dengan kes itu dan kerjakan pengiraan kecil dengan teliti.

Matematik pra-kejururawatan (peperiksaan kemasukan)

Tertib operasi
kurungan → eksponen → × ÷ (kiri ke kanan) → + − (kiri ke kanan)
Pecahan
a/b + c/d = (ad + bc)/bd, a/b × c/d = ac/bd, a/b ÷ c/d = a/b × d/c
Peratus
p% daripada N = (p/100)·N; peratus = bahagian/keseluruhan × 100
Peratus perubahan
(baharu − asal)/asal × 100
Diskaun, kemudian cukai
harga × (1 − d/100) × (1 + t/100)
Kadaran
a/b = c/d → ad = bc
Min, median, mod, julat
hasil tambah/bilangan; tengah senarai tersusun; paling kerap; maks − min
Panjang, muatan, masa
1 km = 1000 m, 1 m = 100 cm, 1 ft = 12 in, 1 yd = 3 ft, 1 mi = 5280 ft, 1 gal = 4 qt = 16 cups, 1 h = 60 min
Suhu
°F = °C·9/5 + 32, °C = (°F − 32)·5/9; perubahan 1 °C = 1.8 °F
Luas
segi empat tepat l·w, segi tiga ½·b·h, bulatan π·r²
Perimeter dan lilitan
segi empat tepat 2l + 2w, bulatan π·d = 2π·r
Isi padu
kuboid l·w·h, silinder π·r²·h; 1000 cm³ = 1 L
Laju
jarak ÷ masa (masa dalam jam untuk mph atau km/h)

Kaedah

  1. Baca ayat terakhir dahulu: apa sebenarnya yang ditanya, dan dalam unit atau bentuk apa (bentuk termudah, sen terdekat, satu tempat perpuluhan)?
  2. Tulis nombor dalam satu bentuk: tukarkan nombor bercampur kepada pecahan tak wajar, peratus kepada perpuluhan, dan jam serta minit kepada satu unit.
  3. Pilih kaedahnya: PEMDAS untuk ungkapan, penyebut sepunya untuk menambah pecahan, bahagian ÷ keseluruhan × 100 untuk peratus, darab silang untuk kadaran, operasi songsang untuk persamaan.
  4. Kerjakan satu langkah pada satu masa dan tulis setiap baris; bundarkan hanya pada akhirnya.
  5. Semak saiz jawapan dengan anggaran, dan gantikan semula jawapan persamaan.

Biologi untuk peperiksaan kemasukan kejururawatan

Kaedah

  1. Namakan topik soalan: bahagian sel, pengangkutan, pembahagian, DNA dan sintesis protein, pewarisan, biomolekul, mikroorganisma atau reka bentuk eksperimen.
  2. Ingat peraturan utama: A–T dan G–C, resapan dari tinggi ke rendah, air bergerak ke arah lebih banyak zat terlarut, mitosis mengekalkan dan meiosis mengurangkan separuh bilangan kromosom.
  3. Bagi kacukan, tulis genotip ibu bapa, senaraikan gamet dan isi segi empat Punnett sebelum mengira.
  4. Bagi eksperimen, labelkan pemboleh ubah dimanipulasi, bergerak balas dan dimalarkan, dan tanya sama ada bukti menyokong atau hanya mencadangkan kesimpulan.
  5. Semak setiap pilihan dengan soalan yang ditanya, bukan sekadar sama ada ia pernyataan yang benar.

Kimia untuk peperiksaan kemasukan kejururawatan

Kaedah

  1. Kenal pasti apa yang diberi dan ditanya: zarah, formula, perubahan keadaan, kepekatan, pH atau jisim.
  2. Gunakan jadual berkala: nombor atom memberikan proton, kumpulan memberikan elektron valens dan cas ion yang lazim.
  3. Seimbangkan persamaan dengan pekali sahaja, unsur demi unsur, oksigen dan hidrogen yang terakhir.
  4. Bagi kuantiti, ikuti jisim → mol → nisbah mol → mol → jisim, dan bagi larutan gunakan M = mol/L dan C₁V₁ = C₂V₂.
  5. Ingat bahawa pH adalah logaritma: satu unit ialah faktor 10.

Tatabahasa & penggunaan bahasa Inggeris (peperiksaan kemasukan)

Kaedah

  1. Cari subjek dan kata kerja ayat sebelum memilih bentuk.
  2. Buang frasa (of the …, along with …) dan orang tambahan (you and …) untuk menguji persetujuan dan kes kata ganti nama.
  3. Semak setiap klausa: bolehkah ia berdiri sendiri? Gabungkan klausa bebas dengan koma + kata hubung atau koma bertitik.
  4. Semak penerang dan senarai: frasa penerang bersebelahan dengan perkataannya, item dalam bentuk yang sama.
  5. Bagi pilihan perkataan dan laras, pilih pilihan yang tepat, formal dan ringkas.

Kosa kata penjagaan kesihatan (peperiksaan kemasukan)

Kaedah

  1. Baca seluruh ayat dan cari petunjuk konteks: takrifan, kontras, contoh atau sebab dan akibat.
  2. Pecahkan perkataan yang tidak dikenali kepada awalan, akar dan akhiran serta terjemahkan setiap bahagian.
  3. Baca istilah perubatan dari akhiran kembali ke permulaan (hepat-itis: keradangan hati).
  4. Masukkan setiap pilihan ke dalam ayat dan semak bahawa maknanya masih sesuai.
  5. Pilih makna yang digunakan dalam ayat ini, walaupun perkataan itu mempunyai makna harian yang lain.

2Soalan latihan

1.Kefahaman bacaan (peperiksaan kemasukan)Sederhana

“Scientists classify a tomato as a fruit because it develops from a flower and contains seeds. In cooking, however, it is usually treated as a vegetable.” What does the passage explain?

  1. AWhy a tomato can be called both a fruit and a vegetable
  2. BHow cooks remove the seeds from tomatoes
  3. CHow to grow tomatoes from seeds
  4. DWhy tomatoes are healthier than other fruits
2.Kefahaman bacaan (peperiksaan kemasukan)Sukar

Visiting rules: “Children under 14 may visit only with an adult. No more than 2 visitors at the bedside. Visiting ends at 8 p.m.” A mother and her 12-year-old and 15-year-old children want to visit together at 7 p.m. Which rule would they break?

  1. AThe rule about children under 14
  2. BThey would not break any rule
  3. CThe limit of 2 visitors at the bedside
  4. DThe rule that visiting ends at 8 p.m.
3.Matematik pra-kejururawatan (peperiksaan kemasukan)Sederhana

Selesaikan untuk x: 4(x + 17) = 76.

4(x + 17) = 76
x =
4.Matematik pra-kejururawatan (peperiksaan kemasukan)Sukar

Sebuah resipi menyuruh membakar pada 180 °C. Berapakah suhu itu T dalam darjah Fahrenheit?

180 °C
T = °F
5.Anatomi manusiaSederhana

Vena superfisial manakah di hadapan siku yang paling kerap digunakan untuk venepunktur?

  1. AVena safena besar
  2. BVena brakial
  3. CVena kubital median
  4. DVena aksilari
6.Anatomi manusiaSukar

Seorang pesakit tidak dapat mengabduksi lengan melebihi kira-kira 15° selepas patah leher bedah humerus, dan mengalami kebas pada bahu sebelah lateral. Saraf manakah yang paling mungkin cedera?

  1. ASaraf suprakapular
  2. BSaraf toraks panjang
  3. CSaraf aksilari
  4. DSaraf radial
7.Fisiologi manusiaSederhana

Mengapakah akson bermielin mengalirkan potensi tindakan lebih pantas daripada akson tidak bermielin?

  1. AMielin membebaskan neurotransmiter di sepanjang akson
  2. BMielin mengandungi lebih banyak saluran natrium
  3. CMielin menjadikan akson lebih nipis
  4. DImpuls melompat antara nod Ranvier
8.Fisiologi manusiaSukar

Dapatan spirometri manakah yang tipikal bagi penyakit pulmonari obstruktif kronik (COPD)?

  1. ANisbah FEV1/FVC di bawah 0.7
  2. BFEV1 normal dengan FVC rendah
  3. CNisbah FEV1/FVC melebihi 0.9 dengan FVC rendah
  4. DAliran ekspirasi puncak meningkat
9.Biologi untuk peperiksaan kemasukan kejururawatanSederhana

Bilakah DNA disalin dalam kitar sel?

  1. ADalam fasa S interfasa
  2. BSemasa metafasa mitosis
  3. CSemasa sitokinesis
  4. DHanya semasa meiosis II
10.Biologi untuk peperiksaan kemasukan kejururawatanSukar

Satu sampel DNA mengandungi 30% adenina. Berapa peratuskah bes yang merupakan guanina?

  1. A70%
  2. B20%
  3. C30%
  4. D40%
11.Kimia untuk peperiksaan kemasukan kejururawatanSederhana

A red blood cell is placed in a concentrated (hypertonic) salt solution. What happens?

  1. ASalt leaves the cell, which swells
  2. BThe cell stays the same size and shape
  3. CWater leaves the cell, which shrinks
  4. DWater enters the cell, which swells and may burst
12.Kimia untuk peperiksaan kemasukan kejururawatanSukar

Glucose (C₆H₁₂O₆) and fructose (C₆H₁₂O₆) join by a condensation reaction to form sucrose. What is the formula of sucrose?

  1. AC₁₂H₂₄O₁₂
  2. BC₁₂H₂₀O₁₀
  3. CC₁₂H₂₂O₁₁
  4. DC₆H₁₂O₆
13.Tatabahasa & penggunaan bahasa Inggeris (peperiksaan kemasukan)Sederhana

Choose the correct word: “The tasks were divided ___ the five team members.”

  1. Abetween
  2. Bamong
  3. Calong
  4. Dwithin
14.Tatabahasa & penggunaan bahasa Inggeris (peperiksaan kemasukan)Sukar

Which sentence is in the active voice?

  1. AThe new schedule was approved by the committee.
  2. BThe new schedule has been approved.
  3. CThe committee approved the new schedule.
  4. DThe new schedule is being approved by the committee.
15.Kosa kata penjagaan kesihatan (peperiksaan kemasukan)Sederhana

Choose the meaning of the word in bold: “The team will implement the new care plan today.”

  1. AReview again
  2. BPut into action
  3. CWrite down
  4. DCancel
16.Kosa kata penjagaan kesihatan (peperiksaan kemasukan)Sukar

Choose the meaning of the word in bold: “The strain of bacteria proved highly virulent.”

  1. AEasily killed by antibiotics
  2. BAble to cause severe disease
  3. CHarmless to healthy adults
  4. DMild and slow to spread between people

3Larutan

1.Kefahaman bacaan (peperiksaan kemasukan)

Jawapan: A · Why a tomato can be called both a fruit and a vegetable

Mengapa ini jawapannya

The passage contrasts the scientific view (fruit, because it grows from a flower and has seeds) with the cooking view (vegetable).

Jawapan

A · Why a tomato can be called both a fruit and a vegetable
2.Kefahaman bacaan (peperiksaan kemasukan)

Jawapan: C · The limit of 2 visitors at the bedside

Mengapa ini jawapannya

Three visitors would exceed the limit of 2. The 12-year-old is with an adult, and 7 p.m. is before visiting ends.

Jawapan

C · The limit of 2 visitors at the bedside
3.Matematik pra-kejururawatan (peperiksaan kemasukan)

Jawapan: x = 2

Menyelesaikan persamaan: lakukan perkara yang sama pada kedua-dua belah sehingga x berdiri sendiri. Buat asal operasi dalam urutan terbalik: mula-mula buat asal penambahan atau penolakan, kemudian pendaraban atau pembahagian. Hapuskan kurungan dengan sifat kebolehagihan, a(x + b) = ax + ab, dan kumpulkan sebutan x pada satu belah. Semak jawapan dengan menggantikannya semula.

Bahagikan kedua-dua belah dengan 4 (atau kembangkan kurungan).

x + 17 = 19

Tolak 17 daripada kedua-dua belah.

x = 2

Semakan

4·(2 + 17) = 76

Jawapan

x = 2
4.Matematik pra-kejururawatan (peperiksaan kemasukan)

Jawapan: T = 356 °F

Skala suhu: °F = °C × 9/5 + 32 dan °C = (°F − 32) × 5/9. Perubahan suhu ditukar tanpa 32, kerana 32 hanya menganjak titik sifar: perubahan 1 °C ialah perubahan 1.8 °F.

Darabkan dengan 9/5

180 × 9/5 = 324

Tambah 32

T = 324 + 32 = 356 °F

Jawapan

T = 356 °F
5.Anatomi manusia

Jawapan: C · Vena kubital median

Mengapa ini jawapannya

Vena kubital median melintasi fossa kubital antara vena sefalik dan basilik. Ia superfisial, besar dan agak tetap, jadi mudah ditusuk.

Jawapan

C · Vena kubital median
6.Anatomi manusia

Jawapan: C · Saraf aksilari

Mengapa ini jawapannya

Saraf aksilari melilit leher bedah humerus. Ia membekalkan deltoid dan teres minor serta kulit di bahu lateral (kawasan "lencana rejimen").

Jawapan

C · Saraf aksilari
7.Fisiologi manusia

Jawapan: D · Impuls melompat antara nod Ranvier

Mengapa ini jawapannya

Mielin menebat akson, maka potensi tindakan hanya dijana pada nod Ranvier. Pengaliran lompatan ini jauh lebih pantas.

Jawapan

D · Impuls melompat antara nod Ranvier
8.Fisiologi manusia

Jawapan: A · Nisbah FEV1/FVC di bawah 0.7

Mengapa ini jawapannya

Saluran udara yang menyempit memperlahankan ekspirasi, maka FEV1 jatuh lebih daripada FVC dan nisbahnya turun di bawah 0.7. Dalam COPD ini tidak sepenuhnya dibalikkan oleh bronkodilator.

Jawapan

A · Nisbah FEV1/FVC di bawah 0.7
9.Biologi untuk peperiksaan kemasukan kejururawatan

Jawapan: A · Dalam fasa S interfasa

Mengapa ini jawapannya

Replikasi DNA berlaku dalam fasa S, sebelum mitosis bermula, jadi setiap kromosom memasuki mitosis sebagai dua kromatid kembar.

Jawapan

A · Dalam fasa S interfasa
10.Biologi untuk peperiksaan kemasukan kejururawatan

Jawapan: B · 20%

Mengapa ini jawapannya

Adenina = timina = 30%, jadi A + T = 60%. Baki 40% dibahagi sama rata antara G dan C, memberikan 20% guanina (petua Chargaff).

Jawapan

B · 20%
11.Kimia untuk peperiksaan kemasukan kejururawatan

Jawapan: C · Water leaves the cell, which shrinks

Mengapa ini jawapannya

The outside solution has more solute than the cell, so water moves out of the cell by osmosis. The cell shrivels, which is called crenation.

Jawapan

C · Water leaves the cell, which shrinks
12.Kimia untuk peperiksaan kemasukan kejururawatan

Jawapan: C · C₁₂H₂₂O₁₁

Mengapa ini jawapannya

Together the two sugars contain C₁₂H₂₄O₁₂. Condensation releases one H₂O, leaving C₁₂H₂₂O₁₁, table sugar.

Jawapan

C · C₁₂H₂₂O₁₁
13.Tatabahasa & penggunaan bahasa Inggeris (peperiksaan kemasukan)

Jawapan: B · among

Mengapa ini jawapannya

Standard usage taught on entrance exams uses “between” for two people or things and “among” for three or more.

Jawapan

B · among
14.Tatabahasa & penggunaan bahasa Inggeris (peperiksaan kemasukan)

Jawapan: C · The committee approved the new schedule.

Mengapa ini jawapannya

“The committee approved …” has the doer as the subject. The other three use a form of “be” + past participle, the passive voice.

Jawapan

C · The committee approved the new schedule.
15.Kosa kata penjagaan kesihatan (peperiksaan kemasukan)

Jawapan: B · Put into action

Mengapa ini jawapannya

To implement a plan is to put it into effect.

Jawapan

B · Put into action
16.Kosa kata penjagaan kesihatan (peperiksaan kemasukan)

Jawapan: B · Able to cause severe disease

Mengapa ini jawapannya

Virulent describes a microorganism that is highly harmful and causes severe disease.

Jawapan

B · Able to cause severe disease

Ini ialah bahan latihan bebas. ExamProblems tidak berafiliasi dengan atau disokong oleh organisasi yang mengendalikan peperiksaan ini, dan nama peperiksaan hanya digunakan untuk menerangkan kandungannya. ATI TEAS ialah tanda dagangan Assessment Technologies Institute, LLC (ATI), yang tidak bergabung dengan ExamProblems, tidak menyokongnya dan tidak menjamin ketepatannya.

ExamProblems · examproblems.com/courses/teas-practice-questions