Soalan latihan gaya TEAS (keempat-empat bahagian): pek ulang kaji kilat

Lembaran formula, langkah kaedah utama untuk setiap topik dan 16 soalan latihan, dengan penyelesaian penuh di bahagian belakang.

Soalan baharuKembali ke kursus

Dalam tetingkap cetak, pilih “Simpan sebagai PDF” untuk menyimpan salinan pada peranti anda.

1Formula dan kaedah

Kefahaman bacaan (peperiksaan kemasukan)

Kaedah

  1. Baca soalan dahulu supaya anda tahu apa yang dicari.
  2. Imbas petikan untuk topik dan perkara utamanya; ayat pertama atau terakhir sering menyatakannya.
  3. Kembali ke baris tepat yang menjawab soalan.
  4. Bagi inferens, pilih pilihan yang paling kuat disokong oleh petunjuk, bukan yang melangkaui lebih jauh.
  5. Bagi label dan jadual, gunakan setiap peraturan yang sesuai dengan kes itu dan kerjakan pengiraan kecil dengan teliti.

Matematik pra-kejururawatan (peperiksaan kemasukan)

Tertib operasi
kurungan → eksponen → × ÷ (kiri ke kanan) → + − (kiri ke kanan)
Pecahan
a/b + c/d = (ad + bc)/bd, a/b × c/d = ac/bd, a/b ÷ c/d = a/b × d/c
Peratus
p% daripada N = (p/100)·N; peratus = bahagian/keseluruhan × 100
Peratus perubahan
(baharu − asal)/asal × 100
Diskaun, kemudian cukai
harga × (1 − d/100) × (1 + t/100)
Kadaran
a/b = c/d → ad = bc
Min, median, mod, julat
hasil tambah/bilangan; tengah senarai tersusun; paling kerap; maks − min
Panjang, muatan, masa
1 km = 1000 m, 1 m = 100 cm, 1 ft = 12 in, 1 yd = 3 ft, 1 mi = 5280 ft, 1 gal = 4 qt = 16 cups, 1 h = 60 min
Suhu
°F = °C·9/5 + 32, °C = (°F − 32)·5/9; perubahan 1 °C = 1.8 °F
Luas
segi empat tepat l·w, segi tiga ½·b·h, bulatan π·r²
Perimeter dan lilitan
segi empat tepat 2l + 2w, bulatan π·d = 2π·r
Isi padu
kuboid l·w·h, silinder π·r²·h; 1000 cm³ = 1 L
Laju
jarak ÷ masa (masa dalam jam untuk mph atau km/h)

Kaedah

  1. Baca ayat terakhir dahulu: apa sebenarnya yang ditanya, dan dalam unit atau bentuk apa (bentuk termudah, sen terdekat, satu tempat perpuluhan)?
  2. Tulis nombor dalam satu bentuk: tukarkan nombor bercampur kepada pecahan tak wajar, peratus kepada perpuluhan, dan jam serta minit kepada satu unit.
  3. Pilih kaedahnya: PEMDAS untuk ungkapan, penyebut sepunya untuk menambah pecahan, bahagian ÷ keseluruhan × 100 untuk peratus, darab silang untuk kadaran, operasi songsang untuk persamaan.
  4. Kerjakan satu langkah pada satu masa dan tulis setiap baris; bundarkan hanya pada akhirnya.
  5. Semak saiz jawapan dengan anggaran, dan gantikan semula jawapan persamaan.

Biologi untuk peperiksaan kemasukan kejururawatan

Kaedah

  1. Namakan topik soalan: bahagian sel, pengangkutan, pembahagian, DNA dan sintesis protein, pewarisan, biomolekul, mikroorganisma atau reka bentuk eksperimen.
  2. Ingat peraturan utama: A–T dan G–C, resapan dari tinggi ke rendah, air bergerak ke arah lebih banyak zat terlarut, mitosis mengekalkan dan meiosis mengurangkan separuh bilangan kromosom.
  3. Bagi kacukan, tulis genotip ibu bapa, senaraikan gamet dan isi segi empat Punnett sebelum mengira.
  4. Bagi eksperimen, labelkan pemboleh ubah dimanipulasi, bergerak balas dan dimalarkan, dan tanya sama ada bukti menyokong atau hanya mencadangkan kesimpulan.
  5. Semak setiap pilihan dengan soalan yang ditanya, bukan sekadar sama ada ia pernyataan yang benar.

Kimia untuk peperiksaan kemasukan kejururawatan

Kaedah

  1. Kenal pasti apa yang diberi dan ditanya: zarah, formula, perubahan keadaan, kepekatan, pH atau jisim.
  2. Gunakan jadual berkala: nombor atom memberikan proton, kumpulan memberikan elektron valens dan cas ion yang lazim.
  3. Seimbangkan persamaan dengan pekali sahaja, unsur demi unsur, oksigen dan hidrogen yang terakhir.
  4. Bagi kuantiti, ikuti jisim → mol → nisbah mol → mol → jisim, dan bagi larutan gunakan M = mol/L dan C₁V₁ = C₂V₂.
  5. Ingat bahawa pH adalah logaritma: satu unit ialah faktor 10.

Tatabahasa & penggunaan bahasa Inggeris (peperiksaan kemasukan)

Kaedah

  1. Cari subjek dan kata kerja ayat sebelum memilih bentuk.
  2. Buang frasa (of the …, along with …) dan orang tambahan (you and …) untuk menguji persetujuan dan kes kata ganti nama.
  3. Semak setiap klausa: bolehkah ia berdiri sendiri? Gabungkan klausa bebas dengan koma + kata hubung atau koma bertitik.
  4. Semak penerang dan senarai: frasa penerang bersebelahan dengan perkataannya, item dalam bentuk yang sama.
  5. Bagi pilihan perkataan dan laras, pilih pilihan yang tepat, formal dan ringkas.

Kosa kata penjagaan kesihatan (peperiksaan kemasukan)

Kaedah

  1. Baca seluruh ayat dan cari petunjuk konteks: takrifan, kontras, contoh atau sebab dan akibat.
  2. Pecahkan perkataan yang tidak dikenali kepada awalan, akar dan akhiran serta terjemahkan setiap bahagian.
  3. Baca istilah perubatan dari akhiran kembali ke permulaan (hepat-itis: keradangan hati).
  4. Masukkan setiap pilihan ke dalam ayat dan semak bahawa maknanya masih sesuai.
  5. Pilih makna yang digunakan dalam ayat ini, walaupun perkataan itu mempunyai makna harian yang lain.

2Soalan latihan

1.Kefahaman bacaan (peperiksaan kemasukan)Sederhana

Jordan studied every evening for two weeks and made flashcards of the hardest terms. On the day of the exam, he walked out of the room smiling. What can you infer about Jordan?

  1. AHe felt that the exam went well.
  2. BHe did not take the exam.
  3. CHe studied only the night before.
  4. DHe forgot all the terms.
2.Kefahaman bacaan (peperiksaan kemasukan)Sukar

“The nurse explained the new inhaler to Mr. Brown and then asked him to show her how he would use it.” Why did the nurse most likely ask him to demonstrate?

  1. ATo save time during the teaching session
  2. BTo check that he had understood correctly
  3. CTo test whether the inhaler was faulty
  4. DTo find out whether he liked the inhaler
3.Matematik pra-kejururawatan (peperiksaan kemasukan)Sederhana
1 1/199 1/219/2019/200

Pecahan atau nombor bercampur manakah dalam bentuk termudah yang sama dengan perpuluhan 0.95? Klik padanya.

0.95
  1. 11 1/19
  2. 29 1/2
  3. 319/20
  4. 419/200
4.Matematik pra-kejururawatan (peperiksaan kemasukan)Sukar

Seorang ibu berumur 6 tahun lebih tua daripada 3 kali umur anak lelakinya. Umur mereka berdua berjumlah 42 tahun. Berapakah umur anak lelaki itu x?

Σ = 42
x = tahun
5.Anatomi manusiaSederhana

Manset rotator terdiri daripada supraspinatus, infraspinatus, teres minor dan otot yang satu lagi iaitu?

  1. ADeltoid
  2. BSubskapularis
  3. CLatissimus dorsi
  4. DTeres major
6.Anatomi manusiaSukar

Selepas pembedahan nodus limfa aksila, skapula seorang pesakit terjojol keluar dari dinding dada apabila menolak dinding. Saraf manakah yang telah rosak?

  1. ASaraf torakodorsal
  2. BSaraf aksilari
  3. CSaraf toraks panjang
  4. DSaraf suprakapular
7.Fisiologi manusiaSederhana

Mekanisme Frank–Starling menerangkan bahawa:

  1. AKadar jantung meningkat apabila tekanan darah arteri jatuh secara mendadak
  2. BKontraktiliti jatuh apabila suhu naik
  3. CIsi padu strok meningkat apabila pengisian ventrikel bertambah
  4. DAtrium mengecut selepas ventrikel
8.Fisiologi manusiaSukar

Selepas kecederaan kepala, pesakit mengeluarkan isi padu besar air kencing yang sangat cair dan natrium plasma meningkat. Apakah punca yang paling mungkin?

  1. AAldosteron berlebihan
  2. BPembebasan ADH berlebihan (SIADH)
  3. CKekurangan pembebasan ADH (diabetes insipidus kranial)
  4. DDiabetes mellitus yang tidak terkawal
9.Biologi untuk peperiksaan kemasukan kejururawatanSederhana

Apakah persamaan antara kanji, glikogen dan selulosa?

  1. AIa polisakarida yang terdiri daripada unit glukosa
  2. BIa lipid yang menyimpan tenaga
  3. CIa asid nukleik yang menyimpan maklumat baka
  4. DIa protein yang terdiri daripada asid amino
10.Biologi untuk peperiksaan kemasukan kejururawatanSukar

Bagaimanakah populasi bakteria menjadi rintang terhadap antibiotik?

  1. ASetiap bakteria belajar menentang ubat selepas terdedah
  2. BSistem imun pesakit menjadikan bakteria rintang
  3. CBeberapa bakteria sudah membawa gen rintangan, bertahan daripada ubat dan membiak
  4. DAntibiotik dengan sengaja mencipta mutasi tepat yang diperlukan bakteria
11.Kimia untuk peperiksaan kemasukan kejururawatanSederhana

Which reacts more vigorously with water, potassium or sodium?

  1. ASodium, because its outer electron is farther from the nucleus
  2. BPotassium, because its outer electron is farther from the nucleus
  3. CThey react equally, because both are in group 1
  4. DSodium, because it has fewer electron shells to shield its electron
12.Kimia untuk peperiksaan kemasukan kejururawatanSukar

Yang manakah ialah asid lemah?

  1. AAsid asetik (dalam cuka)
  2. BAsid sulfurik
  3. CAsid nitrik
  4. DAsid hidroklorik
13.Tatabahasa & penggunaan bahasa Inggeris (peperiksaan kemasukan)Sederhana

Which title should be placed in quotation marks rather than italicised?

  1. AA full-length novel
  2. BA newspaper
  3. CA feature film
  4. DA short poem
14.Tatabahasa & penggunaan bahasa Inggeris (peperiksaan kemasukan)Sukar

Which sentence uses commas correctly with a coordinating conjunction?

  1. AThe lab was closed, so we studied at home.
  2. BThe lab, was closed so we studied at home.
  3. CThe lab was closed so, we studied at home.
  4. DThe lab was closed so we, studied at home.
15.Kosa kata penjagaan kesihatan (peperiksaan kemasukan)Sederhana

Choose the meaning of the word in bold: “The team will implement the new care plan today.”

  1. APut into action
  2. BWrite down
  3. CReview again
  4. DCancel
16.Kosa kata penjagaan kesihatan (peperiksaan kemasukan)Sukar

Choose the meaning of the word in bold: “The X-ray showed a comminuted fracture of the tibia.”

  1. ACracked but not broken through
  2. BBroken into several pieces
  3. CAlready healed in a bad position
  4. DBroken with the skin torn open

3Larutan

1.Kefahaman bacaan (peperiksaan kemasukan)

Jawapan: A · He felt that the exam went well.

Mengapa ini jawapannya

His careful preparation and his smile suggest he felt confident about how he did. The other choices contradict the passage.

Jawapan

A · He felt that the exam went well.
2.Kefahaman bacaan (peperiksaan kemasukan)

Jawapan: B · To check that he had understood correctly

Mengapa ini jawapannya

Asking a patient to demonstrate (a “teach-back” or return demonstration) lets the nurse confirm that the patient can use the device correctly.

Jawapan

B · To check that he had understood correctly
3.Matematik pra-kejururawatan (peperiksaan kemasukan)

Jawapan: 19/20

Pecahan, perpuluhan dan peratus ialah tiga cara menulis nombor yang sama. Pecahan → perpuluhan: bahagikan pengangka dengan penyebut. Perpuluhan → peratus: darabkan dengan 100 (alihkan titik dua tempat ke kanan). Peratus → perpuluhan: bahagikan dengan 100. Perpuluhan → pecahan: tulis digit di atas 10, 100 atau 1000 (satu sifar bagi setiap tempat perpuluhan) dan permudahkan.

Di atas kuasa sepuluh

0.95 = 95/100

Permudahkan

95/100 = 19/20
0.95 = 19/20

Jawapan

19/20
4.Matematik pra-kejururawatan (peperiksaan kemasukan)

Jawapan: x = 9 tahun

Soalan perkataan: namakan nilai yang tidak diketahui (contohnya x = bilangan bulan), tulis fakta sebagai satu persamaan, selesaikannya, dan semak bahawa jawapan masuk akal dalam cerita itu. Yuran tetap ditambah kadar bagi setiap unit memberikan jumlah = yuran + kadar × unit.

Persamaan

x + (3x + 6) = 42

Selesaikan

4x = 36
x = 9

Jawapan

x = 9 tahun
5.Anatomi manusia

Jawapan: B · Subskapularis

Mengapa ini jawapannya

SITS: supraspinatus, infraspinatus, teres minor dan subskapularis. Teres major terletak berdekatan tetapi bukan sebahagian daripada manset itu.

Jawapan

B · Subskapularis
6.Anatomi manusia

Jawapan: C · Saraf toraks panjang

Mengapa ini jawapannya

Saraf toraks panjang membekalkan serratus anterior, yang memegang skapula rapat pada dinding dada. Kerosakannya menyebabkan skapula bersayap.

Jawapan

C · Saraf toraks panjang
7.Fisiologi manusia

Jawapan: C · Isi padu strok meningkat apabila pengisian ventrikel bertambah

Mengapa ini jawapannya

Isi padu akhir diastolik yang lebih besar meregangkan miokardium, yang meningkatkan daya pengecutan dan isi padu strok, menyepadankan keluaran dengan kembalian vena.

Jawapan

C · Isi padu strok meningkat apabila pengisian ventrikel bertambah
8.Fisiologi manusia

Jawapan: C · Kekurangan pembebasan ADH (diabetes insipidus kranial)

Mengapa ini jawapannya

Tanpa ADH duktus pengumpul kekal tidak telap kepada air, maka air kencing cair dihasilkan dan pesakit kehilangan air bebas, menaikkan natrium plasma.

Jawapan

C · Kekurangan pembebasan ADH (diabetes insipidus kranial)
9.Biologi untuk peperiksaan kemasukan kejururawatan

Jawapan: A · Ia polisakarida yang terdiri daripada unit glukosa

Mengapa ini jawapannya

Ketiga-tiganya polimer glukosa: kanji menyimpan tenaga dalam tumbuhan, glikogen dalam haiwan, dan selulosa membentuk dinding sel tumbuhan.

Jawapan

A · Ia polisakarida yang terdiri daripada unit glukosa
10.Biologi untuk peperiksaan kemasukan kejururawatan

Jawapan: C · Beberapa bakteria sudah membawa gen rintangan, bertahan daripada ubat dan membiak

Mengapa ini jawapannya

Mutasi rawak atau gen yang diperoleh menjadikan sesetengah bakteria rintang. Antibiotik membunuh yang lain, jadi yang rintang bertahan dan membiak, dan populasi berubah.

Jawapan

C · Beberapa bakteria sudah membawa gen rintangan, bertahan daripada ubat dan membiak
11.Kimia untuk peperiksaan kemasukan kejururawatan

Jawapan: B · Potassium, because its outer electron is farther from the nucleus

Mengapa ini jawapannya

Potassium is below sodium in group 1. Its outer electron is farther from the nucleus and more shielded, so it is lost more easily and potassium reacts more vigorously.

Jawapan

B · Potassium, because its outer electron is farther from the nucleus
12.Kimia untuk peperiksaan kemasukan kejururawatan

Jawapan: A · Asid asetik (dalam cuka)

Mengapa ini jawapannya

Asid asetik hanya membebaskan sebahagian kecil ion hidrogennya. HCl, HNO₃ dan H₂SO₄ ialah asid kuat yang mengion sepenuhnya.

Jawapan

A · Asid asetik (dalam cuka)
13.Tatabahasa & penggunaan bahasa Inggeris (peperiksaan kemasukan)

Jawapan: D · A short poem

Mengapa ini jawapannya

Titles of short works such as poems, articles, songs and chapters go in quotation marks. Long works such as books, newspapers and films are italicised.

Jawapan

D · A short poem
14.Tatabahasa & penggunaan bahasa Inggeris (peperiksaan kemasukan)

Jawapan: A · The lab was closed, so we studied at home.

Mengapa ini jawapannya

When “so”, “and” or “but” joins two independent clauses, put a comma before the conjunction.

Jawapan

A · The lab was closed, so we studied at home.
15.Kosa kata penjagaan kesihatan (peperiksaan kemasukan)

Jawapan: A · Put into action

Mengapa ini jawapannya

To implement a plan is to put it into effect.

Jawapan

A · Put into action
16.Kosa kata penjagaan kesihatan (peperiksaan kemasukan)

Jawapan: B · Broken into several pieces

Mengapa ini jawapannya

A comminuted fracture is one in which the bone is shattered into three or more fragments.

Jawapan

B · Broken into several pieces

Ini ialah bahan latihan bebas. ExamProblems tidak berafiliasi dengan atau disokong oleh organisasi yang mengendalikan peperiksaan ini, dan nama peperiksaan hanya digunakan untuk menerangkan kandungannya. ATI TEAS ialah tanda dagangan Assessment Technologies Institute, LLC (ATI), yang tidak bergabung dengan ExamProblems, tidak menyokongnya dan tidak menjamin ketepatannya.

ExamProblems · examproblems.com/courses/teas-practice-questions