Soalan latihan gaya TEAS (keempat-empat bahagian): pek ulang kaji kilat

Lembaran formula, langkah kaedah utama untuk setiap topik dan 16 soalan latihan, dengan penyelesaian penuh di bahagian belakang.

Soalan baharuKembali ke kursus

Dalam tetingkap cetak, pilih “Simpan sebagai PDF” untuk menyimpan salinan pada peranti anda.

1Formula dan kaedah

Kefahaman bacaan (peperiksaan kemasukan)

Kaedah

  1. Baca soalan dahulu supaya anda tahu apa yang dicari.
  2. Imbas petikan untuk topik dan perkara utamanya; ayat pertama atau terakhir sering menyatakannya.
  3. Kembali ke baris tepat yang menjawab soalan.
  4. Bagi inferens, pilih pilihan yang paling kuat disokong oleh petunjuk, bukan yang melangkaui lebih jauh.
  5. Bagi label dan jadual, gunakan setiap peraturan yang sesuai dengan kes itu dan kerjakan pengiraan kecil dengan teliti.

Matematik pra-kejururawatan (peperiksaan kemasukan)

Tertib operasi
kurungan → eksponen → × ÷ (kiri ke kanan) → + − (kiri ke kanan)
Pecahan
a/b + c/d = (ad + bc)/bd, a/b × c/d = ac/bd, a/b ÷ c/d = a/b × d/c
Peratus
p% daripada N = (p/100)·N; peratus = bahagian/keseluruhan × 100
Peratus perubahan
(baharu − asal)/asal × 100
Diskaun, kemudian cukai
harga × (1 − d/100) × (1 + t/100)
Kadaran
a/b = c/d → ad = bc
Min, median, mod, julat
hasil tambah/bilangan; tengah senarai tersusun; paling kerap; maks − min
Panjang, muatan, masa
1 km = 1000 m, 1 m = 100 cm, 1 ft = 12 in, 1 yd = 3 ft, 1 mi = 5280 ft, 1 gal = 4 qt = 16 cups, 1 h = 60 min
Suhu
°F = °C·9/5 + 32, °C = (°F − 32)·5/9; perubahan 1 °C = 1.8 °F
Luas
segi empat tepat l·w, segi tiga ½·b·h, bulatan π·r²
Perimeter dan lilitan
segi empat tepat 2l + 2w, bulatan π·d = 2π·r
Isi padu
kuboid l·w·h, silinder π·r²·h; 1000 cm³ = 1 L
Laju
jarak ÷ masa (masa dalam jam untuk mph atau km/h)

Kaedah

  1. Baca ayat terakhir dahulu: apa sebenarnya yang ditanya, dan dalam unit atau bentuk apa (bentuk termudah, sen terdekat, satu tempat perpuluhan)?
  2. Tulis nombor dalam satu bentuk: tukarkan nombor bercampur kepada pecahan tak wajar, peratus kepada perpuluhan, dan jam serta minit kepada satu unit.
  3. Pilih kaedahnya: PEMDAS untuk ungkapan, penyebut sepunya untuk menambah pecahan, bahagian ÷ keseluruhan × 100 untuk peratus, darab silang untuk kadaran, operasi songsang untuk persamaan.
  4. Kerjakan satu langkah pada satu masa dan tulis setiap baris; bundarkan hanya pada akhirnya.
  5. Semak saiz jawapan dengan anggaran, dan gantikan semula jawapan persamaan.

Biologi untuk peperiksaan kemasukan kejururawatan

Kaedah

  1. Namakan topik soalan: bahagian sel, pengangkutan, pembahagian, DNA dan sintesis protein, pewarisan, biomolekul, mikroorganisma atau reka bentuk eksperimen.
  2. Ingat peraturan utama: A–T dan G–C, resapan dari tinggi ke rendah, air bergerak ke arah lebih banyak zat terlarut, mitosis mengekalkan dan meiosis mengurangkan separuh bilangan kromosom.
  3. Bagi kacukan, tulis genotip ibu bapa, senaraikan gamet dan isi segi empat Punnett sebelum mengira.
  4. Bagi eksperimen, labelkan pemboleh ubah dimanipulasi, bergerak balas dan dimalarkan, dan tanya sama ada bukti menyokong atau hanya mencadangkan kesimpulan.
  5. Semak setiap pilihan dengan soalan yang ditanya, bukan sekadar sama ada ia pernyataan yang benar.

Kimia untuk peperiksaan kemasukan kejururawatan

Kaedah

  1. Kenal pasti apa yang diberi dan ditanya: zarah, formula, perubahan keadaan, kepekatan, pH atau jisim.
  2. Gunakan jadual berkala: nombor atom memberikan proton, kumpulan memberikan elektron valens dan cas ion yang lazim.
  3. Seimbangkan persamaan dengan pekali sahaja, unsur demi unsur, oksigen dan hidrogen yang terakhir.
  4. Bagi kuantiti, ikuti jisim → mol → nisbah mol → mol → jisim, dan bagi larutan gunakan M = mol/L dan C₁V₁ = C₂V₂.
  5. Ingat bahawa pH adalah logaritma: satu unit ialah faktor 10.

Tatabahasa & penggunaan bahasa Inggeris (peperiksaan kemasukan)

Kaedah

  1. Cari subjek dan kata kerja ayat sebelum memilih bentuk.
  2. Buang frasa (of the …, along with …) dan orang tambahan (you and …) untuk menguji persetujuan dan kes kata ganti nama.
  3. Semak setiap klausa: bolehkah ia berdiri sendiri? Gabungkan klausa bebas dengan koma + kata hubung atau koma bertitik.
  4. Semak penerang dan senarai: frasa penerang bersebelahan dengan perkataannya, item dalam bentuk yang sama.
  5. Bagi pilihan perkataan dan laras, pilih pilihan yang tepat, formal dan ringkas.

Kosa kata penjagaan kesihatan (peperiksaan kemasukan)

Kaedah

  1. Baca seluruh ayat dan cari petunjuk konteks: takrifan, kontras, contoh atau sebab dan akibat.
  2. Pecahkan perkataan yang tidak dikenali kepada awalan, akar dan akhiran serta terjemahkan setiap bahagian.
  3. Baca istilah perubatan dari akhiran kembali ke permulaan (hepat-itis: keradangan hati).
  4. Masukkan setiap pilihan ke dalam ayat dan semak bahawa maknanya masih sesuai.
  5. Pilih makna yang digunakan dalam ayat ini, walaupun perkataan itu mempunyai makna harian yang lain.

2Soalan latihan

1.Kefahaman bacaan (peperiksaan kemasukan)Sederhana

“After the hospital put hand sanitiser by every bed, staff used it far more often, and infection rates on the ward fell.” What can be reasonably concluded?

  1. AStaff did not clean their hands before at all.
  2. BEasier access may have improved hand hygiene.
  3. CInfection rates rose after the change.
  4. DHand sanitiser is the only way to stop infection.
2.Kefahaman bacaan (peperiksaan kemasukan)Sukar

“The forest was eerily quiet. No birds sang, and the usual rustle of small animals had stopped. Then, far off, came a low rumble of thunder.” What mood does the author create?

  1. ATense and uneasy
  2. BCheerful and lively
  3. CSad and hopeless
  4. DSilly and playful
3.Matematik pra-kejururawatan (peperiksaan kemasukan)Sederhana

Selesaikan untuk x: 7x − 10 = 60.

7x − 10 = 60
x =
4.Matematik pra-kejururawatan (peperiksaan kemasukan)Sukar
20242025A75230B265235C300100

Jadual menunjukkan bilangan sukarelawan di pusat A, B dan C pada 2024 dan 2025. Berapa peratus p jumlah sukarelawan berubah dari 2024 ke 2025? Gunakan nombor negatif untuk penurunan. Bundarkan kepada satu tempat perpuluhan.

p = %
5.Anatomi manusiaSederhana

Saraf kranial manakah yang membekalkan otot rektus lateral mata?

  1. ASaraf troklear (IV)
  2. BSaraf optik (II)
  3. CSaraf abdusens (VI)
  4. DSaraf okulomotor (III)
6.Anatomi manusiaSukar

Selepas patah pada batang tengah humerus, seorang pesakit tidak dapat mengekstensi pergelangan tangan dan jari ("wrist drop"). Saraf manakah yang paling mungkin cedera?

  1. ASaraf median
  2. BSaraf radial
  3. CSaraf aksilari
  4. DSaraf ulnar
7.Fisiologi manusiaSederhana

Mengapakah lengkung disosiasi oksigen–hemoglobin berbentuk S?

  1. AHemoglobin hanya boleh mengikat satu molekul oksigen
  2. BPengikatan satu oksigen menjadikan pengikatan yang seterusnya lebih mudah
  3. CSel darah merah mengubah saiz apabila mengambil oksigen
  4. DOksigen larut lebih baik dalam plasma pada tekanan separa yang tinggi
8.Fisiologi manusiaSukar

Pesakit telah mengambil prednisolon dos tinggi selama setahun. Apakah keadaan paksi hipotalamus–pituitari–adrenal?

  1. AMedula adrenal telah berhenti menghasilkan adrenalin dan noradrenalin
  2. BACTH tinggi dan korteks adrenal membesar
  3. CACTH normal dan penghasilan kortisol meningkat
  4. DACTH ditindas dan korteks adrenal telah mengecut (atrofi)
9.Biologi untuk peperiksaan kemasukan kejururawatanSederhana

To insert a human gene into a bacterial plasmid, scientists cut both the gene and the plasmid with the same restriction enzyme. Why?

  1. ASo the gene is turned into RNA
  2. BSo both pieces become exactly the same length
  3. CSo the plasmid loses all its genes
  4. DSo the cut ends match and can join together
10.Biologi untuk peperiksaan kemasukan kejururawatanSukar

Pasteur boiled broth in swan-neck flasks. The broth stayed clear until the neck was broken off, when it soon became cloudy. What did this show?

  1. ABoiling makes broth produce new microbes
  2. BMicrobes come from the air, not from the broth itself
  3. CSwan-neck flasks produce chemicals that kill bacteria
  4. DAir alone, without microbes, spoils broth
11.Kimia untuk peperiksaan kemasukan kejururawatanSederhana

Anda mencairkan 100 mL larutan 2 M kepada jumlah isi padu 400 mL. Berapakah kepekatan baharu?

  1. A0.5 M
  2. B8 M
  3. C2 M
  4. D1 M
12.Kimia untuk peperiksaan kemasukan kejururawatanSukar

Burning a match is strongly exothermic, so why does it not catch fire until it is struck?

  1. AStriking makes the reaction endothermic
  2. BStriking pushes extra oxygen into the chemicals of the match head
  3. CThe match must first absorb all its energy from the air
  4. DStriking supplies the activation energy to start the reaction
13.Tatabahasa & penggunaan bahasa Inggeris (peperiksaan kemasukan)Sederhana

Choose the correct word: “He ran ___ than anyone else in the race.”

  1. Afastest
  2. Bmore fast
  3. Cfaster
  4. Dmore faster
14.Tatabahasa & penggunaan bahasa Inggeris (peperiksaan kemasukan)Sukar

Choose the correct verb: “Ten dollars ___ too much for a cup of coffee.”

  1. Aare
  2. Bhave been
  3. Cwere
  4. Dis
15.Kosa kata penjagaan kesihatan (peperiksaan kemasukan)Sederhana

Choose the meaning of the word in bold: “The new barcode system will enhance medication safety.”

  1. ASlow down
  2. BImprove
  3. CMeasure exactly
  4. DReplace completely
16.Kosa kata penjagaan kesihatan (peperiksaan kemasukan)Sukar

Which word means “inflammation of the mouth”?

  1. AGingivitis
  2. BStomatitis
  3. CGlossitis
  4. DPharyngitis

3Larutan

1.Kefahaman bacaan (peperiksaan kemasukan)

Jawapan: B · Easier access may have improved hand hygiene.

Mengapa ini jawapannya

Placing sanitiser close by led to more frequent use, and infections fell. It is reasonable to say easier access may have helped, but not that it is the only way.

Jawapan

B · Easier access may have improved hand hygiene.
2.Kefahaman bacaan (peperiksaan kemasukan)

Jawapan: A · Tense and uneasy

Mengapa ini jawapannya

The strange silence and the distant thunder build a tense, uneasy mood.

Jawapan

A · Tense and uneasy
3.Matematik pra-kejururawatan (peperiksaan kemasukan)

Jawapan: x = 10

Menyelesaikan persamaan: lakukan perkara yang sama pada kedua-dua belah sehingga x berdiri sendiri. Buat asal operasi dalam urutan terbalik: mula-mula buat asal penambahan atau penolakan, kemudian pendaraban atau pembahagian. Hapuskan kurungan dengan sifat kebolehagihan, a(x + b) = ax + ab, dan kumpulkan sebutan x pada satu belah. Semak jawapan dengan menggantikannya semula.

Tambah 10 pada kedua-dua belah.

7x = 70

Bahagikan kedua-dua belah dengan 7.

x = 10

Semakan

7·10 − 10 = 60

Jawapan

x = 10
4.Matematik pra-kejururawatan (peperiksaan kemasukan)

Jawapan: p = −11.7 %

Peratus bermaksud per seratus: p% daripada sesuatu nombor ialah (p/100) × nombor itu. Untuk mencari berapa peratus A daripada B, bahagikan A dengan B dan darabkan dengan 100. Perubahan peratusan membandingkan perubahan dengan nilai asal: perubahan peratusan = (baharu − asal)/asal × 100.

Jumlah

2024: 640
2025: 565

Peratus perubahan

p = (565 − 640)/640 × 100 = −11.72 ≈ −11.7%

Jawapan

p = −11.7%
5.Anatomi manusia

Jawapan: C · Saraf abdusens (VI)

Mengapa ini jawapannya

Saraf abdusens (VI) membekalkan rektus lateral. Lesi menghalang mata bergerak ke luar dan menyebabkan penglihatan berganda secara mendatar.

Jawapan

C · Saraf abdusens (VI)
6.Anatomi manusia

Jawapan: B · Saraf radial

Mengapa ini jawapannya

Saraf radial berjalan dalam alur radial (lingkaran) pada batang humerus. Ia membekalkan ekstensor pergelangan tangan dan jari, jadi kecederaan menyebabkan wrist drop.

Jawapan

B · Saraf radial
7.Fisiologi manusia

Jawapan: B · Pengikatan satu oksigen menjadikan pengikatan yang seterusnya lebih mudah

Mengapa ini jawapannya

Hemoglobin menunjukkan pengikatan koperatif: setiap O₂ yang terikat meningkatkan afiniti tapak yang tinggal, memberikan lengkung sigmoid.

Jawapan

B · Pengikatan satu oksigen menjadikan pengikatan yang seterusnya lebih mudah
8.Fisiologi manusia

Jawapan: D · ACTH ditindas dan korteks adrenal telah mengecut (atrofi)

Mengapa ini jawapannya

Glukokortikoid eksogen menindas CRH dan ACTH, maka korteks adrenal atrofi. Menghentikan ubat secara tiba-tiba boleh menyebabkan krisis adrenal, maka ia dikurangkan secara beransur-ansur.

Jawapan

D · ACTH ditindas dan korteks adrenal telah mengecut (atrofi)
9.Biologi untuk peperiksaan kemasukan kejururawatan

Jawapan: D · So the cut ends match and can join together

Mengapa ini jawapannya

The same enzyme leaves matching sticky ends on the gene and the plasmid. These ends pair by complementary bases, and DNA ligase seals them, making recombinant DNA.

Jawapan

D · So the cut ends match and can join together
10.Biologi untuk peperiksaan kemasukan kejururawatan

Jawapan: B · Microbes come from the air, not from the broth itself

Mengapa ini jawapannya

The curved neck let air in but trapped dust and microbes. Broth spoiled only when microbes could reach it, which disproved spontaneous generation and supported the idea that living things come from other living things.

Jawapan

B · Microbes come from the air, not from the broth itself
11.Kimia untuk peperiksaan kemasukan kejururawatan

Jawapan: A · 0.5 M

Mengapa ini jawapannya

Mol zat terlarut kekal sama: 2 × 100 = C₂ × 400, jadi C₂ = 0.5 M. Mencairkan empat kali ganda merendahkan kepekatan empat kali ganda.

Jawapan

A · 0.5 M
12.Kimia untuk peperiksaan kemasukan kejururawatan

Jawapan: D · Striking supplies the activation energy to start the reaction

Mengapa ini jawapannya

The friction from striking provides the activation energy. Once started, the heat released keeps the reaction going. A large activation energy is why fuels are stable in air until ignited.

Jawapan

D · Striking supplies the activation energy to start the reaction
13.Tatabahasa & penggunaan bahasa Inggeris (peperiksaan kemasukan)

Jawapan: C · faster

Mengapa ini jawapannya

Short adjectives and adverbs form the comparative with -er: faster. “More faster” doubles the comparison.

Jawapan

C · faster
14.Tatabahasa & penggunaan bahasa Inggeris (peperiksaan kemasukan)

Jawapan: D · is

Mengapa ini jawapannya

An amount of money, time or distance treated as a single quantity takes a singular verb: “Ten dollars is too much.”

Jawapan

D · is
15.Kosa kata penjagaan kesihatan (peperiksaan kemasukan)

Jawapan: B · Improve

Mengapa ini jawapannya

To enhance is to improve the quality or value of something.

Jawapan

B · Improve
16.Kosa kata penjagaan kesihatan (peperiksaan kemasukan)

Jawapan: B · Stomatitis

Mengapa ini jawapannya

Stomatitis is inflammation of the mouth; gingivitis affects the gums and glossitis the tongue.

Jawapan

B · Stomatitis

Ini ialah bahan latihan bebas. ExamProblems tidak berafiliasi dengan atau disokong oleh organisasi yang mengendalikan peperiksaan ini, dan nama peperiksaan hanya digunakan untuk menerangkan kandungannya. ATI TEAS ialah tanda dagangan Assessment Technologies Institute, LLC (ATI), yang tidak bergabung dengan ExamProblems, tidak menyokongnya dan tidak menjamin ketepatannya.

ExamProblems · examproblems.com/courses/teas-practice-questions