Dalam tetingkap cetak, pilih “Simpan sebagai PDF” untuk menyimpan salinan pada peranti anda.
1Formula dan kaedah
Biologi untuk peperiksaan kemasukan kejururawatan
Kaedah
Namakan topik soalan: bahagian sel, pengangkutan, pembahagian, DNA dan sintesis protein, pewarisan, biomolekul, mikroorganisma atau reka bentuk eksperimen.
Ingat peraturan utama: A–T dan G–C, resapan dari tinggi ke rendah, air bergerak ke arah lebih banyak zat terlarut, mitosis mengekalkan dan meiosis mengurangkan separuh bilangan kromosom.
Bagi kacukan, tulis genotip ibu bapa, senaraikan gamet dan isi segi empat Punnett sebelum mengira.
Bagi eksperimen, labelkan pemboleh ubah dimanipulasi, bergerak balas dan dimalarkan, dan tanya sama ada bukti menyokong atau hanya mencadangkan kesimpulan.
Semak setiap pilihan dengan soalan yang ditanya, bukan sekadar sama ada ia pernyataan yang benar.
Kimia untuk peperiksaan kemasukan kejururawatan
Kaedah
Kenal pasti apa yang diberi dan ditanya: zarah, formula, perubahan keadaan, kepekatan, pH atau jisim.
Gunakan jadual berkala: nombor atom memberikan proton, kumpulan memberikan elektron valens dan cas ion yang lazim.
Seimbangkan persamaan dengan pekali sahaja, unsur demi unsur, oksigen dan hidrogen yang terakhir.
Bagi kuantiti, ikuti jisim → mol → nisbah mol → mol → jisim, dan bagi larutan gunakan M = mol/L dan C₁V₁ = C₂V₂.
Ingat bahawa pH adalah logaritma: satu unit ialah faktor 10.
2Soalan latihan
1.Anatomi manusiaSederhana
Struktur manakah yang menghubungkan telinga tengah dengan nasofaring?
ADuktus koklea
BDuktus nasolakrimal
CTiub auditori (Eustachius)
DMeatus akustik luar
2.Anatomi manusiaSukar
Apakah susunan struktur yang betul yang dilalui air kencing selepas meninggalkan duktus pengumpul?
AKaliks minor, pelvis renal, kaliks major, ureter
BPelvis renal, kaliks minor, kaliks major, ureter
CKaliks major, kaliks minor, pelvis renal, ureter
DKaliks minor, kaliks major, pelvis renal, ureter
3.Fisiologi manusiaSederhana
Apakah kesan utama aldosteron pada buah pinggang?
APenyerapan semula air dengan memasukkan akuaporin sahaja
BPenyerapan semula glukosa dalam tubul proksimal
CPenapisan meningkat dalam glomerulus
DPenyerapan semula natrium dan rembesan kalium dalam nefron distal
4.Fisiologi manusiaSukar
Mekanisme manakah yang terutamanya mewujudkan kecerunan kepekatan dalam medula buah pinggang?
APengganda arus lawan gelung Henle
BADH yang bertindak pada anggota turun
CRembesan urea ke dalam tubul proksimal
DPenapisan glomerulus
5.Biologi untuk peperiksaan kemasukan kejururawatanSederhana
Which kind of mutation can be passed on to a person's children?
AA mutation in a cell that forms eggs or sperm
BA mutation in a skin cell caused by sunlight
CA mutation in a white blood cell during infection
DA mutation in a liver cell caused by alcohol
6.Biologi untuk peperiksaan kemasukan kejururawatanSukar
Seorang pelajar memberi baja kepada 2 pokok tomato dan tiada baja kepada 2 pokok lain. Pokok yang dibaja tumbuh lebih tinggi. Apakah kelemahan utama kesimpulan bahawa baja meningkatkan pertumbuhan?
ABaja sepatutnya diberi kepada keempat-empat pokok
BKetinggian tidak dapat diukur dengan tepat
CTiada pemboleh ubah dimanipulasikan
DSaiz sampel terlalu kecil untuk menolak kebetulan
7.Kimia untuk peperiksaan kemasukan kejururawatanSederhana
Why can a very high fever disrupt the body's chemical reactions?
AHigh temperatures can change the shape of enzymes so they stop working
BHigh temperatures make every enzyme work faster without any limit
CHigh temperatures turn enzymes into fats
DHigh temperatures remove the water from blood
8.Kimia untuk peperiksaan kemasukan kejururawatanSukar
A catalyst is added to an exothermic reaction. How does the energy diagram change?
AThe reaction becomes endothermic
BThe peak is lower, but the energy of reactants and products stays the same
CThe reactants start at a higher energy
DThe products end up at a lower energy, so more heat is released
3Larutan
1.Anatomi manusia
Jawapan: C · Tiub auditori (Eustachius)
Mengapa ini jawapannya
Tiub auditori menyamakan tekanan udara pada kedua-dua belah gegendang telinga. Pada kanak-kanak ia lebih pendek dan lebih mendatar, yang memudahkan jangkitan telinga tengah.
Jawapan
C · Tiub auditori (Eustachius)
2.Anatomi manusia
Jawapan: D · Kaliks minor, kaliks major, pelvis renal, ureter
Mengapa ini jawapannya
Duktus pengumpul terbuka pada papila renal ke dalam kaliks minor, yang bercantum membentuk kaliks major, kemudian mengalir ke pelvis renal dan seterusnya ureter.
Jawapan
D · Kaliks minor, kaliks major, pelvis renal, ureter
3.Fisiologi manusia
Jawapan: D · Penyerapan semula natrium dan rembesan kalium dalam nefron distal
Mengapa ini jawapannya
Aldosteron bertindak pada tubul distal dan duktus pengumpul untuk meningkatkan penyerapan semula Na⁺ dan rembesan K⁺. Air mengikut natrium, menaikkan isi padu darah.
Jawapan
D · Penyerapan semula natrium dan rembesan kalium dalam nefron distal
4.Fisiologi manusia
Jawapan: A · Pengganda arus lawan gelung Henle
Mengapa ini jawapannya
Anggota naik mengangkut NaCl secara aktif ke dalam interstisium tanpa membiarkan air mengikut, dan aliran arus lawan menggandakannya menjadi kecerunan curam yang kemudian digunakan ADH untuk memekatkan air kencing.
Jawapan
A · Pengganda arus lawan gelung Henle
5.Biologi untuk peperiksaan kemasukan kejururawatan
Jawapan: A · A mutation in a cell that forms eggs or sperm
Mengapa ini jawapannya
Germline mutations, in cells that form gametes, can be inherited. Somatic mutations in body cells, such as UV damage in skin, affect only that person and may cause cancer, but are not passed to children.
Jawapan
A · A mutation in a cell that forms eggs or sperm
6.Biologi untuk peperiksaan kemasukan kejururawatan
Jawapan: D · Saiz sampel terlalu kecil untuk menolak kebetulan
Mengapa ini jawapannya
Dengan hanya dua pokok bagi setiap kumpulan, perbezaan semula jadi antara pokok boleh menerangkan keputusan itu. Lebih banyak pokok dan pengulangan akan menjadikan kesimpulan lebih boleh dipercayai.
Jawapan
D · Saiz sampel terlalu kecil untuk menolak kebetulan
7.Kimia untuk peperiksaan kemasukan kejururawatan
Jawapan: A · High temperatures can change the shape of enzymes so they stop working
Mengapa ini jawapannya
Enzymes are proteins with a specific shape. Too much heat breaks the weak bonds holding that shape, changing the active site (denaturation), so the enzyme can no longer bind its substrate.
Jawapan
A · High temperatures can change the shape of enzymes so they stop working
8.Kimia untuk peperiksaan kemasukan kejururawatan
Jawapan: B · The peak is lower, but the energy of reactants and products stays the same
Mengapa ini jawapannya
The catalyst lowers the activation energy (the peak), but the reactant and product energies are unchanged, so ΔH is the same. It speeds up the reaction without changing how much energy it releases.
Jawapan
B · The peak is lower, but the energy of reactants and products stays the same
Ini ialah bahan latihan bebas. ExamProblems tidak berafiliasi dengan atau disokong oleh organisasi yang mengendalikan peperiksaan ini, dan nama peperiksaan hanya digunakan untuk menerangkan kandungannya. ATI TEAS ialah tanda dagangan Assessment Technologies Institute, LLC (ATI), yang tidak bergabung dengan ExamProblems, tidak menyokongnya dan tidak menjamin ketepatannya.