Dalam tetingkap cetak, pilih “Simpan sebagai PDF” untuk menyimpan salinan pada peranti anda.
1Formula dan kaedah
Biologi untuk peperiksaan kemasukan kejururawatan
Kaedah
Namakan topik soalan: bahagian sel, pengangkutan, pembahagian, DNA dan sintesis protein, pewarisan, biomolekul, mikroorganisma atau reka bentuk eksperimen.
Ingat peraturan utama: A–T dan G–C, resapan dari tinggi ke rendah, air bergerak ke arah lebih banyak zat terlarut, mitosis mengekalkan dan meiosis mengurangkan separuh bilangan kromosom.
Bagi kacukan, tulis genotip ibu bapa, senaraikan gamet dan isi segi empat Punnett sebelum mengira.
Bagi eksperimen, labelkan pemboleh ubah dimanipulasi, bergerak balas dan dimalarkan, dan tanya sama ada bukti menyokong atau hanya mencadangkan kesimpulan.
Semak setiap pilihan dengan soalan yang ditanya, bukan sekadar sama ada ia pernyataan yang benar.
Kimia untuk peperiksaan kemasukan kejururawatan
Kaedah
Kenal pasti apa yang diberi dan ditanya: zarah, formula, perubahan keadaan, kepekatan, pH atau jisim.
Gunakan jadual berkala: nombor atom memberikan proton, kumpulan memberikan elektron valens dan cas ion yang lazim.
Seimbangkan persamaan dengan pekali sahaja, unsur demi unsur, oksigen dan hidrogen yang terakhir.
Bagi kuantiti, ikuti jisim → mol → nisbah mol → mol → jisim, dan bagi larutan gunakan M = mol/L dan C₁V₁ = C₂V₂.
Ingat bahawa pH adalah logaritma: satu unit ialah faktor 10.
2Soalan latihan
1.Anatomi manusiaSederhana
Injap manakah yang terletak antara atrium kiri dengan ventrikel kiri?
AInjap pulmonari
BInjap mitral (bikuspid)
CInjap trikuspid
DInjap aorta
2.Anatomi manusiaSukar
Mengapakah objek asing yang disedut lebih kerap tersangkut dalam bronkus utama kanan berbanding kiri?
ABronkus kanan lebih lebar, lebih pendek dan lebih menegak
BParu-paru kanan mempunyai aliran udara lebih kuat disebabkan kedudukan jantung
CBronkus kanan lebih sempit dan lebih mendatar
DBronkus kiri ditutup oleh epiglotis
3.Fisiologi manusiaSederhana
Semasa pengecutan sarkomer otot rangka, jalur manakah yang kekal sama panjang?
ASeluruh sarkomer
BJalur A
CJalur I
DZon H
4.Fisiologi manusiaSukar
Mengapakah ketoasidosis lazimnya berkembang dalam diabetes jenis 1 yang tidak dirawat tetapi jarang dalam jenis 2?
AKeton hanya dihasilkan pada kanak-kanak
BParas insulin yang rendah pun menindas lipolisis dan ketogenesis
CPesakit jenis 1 mempunyai lebih banyak reseptor glukagon
DPesakit jenis 2 langsung tidak boleh menghasilkan keton
5.Biologi untuk peperiksaan kemasukan kejururawatanSederhana
Mengapakah bakteria Gram-positif berwarna ungu dalam pewarnaan Gram?
AIa mengandungi klorofil
BIa tidak mempunyai dinding sel sama sekali
CDinding peptidoglikannya yang tebal memegang pewarna ungu
DDinding nipisnya diliputi membran luar yang kaya dengan lipid
6.Biologi untuk peperiksaan kemasukan kejururawatanSukar
A study finds that coffee drinkers have more lung cancer. Later it is found that coffee drinkers in the study also smoked more. What is smoking in this study?
AThe dependent variable
BA placebo
CA confounding variable
DThe control group
7.Kimia untuk peperiksaan kemasukan kejururawatanSederhana
Atom magnesium kehilangan dua elektron. Apakah ion yang terbentuk?
AMg²⁺
BMg⁺
CMg²⁻
DMg⁻
8.Kimia untuk peperiksaan kemasukan kejururawatanSukar
Frying an egg turns the clear egg white solid and white. What happens to the proteins?
AThey are denatured: their shape changes, but the peptide bonds stay intact
BThey are converted into fats
CThey are burned to carbon dioxide and water
DThey are hydrolysed, so the peptide bonds break into separate amino acids
3Larutan
1.Anatomi manusia
Jawapan: B · Injap mitral (bikuspid)
Mengapa ini jawapannya
Injap mitral (bikuspid) memisahkan atrium kiri dan ventrikel kiri; injap trikuspid melakukan perkara yang sama di sebelah kanan.
Jawapan
B · Injap mitral (bikuspid)
2.Anatomi manusia
Jawapan: A · Bronkus kanan lebih lebar, lebih pendek dan lebih menegak
Mengapa ini jawapannya
Bronkus utama kanan lebih lebar, lebih pendek dan bersambung lebih lurus dengan trakea, jadi objek yang tersedut cenderung jatuh ke dalamnya.
Jawapan
A · Bronkus kanan lebih lebar, lebih pendek dan lebih menegak
3.Fisiologi manusia
Jawapan: B · Jalur A
Mengapa ini jawapannya
Dalam model filamen gelongsor, filamen menggelongsor melepasi satu sama lain tanpa memendek. Jalur A (panjang miosin) kekal sama manakala jalur I dan zon H memendek.
Jawapan
B · Jalur A
4.Fisiologi manusia
Jawapan: B · Paras insulin yang rendah pun menindas lipolisis dan ketogenesis
Mengapa ini jawapannya
Insulin merencat lipolisis dan penghasilan keton hepatik dengan kuat. Dalam jenis 1 hampir tiada insulin, maka asid lemak membanjiri hati dan keton terkumpul.
Jawapan
B · Paras insulin yang rendah pun menindas lipolisis dan ketogenesis
5.Biologi untuk peperiksaan kemasukan kejururawatan
Jawapan: C · Dinding peptidoglikannya yang tebal memegang pewarna ungu
Mengapa ini jawapannya
Lapisan peptidoglikan yang tebal memerangkap kristal violet. Bakteria Gram-negatif mempunyai dinding nipis dan membran luar, kehilangan pewarna ungu dan berwarna merah jambu.
Jawapan
C · Dinding peptidoglikannya yang tebal memegang pewarna ungu
6.Biologi untuk peperiksaan kemasukan kejururawatan
Jawapan: C · A confounding variable
Mengapa ini jawapannya
A confounding variable is related to both the factor being studied and the outcome, so it can create a false link. Here smoking, not coffee, may explain the higher cancer rate.
Jawapan
C · A confounding variable
7.Kimia untuk peperiksaan kemasukan kejururawatan
Jawapan: A · Mg²⁺
Mengapa ini jawapannya
Kehilangan dua elektron meninggalkan dua proton lebih banyak daripada elektron, memberikan cas 2+. Logam kumpulan 2 membentuk ion 2+.
Jawapan
A · Mg²⁺
8.Kimia untuk peperiksaan kemasukan kejururawatan
Jawapan: A · They are denatured: their shape changes, but the peptide bonds stay intact
Mengapa ini jawapannya
Heat breaks the weak bonds (such as hydrogen bonds) that hold a protein's folded shape, so the chains unfold and tangle together. The covalent peptide bonds of the chain are not broken, so this is denaturation, not hydrolysis.
Jawapan
A · They are denatured: their shape changes, but the peptide bonds stay intact