som/aantal; midden van geordende lijst; meest voorkomend; max − min
Lengte, inhoud, tijd
1 km = 1000 m, 1 m = 100 cm, 1 ft = 12 in, 1 yd = 3 ft, 1 mi = 5280 ft, 1 gal = 4 qt = 16 cups, 1 h = 60 min
Temperatuur
°F = °C·9/5 + 32, °C = (°F − 32)·5/9; een verandering van 1 °C = 1,8 °F
Oppervlak
rechthoek l·b, driehoek ½·b·h, cirkel π·r²
Omtrek en cirkelomtrek
rechthoek 2l + 2b, cirkel π·d = 2π·r
Volume
balk l·b·h, cilinder π·r²·h; 1000 cm³ = 1 L
Snelheid
afstand ÷ tijd (tijd in uren voor mph of km/h)
Methode
Lees eerst de laatste zin: wat wordt er precies gevraagd, en in welke eenheid of vorm (eenvoudigste vorm, dichtstbijzijnde cent, één decimaal)?
Schrijf de getallen in één vorm: maak van gemengde getallen onechte breuken, van procenten decimalen, en van uren en minuten één eenheid.
Kies de methode: PEMDAS voor uitdrukkingen, een gemeenschappelijke noemer voor het optellen van breuken, deel ÷ geheel × 100 voor procenten, kruislings vermenigvuldigen voor evenredigheden, omgekeerde bewerkingen voor vergelijkingen.
Werk stap voor stap en schrijf elke regel op; rond pas helemaal aan het eind af.
Controleer de grootte van het antwoord met een schatting, en vul het antwoord van een vergelijking terug in.
Verpleegkundig rekenen en eenhedenomrekeningen
Metrische stappen
1 kg = 1000 g, 1 g = 1000 mg, 1 mg = 1000 mcg, 1 L = 1000 mL
Gewicht en lengte
1 kg = 2,2 lb, 1 lb = 16 oz, 1 in = 2,54 cm, 1 ft = 12 in
Huishoudelijke maten
1 tsp = 5 mL, 1 tbsp = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 cup = 8 fl oz = 240 mL
Temperatuur
°C = (°F − 32)·5/9, °F = °C·9/5 + 32
24-uursklok
PM-uren 1–11: tel er 12 bij op; 12 AM = 00:xx; 12 PM = 12:xx
Schrijf de gegeven hoeveelheid op met de eenheid en de eenheid die je wilt.
Kies het equivalent: 1000 tussen kg, g, mg en mcg of L en mL; 1 kg = 2,2 lb; 1 tl = 5 mL, 1 el = 15 mL, 1 fl oz = 30 mL, 1 cup = 240 mL.
Schrijf het als een breuk zodat de ongewenste eenheid wegvalt; gebruik bij een snelheid één breuk per eenheid die verandert.
Controleer de richting: een kleinere eenheid geeft een groter getal.
Rond alleen het eindantwoord af, op de precisie die de vraag noemt.
Leesvaardigheid (toelatingsexamens)
Methode
Lees eerst de vraag zodat je weet waar je naar zoekt.
Overzie de tekst op onderwerp en hoofdpunt; de eerste of laatste zin noemt het vaak.
Ga terug naar de exacte regels die de vraag beantwoorden.
Kies bij gevolgtrekkingen de optie die door de aanwijzingen het sterkst wordt ondersteund, niet een die verder gaat.
Pas bij etiketten en tabellen elke regel toe die bij het geval past en doe de kleine berekening zorgvuldig.
Woordenschat voor de gezondheidszorg (toelatingsexamens)
Methode
Lees de hele zin en zoek een aanwijzing in de context: een definitie, een tegenstelling, een voorbeeld of oorzaak en gevolg.
Splits een onbekend woord op in prefix, stam en suffix en vertaal elk deel.
Lees een medische term van het suffix terug naar het begin (hepat-itis: ontsteking van de lever).
Vul elke optie in de zin in en controleer of de betekenis nog past.
Kies de betekenis die in deze zin wordt gebruikt, ook als het woord een andere alledaagse betekenis heeft.
Engelse grammatica en taalgebruik (toelatingsexamens)
Methode
Zoek het onderwerp en het werkwoord van de zin voordat je een vorm kiest.
Haal zinsdelen (of the …, along with …) en extra personen (you and …) weg om de congruentie en de naamval van het voornaamwoord te toetsen.
Controleer elke bijzin: kan die op zichzelf staan? Verbind zelfstandige zinnen met een komma + voegwoord of een puntkomma.
Controleer bepalingen en opsommingen: het beschrijvende zinsdeel naast zijn woord, onderdelen in dezelfde vorm.
Kies bij woordkeuze en register de precieze, formele en beknopte optie.
Biologie voor toelatingsexamens verpleegkunde
Methode
Benoem het onderwerp van de vraag: celonderdelen, transport, deling, DNA en eiwitsynthese, erfelijkheid, biomoleculen, micro-organismen of experimentopzet.
Haal de kernregel op: A–T en G–C, diffusie van hoog naar laag, water beweegt naar meer opgeloste stof, mitose behoudt en meiose halveert het aantal chromosomen.
Schrijf bij kruisingen de genotypen van de ouders op, noteer de gameten en vul een Punnett-vierkant in voordat je telt.
Benoem bij experimenten de onafhankelijke, afhankelijke en gecontroleerde variabelen, en vraag je af of het bewijs de conclusie ondersteunt of alleen suggereert.
Toets elke optie aan de gestelde vraag, niet alleen aan de vraag of het een ware uitspraak is.
Scheikunde voor toelatingsexamens verpleegkunde
Methode
Bepaal wat gegeven en gevraagd is: deeltjes, een formule, een toestandsverandering, een concentratie, een pH of een massa.
Gebruik het periodiek systeem: het atoomnummer geeft de protonen, de groep geeft de valentie-elektronen en de gebruikelijke ionlading.
Balanceer reactievergelijkingen alleen met coëfficiënten, element voor element, zuurstof en waterstof als laatste.
Ga voor hoeveelheden van massa → mol → molverhouding → mol → massa, en gebruik voor oplossingen M = mol/L en C₁V₁ = C₂V₂.
Onthoud dat pH logaritmisch is: één eenheid is een factor 10.
2Oefenopgaven
1.Pre-nursing rekenen (toelatingsexamen)Gemiddeld
De lijngrafiek toont het aantal mensen in een wachtkamer elke 2 uur, van uur 0 tot uur 10. Hoeveel Δ veranderde de waarde van uur 8 tot uur 10? Gebruik een negatief getal voor een afname.
Δ =
2.Pre-nursing rekenen (toelatingsexamen)Moeilijk
De weersverwachting voor een stad is 95 °F. Hoeveel graden Celsius T is die temperatuur?
95 °F
T = °C
3.Verpleegkundig rekenen en eenhedenomrekeningenGemiddeld
Oefenopgave (verzonnen waarden, geen klinisch advies). Een dosis is genoteerd om 12:15 (24-uursklok). Welke vermelding is dezelfde tijd op de 12-uursklok? Klik erop.
12:15
112:15 PM
22:15 PM
312:15 AM
411:15 PM
4.Verpleegkundig rekenen en eenhedenomrekeningenMoeilijk
Oefenopgave (verzonnen waarden, geen klinisch advies). Een recept luidt 1 tsp van een orale suspensie vier keer per dag gedurende 10 dagen. Hoeveel mL V is er nodig voor de hele kuur, met 1 tsp = 5 mL?
1 tspvier keer per dag10 dagen1 tsp = 5 mL
V = mL
5.Leesvaardigheid (toelatingsexamens)Gemiddeld
“Old Mr. Hale’s garden was full of weeds, the gate hung from one hinge, and the windows were covered in dust.” What can the reader most likely infer?
AThe house was cleaned the day before.
BThe house has not been cared for in some time.
CMr. Hale spends every single day working in the garden.
DMr. Hale has just moved into the house.
6.Leesvaardigheid (toelatingsexamens)Moeilijk
The author writes: “Most people in my office prefer tea to coffee. Therefore, tea is the most popular drink in the country.” What is the main flaw?
AOne office may not represent the country.
BTea and coffee contain similar amounts of water.
CCoffee is more expensive than tea.
DThe author does not drink tea or coffee.
7.Woordenschat voor de gezondheidszorg (toelatingsexamens)Gemiddeld
Choose the meaning of the word in bold: “A patient with a weak swallow is at risk of aspiration.”
ALosing a large amount of weight
BFalling when getting out of bed at night
CBleeding from the stomach lining
DBreathing food or fluid into the lungs
8.Woordenschat voor de gezondheidszorg (toelatingsexamens)Moeilijk
Choose the word that best completes the sentence: “Before giving any medication, the nurse must ___ the patient’s identity using two identifiers.”
Aassume
Boverlook
Cestimate
Dverify
9.Engelse grammatica en taalgebruik (toelatingsexamens)Gemiddeld
Which sentence punctuates the address correctly?
ASend the form to 12 Oak Street Austin, Texas.
BSend the form to 12 Oak Street, Austin, Texas.
CSend the form to 12, Oak Street, Austin Texas.
DSend the form to 12 Oak, Street Austin, Texas.
10.Engelse grammatica en taalgebruik (toelatingsexamens)Moeilijk
Which revision best corrects the shift from active to passive voice? “The nurse checked the chart, and then the medication was given by her.”
AThe nurse checked the chart, and then the medication had been given.
BThe chart was checked, and then the nurse gave the medication.
CThe nurse checked the chart and then gave the medication.
DThe chart was checked by the nurse, and then she gave the medication.
11.Anatomie van de mensGemiddeld
Welke twee delen van de volwassen wervelkolom vertonen normaal een lordose (kromming hol naar achteren)?
AThoracaal en lumbaal
BCervicaal en thoracaal
CCervicaal en lumbaal
DThoracaal en sacraal
12.Anatomie van de mensMoeilijk
Na een okselklierdissectie steekt het schouderblad van een patiënt uit van de borstwand als hij tegen een muur duwt. Welke zenuw is beschadigd?
ANervus suprascapularis
BNervus axillaris
CNervus thoracicus longus
DNervus thoracodorsalis
13.Fysiologie van de mensGemiddeld
Welke ABO-bloedgroep heeft zowel anti-A- als anti-B-antistoffen in het plasma?
AGroep B
BGroep A
CGroep O
DGroep AB
14.Fysiologie van de mensMoeilijk
Waarom kan een patiënt met koolmonoxidevergiftiging een normale PaO₂ hebben maar toch ernstige weefselhypoxie?
ACO bezet de bindingsplaatsen van hemoglobine, zodat het zuurstofgehalte daalt
BCO blokkeert de diffusie door de alveolaire wand
CCO voorkomt dat zuurstof in plasma oplost
DCO verlaagt de barometrische druk in de longblaasjes
15.Biologie voor toelatingsexamens verpleegkundeGemiddeld
Why does ice float on liquid water?
AIce is denser than liquid water
BIce contains more air than liquid water
CIce molecules are lighter than liquid water molecules
DHydrogen bonds hold ice in an open, less dense structure
16.Biologie voor toelatingsexamens verpleegkundeMoeilijk
People who carry one sickle cell allele are more resistant to malaria. Why is the allele common in regions where malaria is widespread?
APeople with two sickle alleles are fully healthy there
BNatural selection favours the heterozygotes there
CMalaria causes the sickle cell mutation directly
DThe allele is dominant, so it spreads by itself
17.Scheikunde voor toelatingsexamens verpleegkundeGemiddeld
Normal saline (0,9% NaCl) is used for IV fluids. How is it described compared with blood?
ASaturated
BHypotonic
CIsotonic
DHypertonic
18.Scheikunde voor toelatingsexamens verpleegkundeMoeilijk
How many atoms in total are in 0,5 mol of water, H₂O?
A6,02 × 10²³
B1,81 × 10²⁴
C3,01 × 10²³
D9,03 × 10²³
3Oplossingen
1.Pre-nursing rekenen (toelatingsexamen)
Antwoord: Δ = −5
Grafieken en tabellen lezen: lees eerst de titel, de categorieën en de schaal. Volg bij een staafdiagram of lijngrafiek de bovenkant van de staaf of het punt naar de verticale as; elke rasterlijn is één stap van de schaal. Een cirkeldiagram toont delen van een geheel: een sector van p% staat voor p% van het totaal en heeft een hoek van p% van 360°.
De punten aflezen
8 h: 30, 10 h: 25
Verandering
Δ = 25 − 30 = −5
Antwoord
Δ = −5
2.Pre-nursing rekenen (toelatingsexamen)
Antwoord: T = 35 °C
Temperatuurschalen: °F = °C × 9/5 + 32 en °C = (°F − 32) × 5/9. Een temperatuurverandering reken je om zonder de 32, omdat de 32 alleen het nulpunt verschuift: een verandering van 1 °C is een verandering van 1,8 °F.
Trek 32 af
95 − 32 = 63
Vermenigvuldig met 5/9
T = 63 × 5/9 = 35 °C
Antwoord
T = 35 °C
3.Verpleegkundig rekenen en eenhedenomrekeningen
Antwoord: 12:15 PM
24-uursklok: tel vanaf 1 uur ’s middags 12 bij het uur op (3:45 PM = 15:45). Middernacht tot 12:59 AM is 00:00–00:59 en 12:00–12:59 PM blijft 12:00–12:59. Trek terug 12 af van de uren 13–23 en voeg PM toe; het uur 00 wordt 12 AM. Reken tijd over middernacht in twee delen: tot 24:00 (00:00) en daarna vanaf 00:00.
Reken het uur om
12 → 12 PM
Antwoord
12:15 PM
Antwoord
12:15 PM
4.Verpleegkundig rekenen en eenhedenomrekeningen
Antwoord: V = 200 mL
Dimensionale analyse: schrijf de gegeven hoeveelheid op en vermenigvuldig dan met omrekenfactoren in breukvorm (bijvoorbeeld 60 min/1 uur of 1 mg/1000 mcg) zodat elke ongewenste eenheid één keer boven en één keer onder de breukstreep staat en wegvalt. Als alleen de gevraagde eenheid overblijft, reken je uit. Gebruik de equivalenten die de vraag geeft en rond alleen het eindantwoord af.
Volume per gift
1 tsp = 1·5 = 5 mL
Hele kuur
V = 5 mL × 4/dag × 10 = 200 mL
Antwoord
V = 200 mL
5.Leesvaardigheid (toelatingsexamens)
Antwoord: B · The house has not been cared for in some time.
Waarom dit het antwoord is
Weeds, a broken gate and dusty windows all point to neglect over time. They contradict the idea of recent cleaning or daily gardening.
Antwoord
B · The house has not been cared for in some time.
6.Leesvaardigheid (toelatingsexamens)
Antwoord: A · One office may not represent the country.
Waarom dit het antwoord is
The author draws a national conclusion from one office. A small, unrepresentative sample cannot show what the whole country prefers.
Antwoord
A · One office may not represent the country.
7.Woordenschat voor de gezondheidszorg (toelatingsexamens)
Antwoord: D · Breathing food or fluid into the lungs
Waarom dit het antwoord is
Aspiration is the inhaling of food, fluid or other material into the airway and lungs.
Antwoord
D · Breathing food or fluid into the lungs
8.Woordenschat voor de gezondheidszorg (toelatingsexamens)
Antwoord: D · verify
Waarom dit het antwoord is
To verify is to check that something is true or accurate, which is required before every medication.
Antwoord
D · verify
9.Engelse grammatica en taalgebruik (toelatingsexamens)
Antwoord: B · Send the form to 12 Oak Street, Austin, Texas.
Waarom dit het antwoord is
In a sentence, commas separate each part of an address: the street, the city and the state. No comma goes between the house number and the street name.
Antwoord
B · Send the form to 12 Oak Street, Austin, Texas.
10.Engelse grammatica en taalgebruik (toelatingsexamens)
Antwoord: C · The nurse checked the chart and then gave the medication.
Waarom dit het antwoord is
A keeps both verbs in the active voice with “the nurse” as the subject. B and D still mix passive and active, and C stays passive in the second clause.
Antwoord
C · The nurse checked the chart and then gave the medication.
11.Anatomie van de mens
Antwoord: C · Cervicaal en lumbaal
Waarom dit het antwoord is
De cervicale en lumbale wervelkolom zijn lordotisch (secundaire krommingen). De thoracale en sacrale wervelkolom zijn kyfotisch (primaire krommingen).
Antwoord
C · Cervicaal en lumbaal
12.Anatomie van de mens
Antwoord: C · Nervus thoracicus longus
Waarom dit het antwoord is
De nervus thoracicus longus bezenuwt de serratus anterior, die het schouderblad tegen de borstwand houdt. Schade geeft een scapula alata.
Antwoord
C · Nervus thoracicus longus
13.Fysiologie van de mens
Antwoord: C · Groep O
Waarom dit het antwoord is
Mensen met groep O hebben geen A- of B-antigenen en maken zowel anti-A als anti-B. Groep AB heeft beide antigenen en geen van beide antistoffen.
Antwoord
C · Groep O
14.Fysiologie van de mens
Antwoord: A · CO bezet de bindingsplaatsen van hemoglobine, zodat het zuurstofgehalte daalt
Waarom dit het antwoord is
CO bindt veel sterker aan hemoglobine dan zuurstof en verschuift de curve naar links. Opgelost O₂ (PaO₂) is normaal, maar het totale zuurstofgehalte en de afgifte aan de weefsels dalen sterk.
Antwoord
A · CO bezet de bindingsplaatsen van hemoglobine, zodat het zuurstofgehalte daalt
15.Biologie voor toelatingsexamens verpleegkunde
Antwoord: D · Hydrogen bonds hold ice in an open, less dense structure
Waarom dit het antwoord is
When water freezes, hydrogen bonds lock the molecules into an open lattice, which is less dense than liquid water. Floating ice insulates the water beneath, so aquatic life can survive winter.
Antwoord
D · Hydrogen bonds hold ice in an open, less dense structure
16.Biologie voor toelatingsexamens verpleegkunde
Antwoord: B · Natural selection favours the heterozygotes there
Waarom dit het antwoord is
Heterozygotes are protected against malaria and do not have sickle cell disease, so they survive and reproduce more. This heterozygote advantage keeps the allele common even though homozygotes are ill.
Antwoord
B · Natural selection favours the heterozygotes there
17.Scheikunde voor toelatingsexamens verpleegkunde
Antwoord: C · Isotonic
Waarom dit het antwoord is
0,9% NaCl has about the same solute concentration as blood plasma, so it is isotonic. Water moves equally in and out of red blood cells, which keep their normal shape.
Antwoord
C · Isotonic
18.Scheikunde voor toelatingsexamens verpleegkunde
Antwoord: D · 9,03 × 10²³
Waarom dit het antwoord is
0,5 mol × 6,02 × 10²³ = 3,01 × 10²³ molecules. Each has 3 atoms, so 3 × 3,01 × 10²³ = 9,03 × 10²³ atoms.
Antwoord
D · 9,03 × 10²³
Dit is onafhankelijk oefenmateriaal. ExamProblems is niet verbonden aan of goedgekeurd door de organisatie die dit examen afneemt, en de naam van het examen wordt alleen gebruikt om de inhoud te beschrijven. HESI is een merk van Elsevier, dat niet verbonden is aan ExamProblems, het niet onderschrijft en niet instaat voor de juistheid ervan.