Formuleoverzichten, de belangrijkste methodestappen voor elk onderwerp en 8 oefenopgaven, met volledige oplossingen achterin.
Studenten die een koffiemok hebben gekregen, vragen een veel hogere prijs om hem te verkopen dan andere studenten willen betalen om hem te kopen. Dit is:
Strayer en Johnston vonden dat handsfree telefoongesprekken het gesimuleerde rijden ongeveer even sterk verstoorden als gesprekken met de telefoon in de hand. Wat wijst dit uit?
Bij het zien van 7 rozen en 3 tulpen zegt een 5-jarige dat er meer rozen dan bloemen zijn. Welk vermogen ontbreekt nog?
In een variant van het Bobo-popexperiment imiteerden kinderen die een model gestraft zagen worden minder agressie, maar toen alle kinderen een beloning kregen aangeboden om het model na te doen, verdwenen de verschillen. Dit laat zien:
Met Halloween namen kinderen die anoniem en in groepen waren meer snoep dan was toegestaan, vergeleken met kinderen van wie naar hun naam was gevraagd. Dit illustreert:
De sociale identiteitstheorie (Tajfel en Turner) verklaart ingroup-favoritisme vooral door:
Iemand piekert dagelijks urenlang dat een klein vlekje op zijn neus lelijk is, kijkt voortdurend in de spiegel, en anderen zien niets vreemds. Welke diagnose past?
Een chronische zware drinker raakt verward, krijgt een onvaste gang en abnormale oogbewegingen. Welk tekort moet dringend worden behandeld?
Antwoord: B · Het bezitseffect (endowment effect)
Het bezitseffect is de neiging om een voorwerp meer te waarderen zodra we het bezitten. Het wordt vaak verklaard door verliesaversie: het afstaan voelt als een verlies.
Antwoord: C · De belangrijkste kosten van bellen tijdens het rijden liggen bij de aandacht, niet bij de handen
Omdat de verstoring niet afhing van het vasthouden van de telefoon, ontstaat ze doordat de aandacht wordt verdeeld tussen het gesprek en de rijtaak.
Antwoord: D · Klasse-inclusie
Klasse-inclusie is het begrip dat een subklasse niet groter kan zijn dan de klasse die haar bevat. Piaget vond dat dit meestal in het concreet-operationele stadium wordt beheerst.
Antwoord: C · Een verschil tussen gedrag leren en gedrag uitvoeren
Bandura liet zien dat observationeel leren plaatsvindt ongeacht de gevolgen voor het model, maar dat verwachte gevolgen bepalen of het gedrag wordt uitgevoerd.
Antwoord: D · Deïndividuatie
Diener en collega's vonden dat anonimiteit en groepslidmaatschap regelovertreding verhoogden, wat past bij de deïndividuatietheorie.
Antwoord: C · De behoefte aan een positief zelfbeeld via groepslidmaatschap
Mensen ontlenen zelfwaardering aan hun groepen en vergelijken die daarom gunstig met outgroups, ook zonder echt conflict.
Antwoord: A · Morfodysfore stoornis (body dysmorphic disorder)
De morfodysfore stoornis is een preoccupatie met vermeende onvolkomenheden in het uiterlijk die gering of niet zichtbaar zijn, met herhaald gedrag zoals in de spiegel kijken of geruststelling zoeken.
Antwoord: D · Thiamine (vitamine B1)
De encefalopathie van Wernicke ontstaat door thiaminetekort en uit zich in verwardheid, ataxie en oogverschijnselen. Onbehandeld kan ze overgaan in het syndroom van Korsakov, met ernstige amnesie en confabulatie.
ExamProblems · examproblems.com/courses/introduction-to-psychology