Inleiding psychologie: samenvattingspakket

Formuleoverzichten, de belangrijkste methodestappen voor elk onderwerp en 8 oefenopgaven, met volledige oplossingen achterin.

Nieuwe opgavenTerug naar het vak

Kies in het printvenster “Opslaan als pdf” om een kopie op je apparaat te bewaren.

1Oefenopgaven

1.Cognitieve psychologieGemiddeld

De beschikbaarheidsheuristiek betekent dat mensen de kans op een gebeurtenis beoordelen op basis van:

  1. AHoe sterk ze op een typisch geval lijkt
  2. BHoe vaak ze statistisch echt voorkomt
  3. CHet eerste getal dat ze horen
  4. DHoe gemakkelijk voorbeelden in je opkomen
2.Cognitieve psychologieMoeilijk

Deelnemers oefenen het ophalen van sommige items uit een bestudeerde categorie (bijv. "fruit – sinaasappel"). Later worden niet-geoefende items uit dezelfde categorie (bijv. "fruit – banaan") slechter herinnerd dan items uit niet-geoefende categorieën. Dit is:

  1. ARetrieval-induced forgetting (door ophalen veroorzaakt vergeten)
  2. BRetroactieve interferentie door een nieuwe lijst
  3. CVerval in de loop van de tijd
  4. DHet testeffect
3.OntwikkelingspsychologieGemiddeld

Bij het zien van 7 rozen en 3 tulpen zegt een 5-jarige dat er meer rozen dan bloemen zijn. Welk vermogen ontbreekt nog?

  1. AUitgestelde imitatie
  2. BObjectpermanentie
  3. CKlasse-inclusie
  4. DTheory of mind
4.OntwikkelingspsychologieMoeilijk

Een leraar plant rekenlessen. Welk plan past beter bij de opvatting van Vygotski dan bij die van Piaget?

  1. AWachten tot leerlingen het juiste stadium bereiken voordat het onderwerp wordt onderwezen
  2. BAlleen taken onderwijzen die leerlingen al zonder enige hulp zelfstandig kunnen uitvoeren
  3. CLeerlingen koppelen aan een bekwamere partner en begeleide hulp geven net boven hun niveau
  4. DLeerlingen de regels alleen laten ontdekken zonder begeleiding van een volwassene
5.Sociale psychologieGemiddeld

Wie voelt zich volgens de billijkheidstheorie (equity theory) waarschijnlijk ongemakkelijk in een relatie?

  1. AAlleen de partner die minder alternatieven heeft
  2. BAlleen de partner die meer geeft dan hij terugkrijgt
  3. CZowel de overbevoordeelde als de onderbevoordeelde partner
  4. DGeen van beide, zolang de totale beloningen hoog blijven
6.Sociale psychologieMoeilijk

De sociale identiteitstheorie (Tajfel en Turner) verklaart ingroup-favoritisme vooral door:

  1. AAngst voor straf door de groepsleider
  2. BGenetische gelijkenis tussen groepsleden, die het helpen van verwanten bevordert
  3. CAlleen concurrentie om schaarse middelen
  4. DDe behoefte aan een positief zelfbeeld via groepslidmaatschap
7.Klinische psychologieGemiddeld

De therapeutische werkrelatie (alliantie) verwijst naar:

  1. ADe diagnose van de cliënt waarover twee psychiaters bij de intake onafhankelijk van elkaar overeenstemming bereiken
  2. BEen juridisch contract tussen een kliniek en een verzekeraar
  3. CDe samenwerkingsband en overeenstemming over doelen en taken tussen therapeut en cliënt
  4. DEen groep therapeuten die verwijzingen met elkaar delen
8.Klinische psychologieMoeilijk

Een soldaat ontwikkelt PTSS, terwijl de meeste kameraden die aan dezelfde veldslag zijn blootgesteld dat niet doen. Welk model verklaart dit verschil het best?

  1. AHet model van statistische zeldzaamheid
  2. BHet medische infectiemodel
  3. CHet diathese-stressmodel
  4. DHet tokeneconomiemodel

2Oplossingen

1.Cognitieve psychologie

Antwoord: D · Hoe gemakkelijk voorbeelden in je opkomen

Waarom dit het antwoord is

Tversky en Kahneman lieten zien dat mensen gebeurtenissen die makkelijk te herinneren zijn, zoals dramatische of recente, overschatten.

Antwoord

D · Hoe gemakkelijk voorbeelden in je opkomen
2.Cognitieve psychologie

Antwoord: A · Retrieval-induced forgetting (door ophalen veroorzaakt vergeten)

Waarom dit het antwoord is

Anderson en collega's lieten zien dat ophaaloefening verwante, concurrerende herinneringen kan remmen, zodat herinneren zelf vergeten kan veroorzaken.

Antwoord

A · Retrieval-induced forgetting (door ophalen veroorzaakt vergeten)
3.Ontwikkelingspsychologie

Antwoord: C · Klasse-inclusie

Waarom dit het antwoord is

Klasse-inclusie is het begrip dat een subklasse niet groter kan zijn dan de klasse die haar bevat. Piaget vond dat dit meestal in het concreet-operationele stadium wordt beheerst.

Antwoord

C · Klasse-inclusie
4.Ontwikkelingspsychologie

Antwoord: C · Leerlingen koppelen aan een bekwamere partner en begeleide hulp geven net boven hun niveau

Waarom dit het antwoord is

Vygotski stelde dat onderwijs de ontwikkeling kan leiden via begeleide interactie. Piaget benadrukte rijpheid en zelfstandig ontdekken.

Antwoord

C · Leerlingen koppelen aan een bekwamere partner en begeleide hulp geven net boven hun niveau
5.Sociale psychologie

Antwoord: C · Zowel de overbevoordeelde als de onderbevoordeelde partner

Waarom dit het antwoord is

De billijkheidstheorie stelt dat mensen willen dat de verhouding tussen inbreng en opbrengst eerlijk is. Onderbevoordeelde partners voelen woede; overbevoordeelde partners voelen schuld.

Antwoord

C · Zowel de overbevoordeelde als de onderbevoordeelde partner
6.Sociale psychologie

Antwoord: D · De behoefte aan een positief zelfbeeld via groepslidmaatschap

Waarom dit het antwoord is

Mensen ontlenen zelfwaardering aan hun groepen en vergelijken die daarom gunstig met outgroups, ook zonder echt conflict.

Antwoord

D · De behoefte aan een positief zelfbeeld via groepslidmaatschap
7.Klinische psychologie

Antwoord: C · De samenwerkingsband en overeenstemming over doelen en taken tussen therapeut en cliënt

Waarom dit het antwoord is

De therapeutische alliantie voorspelt bij verschillende benaderingen consequent de uitkomst van therapie, wat het belang van algemene (gemeenschappelijke) factoren in psychotherapie ondersteunt.

Antwoord

C · De samenwerkingsband en overeenstemming over doelen en taken tussen therapeut en cliënt
8.Klinische psychologie

Antwoord: C · Het diathese-stressmodel

Waarom dit het antwoord is

Het diathese-stressmodel stelt dat een stressor vooral een stoornis veroorzaakt bij mensen met een al bestaande kwetsbaarheid, zoals genetisch risico, eerder trauma of weinig sociale steun.

Antwoord

C · Het diathese-stressmodel

ExamProblems · examproblems.com/courses/introduction-to-psychology