1Oefenopgaven
1.Cognitieve psychologieGemiddeld
Onoplettendheidsblindheid blijkt uit het onderzoek waarin deelnemers niet opmerkten:
- AEen kleurverandering van één letter
- BEen woord dat onder de bewustzijnsdrempel werd getoond
- CEen toon die in één oor werd afgespeeld
- DIemand in een gorillapak die door een basketbalspel liep
2.Cognitieve psychologieMoeilijk
Patiënte D.F. kon de oriëntatie van een gleuf niet aangeven, maar kon wel nauwkeurig een kaart erdoor posten. Milner en Goodale gebruikten dit ter ondersteuning van het idee van:
- AAparte visuele banen voor waarneming en handelen
- BEén visueel systeem dat voor elke visuele taak wordt gebruikt
- CBinding van kenmerken door gerichte ruimtelijke aandacht
- DVroege selectie van aandacht vóór de waarneming
3.OntwikkelingspsychologieGemiddeld
Welk vermogen neemt het meest waarschijnlijk af vanaf de vroege volwassenheid?
- AAlgemene kennis over de wereld
- BKennis van woordbetekenissen
- CSnelheid bij het oplossen van nieuwe, onbekende problemen
- DDeskundigheid in het eigen beroep
4.OntwikkelingspsychologieMoeilijk
Een longitudinaal design is beter dan een cross-sectioneel design als een onderzoeker wil:
- AElke uitval van deelnemers vermijden
- BVolgen hoe dezelfde personen in de loop van de tijd veranderen
- CZo snel mogelijk resultaten krijgen
- DVerschillende leeftijdsgroepen op één moment vergelijken
5.Sociale psychologieGemiddeld
Tom zegt dat hij struikelde omdat de vloer nat was, maar als hij iemand anders ziet struikelen, denkt hij dat die onhandig is. Dit is de:
- AFalse-consensuseffect
- BActor-observerbias
- CHalo-effect
- DZelfbevoordelende bias (self-serving bias)
6.Sociale psychologieMoeilijk
Sociale luiheid bij een groepstaak waarin geschreeuwd moest worden, verdween als deelnemers dachten dat hun individuele prestatie herkenbaar was. Dit laat zien dat sociale luiheid vooral wordt gedreven door:
- AAlleen slechte coördinatie
- BLichamelijke vermoeidheid in grotere groepen
- CMinder beoordeling van individuele inspanning
- DAngst voor de proefleider
7.Klinische psychologieGemiddeld
Wat is een belangrijk punt van kritiek op het definiëren van abnormaliteit als afwijking van sociale normen?
- AHet negeert hoe zeldzaam of statistisch ongebruikelijk een gedrag is
- BHet vereist dure hersenscans
- CHet geldt alleen voor kinderen
- DNormen verschillen tussen culturen en veranderen in de loop van de tijd
8.Klinische psychologieMoeilijk
Onderzoek naar culturele factoren laat zien dat het Japanse syndroom taijin kyofusho vooral draait om de angst om:
- AAnderen te beledigen of in verlegenheid te brengen door het eigen uiterlijk of gedrag
- BDoor geesten bezeten te worden
- CDat de geslachtsdelen zich in het lichaam terugtrekken
- DNa een plotselinge schrik de eigen ziel te verliezen, met zwakte en verlies van eetlust als gevolg
2Oplossingen
1.Cognitieve psychologie
Antwoord: D · Iemand in een gorillapak die door een basketbalspel liep
Waarom dit het antwoord is
Simons en Chabris (1999) vonden dat veel mensen die passes telden een gorilla die door het beeld liep niet zagen: objecten waar je niet op let, kunnen onopgemerkt blijven.
D · Iemand in een gorillapak die door een basketbalspel liep
2.Cognitieve psychologie
Antwoord: A · Aparte visuele banen voor waarneming en handelen
Waarom dit het antwoord is
De schade aan de ventrale baan van D.F. verstoorde de bewuste waarneming van vorm, terwijl haar intacte dorsale baan nog steeds handelingen stuurde, wat de hypothese van twee banen ondersteunt.
A · Aparte visuele banen voor waarneming en handelen
3.Ontwikkelingspsychologie
Antwoord: C · Snelheid bij het oplossen van nieuwe, onbekende problemen
Waarom dit het antwoord is
Fluïde intelligentie en verwerkingssnelheid nemen vanaf de vroege volwassenheid meestal geleidelijk af, terwijl woordenschat en kennis vaak stabiel blijven of toenemen.
C · Snelheid bij het oplossen van nieuwe, onbekende problemen
4.Ontwikkelingspsychologie
Antwoord: B · Volgen hoe dezelfde personen in de loop van de tijd veranderen
Waarom dit het antwoord is
Longitudinale studies volgen dezelfde mensen en tonen individuele verandering, maar duren lang en kampen met uitval. Cross-sectionele studies vergelijken verschillende cohorten op één moment.
B · Volgen hoe dezelfde personen in de loop van de tijd veranderen
5.Sociale psychologie
Antwoord: B · Actor-observerbias
Waarom dit het antwoord is
Als actor zien we de situatie om ons heen, dus maken we voor onszelf situationele attributies en voor anderen dispositionele attributies.
6.Sociale psychologie
Antwoord: C · Minder beoordeling van individuele inspanning
Waarom dit het antwoord is
Williams, Harkins en Latané vonden dat herkenbaarheid de sociale luiheid wegnam, wat suggereert dat mensen minder hun best doen als hun inspanning niet kan worden beoordeeld.
C · Minder beoordeling van individuele inspanning
7.Klinische psychologie
Antwoord: D · Normen verschillen tussen culturen en veranderen in de loop van de tijd
Waarom dit het antwoord is
Sociale normen zijn cultuur- en tijdgebonden, zodat deze definitie onschuldige non-conformiteit als stoornis kan bestempelen en is gebruikt om sociale controle te rechtvaardigen.
D · Normen verschillen tussen culturen en veranderen in de loop van de tijd
8.Klinische psychologie
Antwoord: A · Anderen te beledigen of in verlegenheid te brengen door het eigen uiterlijk of gedrag
Waarom dit het antwoord is
Taijin kyofusho is een cultureel concept van lijden waarbij de persoon bang is dat zijn blik, geur of uiterlijk anderen zal beledigen. Het laat zien dat cultuur vormgeeft aan hoe angst wordt geuit.
A · Anderen te beledigen of in verlegenheid te brengen door het eigen uiterlijk of gedrag