Welk van deze is een slecht gedefinieerd probleem?
- AEen aangename tuin ontwerpen
- BEen Toren van Hanoi-puzzel voltooien
- CEen anagram oplossen
- DDe som van twee getallen berekenen
Formuleoverzichten, de belangrijkste methodestappen voor elk onderwerp en 8 oefenopgaven, met volledige oplossingen achterin.
Welk van deze is een slecht gedefinieerd probleem?
Experimenten met veranderingsblindheid laten zien dat mensen vaak:
Scaffolding (steigeren) verwijst naar:
Genie werd geïsoleerd en kreeg bijna geen taalinput tot ze op 13-jarige leeftijd werd gevonden. Later leerde ze veel woorden, maar beheerste ze nooit de grammatica. Deze casus wordt vaak gebruikt ter ondersteuning van:
In Sherifs autokinetische onderzoeken schatten mensen hoe ver een stilstaand lichtpuntje leek te bewegen. In groepen convergeerden hun schattingen naar een gedeelde norm. Dit laat vooral zien:
In Walsters "computerdans"-onderzoek werden studenten willekeurig gekoppeld. Wat voorspelde het best of ze hun date nog eens wilden zien?
Voor mindfulness-gebaseerde cognitieve therapie (MBCT) is het beste bewijs er voor:
Een patiënt met schizofrenie blijft urenlang roerloos in een vreemde houding staan en verzet zich tegen pogingen hem te bewegen. Welk symptoomcluster beschrijft dit?
Antwoord: A · Een aangename tuin ontwerpen
Slecht gedefinieerde problemen missen een duidelijk doel, een duidelijke begintoestand of een set operatoren. Goed gedefinieerde problemen, zoals anagrammen of puzzels, hebben duidelijke regels en een duidelijke oplossing.
Antwoord: B · Grote veranderingen in een scène missen als die tijdens een korte onderbreking gebeuren
Als een visuele verandering samenvalt met een onderbreking (een knipoog, een beeldwissel, een voorbijgedragen deur), missen mensen haar vaak: we slaan veel minder detail op dan we denken.
Antwoord: B · Ondersteuning voor een lerende die wordt afgebouwd naarmate de vaardigheid groeit
Wood, Bruner en Ross beschreven scaffolding als aanpasbare steun die een lerende helpt binnen de zone van naaste ontwikkeling te werken.
Antwoord: D · Een kritieke of gevoelige periode voor taalverwerving
Genies beperkte grammatica past bij een gevoelige periode, maar de casus wordt vertroebeld door ernstige mishandeling en mogelijke eerdere beperkingen, dus ze kan niet doorslaggevend zijn.
Antwoord: D · Informationele invloed in een dubbelzinnige situatie
Omdat de taak dubbelzinnig was, gebruikten mensen de schattingen van anderen als informatie. De groepsnorm bleef bestaan toen ze later alleen werden getest.
Antwoord: D · De fysieke aantrekkelijkheid van de date, ongeacht hun eigen aantrekkelijkheid
De fysieke aantrekkelijkheid van de partner voorspelde bij iedereen de sympathie, wat de matchinghypothese niet ondersteunde. Later onderzoek bij echte stellen vond meer matching.
Antwoord: D · Het voorkomen van terugval bij mensen met terugkerende depressie
MBCT combineert mindfulnessoefeningen met cognitieve therapie. Uit trials blijkt dat ze terugval vermindert bij mensen met drie of meer eerdere depressieve episoden.
Antwoord: A · Katatonie
Katatone kenmerken zijn onder meer stupor, posturing, wasachtige buigzaamheid (flexibilitas cerea), mutisme en negativisme. In de DSM-5 kan katatonie voorkomen bij schizofrenie, stemmingsstoornissen of somatische aandoeningen.
ExamProblems · examproblems.com/courses/introduction-to-psychology