Formuleoverzichten, de belangrijkste methodestappen voor elk onderwerp en 8 oefenopgaven, met volledige oplossingen achterin.
Hardop "the, the, the" herhalen terwijl je een woordenlijst leert, verslechtert het herinneren, omdat het:
Het Stroop-effect laat zien dat:
De gezaghebbende (autoritatieve) opvoedingsstijl van Baumrind combineert:
Genie werd geïsoleerd en kreeg bijna geen taalinput tot ze op 13-jarige leeftijd werd gevonden. Later leerde ze veel woorden, maar beheerste ze nooit de grammatica. Deze casus wordt vaak gebruikt ter ondersteuning van:
De fundamentele attributiefout is de neiging om:
Studenten hoorden een voorstel over tentamens. Als hun werd verteld dat het hen persoonlijk zou raken, telde de kwaliteit van de argumenten het zwaarst. Als hun werd verteld dat het in de toekomst zou gelden, telde de deskundigheid van de bron het zwaarst. Dit ondersteunt:
Het belangrijkste verschil tussen een nagebootste stoornis en simulatie is dat bij simulatie:
Volgens de latere herformulering van aangeleerde hulpeloosheid (Abramson, Seligman en Teasdale) is depressie het waarschijnlijkst als mensen negatieve gebeurtenissen toeschrijven aan oorzaken die:
Antwoord: A · Repetitie in de fonologische lus blokkeert
Articulatorische suppressie bezet de "innerlijke stem" waarmee verbale items worden herhaald, zodat woorden in de fonologische lus niet kunnen worden opgefrist.
Antwoord: D · Woorden lezen zo automatisch gaat dat het het benoemen van de inktkleur verstoort
Het benoemen van de inktkleur gaat trager als het woord een andere kleur noemt, omdat lezen automatisch gebeurt en concurreert om de respons.
Antwoord: B · Veel warmte met hoge, duidelijk uitgelegde verwachtingen
Gezaghebbende ouders zijn responsief en stellen duidelijke, beredeneerde grenzen; deze stijl hangt in veel studies samen met goede sociale en schoolresultaten.
Antwoord: D · Een kritieke of gevoelige periode voor taalverwerving
Genies beperkte grammatica past bij een gevoelige periode, maar de casus wordt vertroebeld door ernstige mishandeling en mogelijke eerdere beperkingen, dus ze kan niet doorslaggevend zijn.
Antwoord: D · Bij het verklaren van andermans gedrag persoonlijkheid te overschatten en de situatie te onderschatten
Bij het verklaren van andermans gedrag leggen we te veel nadruk op dispositionele oorzaken en zien we situationele druk over het hoofd.
Antwoord: D · Het elaboration likelihood model
Petty, Cacioppo en Goldman toonden aan dat hoge betrokkenheid leidt tot verwerking van argumenten via de centrale route, terwijl lage betrokkenheid leidt tot perifere signalen zoals deskundigheid.
Antwoord: B · Symptomen worden voorgewend voor een duidelijk extern voordeel, zoals geld of het ontlopen van werk
Bij beide gaat het om opzettelijke misleiding. Bij een nagebootste stoornis is het motief om als ziek gezien te worden zonder duidelijk extern voordeel; bij simulatie is er een duidelijke externe prikkel. Simulatie is in de DSM-5 geen psychische stoornis.
Antwoord: D · Intern, stabiel en globaal zijn
De attributionele herformulering stelde dat een depressieve attributiestijl slechte gebeurtenissen verklaart door interne, stabiele en globale oorzaken, wat tot hopeloosheid leidt.
ExamProblems · examproblems.com/courses/introduction-to-psychology