Inleiding psychologie: samenvattingspakket

Formuleoverzichten, de belangrijkste methodestappen voor elk onderwerp en 8 oefenopgaven, met volledige oplossingen achterin.

Nieuwe opgavenTerug naar het vak

Kies in het printvenster “Opslaan als pdf” om een kopie op je apparaat te bewaren.

1Oefenopgaven

1.Cognitieve psychologieGemiddeld

Twee groepen bestuderen een tekst. De ene leest hem opnieuw; de andere maakt er oefentoetsen over. Een week later onthoudt de toetsgroep meer. Dit laat zien:

  1. AHet testeffect
  2. BEncoderingsspecificiteit
  3. CHet spreidingseffect
  4. DProactieve interferentie
2.Cognitieve psychologieMoeilijk

Warren verving één spraakklank in een zin door een kuchje. Luisteraars zeiden dat ze de zin intact hoorden en konden niet goed aangeven waar het kuchje zat. Dit is bewijs voor:

  1. ATop-downinvloeden bij spraakwaarneming
  2. BSchade aan het gebied van Broca
  3. CZuiver bottom-up spraakwaarneming
  4. DEen echoïsch geheugen dat enkele minuten duurt
3.OntwikkelingspsychologieGemiddeld

Een 1-jarige zegt "op!" terwijl ze haar armen opsteekt, en bedoelt "Til me op". Eén woord dat een hele gedachte uitdrukt heet een:

  1. ATelegramzin
  2. BFoneem
  3. CMorfeem
  4. DHolofrase
4.OntwikkelingspsychologieMoeilijk

Hoe verschillen in sociometrische studies "afgewezen" kinderen van "genegeerde" kinderen?

  1. AGenegeerde kinderen zijn het meest actief niet geliefd in de klas
  2. BAfgewezen kinderen worden vaker dan andere kinderen genoemd als aardig gevonden
  3. CDe twee groepen krijgen precies hetzelfde patroon van nominaties
  4. DAfgewezen kinderen zijn niet geliefd; genegeerde kinderen worden zelden genoemd
5.Sociale psychologieGemiddeld

Onderzoek waarin Amerikaanse en Indiase deelnemers werden vergeleken, vond dat de fundamentele attributiefout:

  1. APrecies even sterk was in beide culturen
  2. BAfwezig was bij Amerikaanse deelnemers
  3. CSterker was bij Amerikanen, die in een meer individualistische cultuur leven
  4. DSterker was bij Indiërs, die in een meer collectivistische cultuur leven
6.Sociale psychologieMoeilijk

Een ouder stel heeft diepe verbondenheid en een vaste toewijding, maar weinig passie meer. In Sternbergs theorie is dit:

  1. AVolmaakte liefde (consummate love)
  2. BKameraadschappelijke liefde (companionate love)
  3. CRomantische liefde
  4. DLege liefde
7.Klinische psychologieGemiddeld

Volgens het cognitieve model van paniek van Clark ontstaan paniekaanvallen door:

  1. ACatastrofale misinterpretatie van normale lichamelijke sensaties
  2. BEen onbewust conflict tussen id en superego over verboden driften
  3. CAngst om door anderen beoordeeld te worden
  4. DEen tekort aan belonende activiteiten in het dagelijks leven
8.Klinische psychologieMoeilijk

Aangeleerde hulpeloosheid (Seligman) werd voorgesteld als model voor:

  1. AAutismespectrumstoornis
  2. BSpecifieke fobieën
  3. CDepressie
  4. DSchizofrenie

2Oplossingen

1.Cognitieve psychologie

Antwoord: A · Het testeffect

Waarom dit het antwoord is

Het testeffect (ophaaloefening) laat zien dat actief ophalen van de stof tot beter onthouden op lange termijn leidt dan passief herlezen.

Antwoord

A · Het testeffect
2.Cognitieve psychologie

Antwoord: A · Top-downinvloeden bij spraakwaarneming

Waarom dit het antwoord is

Luisteraars "vullen" het ontbrekende foneem in met hun kennis van woorden en context, wat laat zien dat verwachtingen bepalen wat we horen.

Antwoord

A · Top-downinvloeden bij spraakwaarneming
3.Ontwikkelingspsychologie

Antwoord: D · Holofrase

Waarom dit het antwoord is

In het eenwoordstadium gebruiken kinderen holofrasen: losse woorden die de betekenis van een hele zin dragen, vaak verduidelijkt door gebaren en context.

Antwoord

D · Holofrase
4.Ontwikkelingspsychologie

Antwoord: D · Afgewezen kinderen zijn niet geliefd; genegeerde kinderen worden zelden genoemd

Waarom dit het antwoord is

Afgewezen kinderen krijgen veel negatieve en weinig positieve nominaties en lopen meer risico op latere problemen. Genegeerde kinderen krijgen weinig nominaties van beide soorten.

Antwoord

D · Afgewezen kinderen zijn niet geliefd; genegeerde kinderen worden zelden genoemd
5.Sociale psychologie

Antwoord: C · Sterker was bij Amerikanen, die in een meer individualistische cultuur leven

Waarom dit het antwoord is

Miller vond dat mensen uit collectivistische culturen vaker situationele en sociale factoren noemen, dus de bias wordt deels door cultuur gevormd.

Antwoord

C · Sterker was bij Amerikanen, die in een meer individualistische cultuur leven
6.Sociale psychologie

Antwoord: B · Kameraadschappelijke liefde (companionate love)

Waarom dit het antwoord is

Kameraadschappelijke liefde combineert intimiteit en toewijding. Volmaakte liefde heeft alle drie de componenten, romantische liefde is intimiteit plus passie, en lege liefde is alleen toewijding.

Antwoord

B · Kameraadschappelijke liefde (companionate love)
7.Klinische psychologie

Antwoord: A · Catastrofale misinterpretatie van normale lichamelijke sensaties

Waarom dit het antwoord is

Clark stelde dat mensen sensaties zoals hartkloppingen of duizeligheid opvatten als tekenen van een dreigende ramp, wat de angst en de sensaties versterkt en een vicieuze cirkel vormt.

Antwoord

A · Catastrofale misinterpretatie van normale lichamelijke sensaties
8.Klinische psychologie

Antwoord: C · Depressie

Waarom dit het antwoord is

Na oncontroleerbare aversieve gebeurtenissen kunnen dieren en mensen stoppen met proberen, zelfs als ontsnappen mogelijk wordt; dat lijkt op de passiviteit en hopeloosheid bij depressie.

Antwoord

C · Depressie

ExamProblems · examproblems.com/courses/introduction-to-psychology