Welk van deze is een slecht gedefinieerd probleem?
- ADe som van twee getallen berekenen
- BEen aangename tuin ontwerpen
- CEen anagram oplossen
- DEen Toren van Hanoi-puzzel voltooien
Formuleoverzichten, de belangrijkste methodestappen voor elk onderwerp en 8 oefenopgaven, met volledige oplossingen achterin.
Welk van deze is een slecht gedefinieerd probleem?
In de prospecttheorie voelen verliezen doorgaans:
Scaffolding (steigeren) verwijst naar:
Wood en Middleton keken hoe moeders kinderen hielpen een puzzel te bouwen. Welke strategie was het meest effectief?
Met Halloween namen kinderen die anoniem en in groepen waren meer snoep dan was toegestaan, vergeleken met kinderen van wie naar hun naam was gevraagd. Dit illustreert:
De reactantietheorie voorspelt dat mensen die hun vrijheid bedreigd voelen door een overtuigende boodschap:
Welke uitspraak over de monoaminehypothese van depressie is het meest juist?
Een man die het woord "thud" hoort, wordt in het ziekenhuis opgenomen en gedraagt zich daarna normaal. Het personeel noteert zijn aantekeningen maken als "vertoont schrijfgedrag". Wat illustreert dit in het onderzoek van Rosenhan?
Antwoord: B · Een aangename tuin ontwerpen
Slecht gedefinieerde problemen missen een duidelijk doel, een duidelijke begintoestand of een set operatoren. Goed gedefinieerde problemen, zoals anagrammen of puzzels, hebben duidelijke regels en een duidelijke oplossing.
Antwoord: D · Ongeveer twee keer zo sterk als even grote winsten
Kahneman en Tversky vonden dat de waardefunctie steiler is voor verliezen dan voor winsten: €100 verliezen doet meer pijn dan €100 winnen plezier geeft.
Antwoord: C · Ondersteuning voor een lerende die wordt afgebouwd naarmate de vaardigheid groeit
Wood, Bruner en Ross beschreven scaffolding als aanpasbare steun die een lerende helpt binnen de zone van naaste ontwikkeling te werken.
Antwoord: D · Meer hulp na falen en minder hulp na succes
Contingent tutoring past de steun aan de prestaties van het kind aan, zodat de taak binnen de zone van naaste ontwikkeling blijft. Het is een kernprincipe van scaffolding.
Antwoord: B · Deïndividuatie
Diener en collega's vonden dat anonimiteit en groepslidmaatschap regelovertreding verhoogden, wat past bij de deïndividuatietheorie.
Antwoord: D · Gemotiveerd zijn het tegenovergestelde te doen van wat gevraagd wordt
Psychologische reactantie (Brehm) is de motivatie om bedreigde vrijheid te herstellen, vaak door weerstand of door het verboden gedrag te vertonen.
Antwoord: D · Ze koppelt depressie aan een lage monoamineactiviteit, maar kan de vertraagde reactie op medicatie moeilijk verklaren
De hypothese is ontstaan uit de effecten van geneesmiddelen op monoaminen. De vertraging van enkele weken voordat er effect is, wijst erop dat ook latere veranderingen, zoals aanpassing van receptoren, een rol spelen.
Antwoord: B · Zodra een label is toegekend, wordt normaal gedrag vaak geïnterpreteerd als teken van de stoornis
Rosenhan stelde dat het label "schizofreen" ervoor zorgde dat het personeel gewoon gedrag als pathologisch zag. Critici zoals Spitzer betoogden dat het onderzoek niet bewees dat diagnostiek ongeldig was.
ExamProblems · examproblems.com/courses/introduction-to-psychology