Inleiding psychologie: samenvattingspakket

Formuleoverzichten, de belangrijkste methodestappen voor elk onderwerp en 8 oefenopgaven, met volledige oplossingen achterin.

Nieuwe opgavenTerug naar het vak

Kies in het printvenster “Opslaan als pdf” om een kopie op je apparaat te bewaren.

1Oefenopgaven

1.Cognitieve psychologieGemiddeld

Mensen bevestigen "Een roodborstje is een vogel" sneller dan "Een pinguïn is een vogel". Deze bevinding ondersteunt:

  1. ADe feature-integratietheorie
  2. BDe prototypetheorie en een gegradeerd lidmaatschap van categorieën
  3. CDe klassieke opvatting dat alle leden even goede voorbeelden zijn
  4. DHet meeropslagmodel van het geheugen
2.Cognitieve psychologieMoeilijk

H.M. oefende een aantal dagen spiegeltekenen. Zijn prestaties verbeterden gestaag, maar elke dag zei hij dat hij de taak nog nooit had gedaan. Wat laat dit zien?

  1. ASpiegeltekenen hangt vooral af van de hippocampus
  2. BZijn verbetering kwam door repetitie in het kortetermijngeheugen
  3. CVaardigheden kunnen worden geleerd zonder dat je je het oefenen herinnert
  4. DH.M. deed alleen alsof hij zich de sessies niet herinnerde
3.OntwikkelingspsychologieGemiddeld

Kagan beschreef peuters die met onbekende mensen en situaties consequent verlegen, voorzichtig en stil zijn. Dit temperament heet:

  1. ADiffuse identiteit
  2. BGedesorganiseerde hechting
  3. CAangeleerde hulpeloosheid
  4. DGedragsinhibitie
4.OntwikkelingspsychologieMoeilijk

Japanse baby's lieten in vroege Vreemde-Situatiestudies veel ambivalente hechting en heel weinig vermijding zien. Een veelgegeven verklaring is dat:

  1. AJapanse baby's genetisch angstiger zijn dan baby's elders
  2. BZe zelden van hun moeder gescheiden waren, zodat de test ongewoon stressvol was
  3. CJapanse moeders in deze steekproeven doorgaans ongevoelig waren tegenover hun baby's
  4. DJapanse vaders in deze gezinnen het grootste deel van de zorg op zich namen
5.Sociale psychologieGemiddeld

Tom zegt dat hij struikelde omdat de vloer nat was, maar als hij iemand anders ziet struikelen, denkt hij dat die onhandig is. Dit is de:

  1. AHalo-effect
  2. BZelfbevoordelende bias (self-serving bias)
  3. CFalse-consensuseffect
  4. DActor-observerbias
6.Sociale psychologieMoeilijk

In Ross' quizonderzoek schreven willekeurig aangewezen vragenstellers moeilijke vragen voor deelnemers. Observatoren beoordeelden de vragenstellers als deskundiger. Waarom is dit een attributiefout?

  1. AHet rolvoordeel van de vragenstellers werd als bekwaamheid opgevat
  2. BDe deelnemers kenden de antwoorden maar besloten ze te verbergen
  3. CDe vragenstellers waren in het algemeen echt intelligenter
  4. DDe observatoren dachten dat de rollen op vaardigheid waren toegewezen
7.Klinische psychologieGemiddeld

Een vrouw heeft drie jaar lang het grootste deel van de dag, de meeste dagen, een sombere stemming, maar niet ernstig genoeg voor een depressieve stoornis. Welke DSM-5-diagnose past het best?

  1. APersisterende depressieve stoornis (dysthymie)
  2. BAanpassingsstoornis met depressieve stemming
  3. CCyclothyme stoornis
  4. DBipolaire-II-stoornis
8.Klinische psychologieMoeilijk

Een therapeut die exposuretherapie geeft, ontdekt dat de cliënt tijdens de sessies in stilte "ik ben veilig" herhaalt en weinig vooruitgang boekt. Wat is de beste verklaring?

  1. ADe zin is een positief symptoom van psychose
  2. BExposuretherapie werkt nooit bij angst
  3. CDe zin werkt als veiligheidsgedrag dat volledig leren van de exposure verhindert
  4. DDe cliënt heeft meer ontspanningstraining nodig voordat er verder exposure wordt geprobeerd

2Oplossingen

1.Cognitieve psychologie

Antwoord: B · De prototypetheorie en een gegradeerd lidmaatschap van categorieën

Waarom dit het antwoord is

Het typicaliteitseffect laat zien dat lidmaatschap van een categorie gegradeerd is. Items die dicht bij het prototype liggen, worden sneller ingedeeld, wat de klassieke definitieopvatting niet kan verklaren.

Antwoord

B · De prototypetheorie en een gegradeerd lidmaatschap van categorieën
2.Cognitieve psychologie

Antwoord: C · Vaardigheden kunnen worden geleerd zonder dat je je het oefenen herinnert

Waarom dit het antwoord is

De bevinding van Milner liet zien dat procedureel (impliciet) leren niet afhangt van de mediale temporale structuren die nodig zijn om nieuwe declaratieve herinneringen te vormen.

Antwoord

C · Vaardigheden kunnen worden geleerd zonder dat je je het oefenen herinnert
3.Ontwikkelingspsychologie

Antwoord: D · Gedragsinhibitie

Waarom dit het antwoord is

Kinderen met gedragsinhibitie reageren op nieuwe dingen met argwaan en terugtrekking. De eigenschap is matig stabiel en heeft een biologische basis.

Antwoord

D · Gedragsinhibitie
4.Ontwikkelingspsychologie

Antwoord: B · Ze zelden van hun moeder gescheiden waren, zodat de test ongewoon stressvol was

Waarom dit het antwoord is

Omdat scheiding onbekend was voor deze baby's, kan hevige ontreddering eerder culturele zorgpraktijken weerspiegelen dan onveiligheid, wat de cross-culturele validiteit van de procedure in twijfel trekt.

Antwoord

B · Ze zelden van hun moeder gescheiden waren, zodat de test ongewoon stressvol was
5.Sociale psychologie

Antwoord: D · Actor-observerbias

Waarom dit het antwoord is

Als actor zien we de situatie om ons heen, dus maken we voor onszelf situationele attributies en voor anderen dispositionele attributies.

Antwoord

D · Actor-observerbias
6.Sociale psychologie

Antwoord: A · Het rolvoordeel van de vragenstellers werd als bekwaamheid opgevat

Waarom dit het antwoord is

Observatoren corrigeerden niet voor de rol, die vragenstellers in staat stelde kennis te tonen en lacunes te verbergen. Dit is de fundamentele attributiefout in actie.

Antwoord

A · Het rolvoordeel van de vragenstellers werd als bekwaamheid opgevat
7.Klinische psychologie

Antwoord: A · Persisterende depressieve stoornis (dysthymie)

Waarom dit het antwoord is

Voor een persisterende depressieve stoornis is bij volwassenen een sombere stemming gedurende ten minste twee jaar nodig, met extra symptomen zoals weinig eetlust, weinig energie of hopeloosheid.

Antwoord

A · Persisterende depressieve stoornis (dysthymie)
8.Klinische psychologie

Antwoord: C · De zin werkt als veiligheidsgedrag dat volledig leren van de exposure verhindert

Waarom dit het antwoord is

Verborgen veiligheidsgedrag, zoals mentale rituelen, laat cliënten hun veiligheid toeschrijven aan dat gedrag in plaats van te leren dat de situatie veilig is. Therapeuten proberen dit gedrag op te sporen en af te bouwen.

Antwoord

C · De zin werkt als veiligheidsgedrag dat volledig leren van de exposure verhindert

ExamProblems · examproblems.com/courses/introduction-to-psychology