Engels en lezen oefenen in TEAS-stijl: samenvattingspakket

Formuleoverzichten, de belangrijkste methodestappen voor elk onderwerp en 6 oefenopgaven, met volledige oplossingen achterin.

Nieuwe opgavenTerug naar het vak

Kies in het printvenster “Opslaan als pdf” om een kopie op je apparaat te bewaren.

1Formules en methoden

Leesvaardigheid (toelatingsexamens)

Methode

  1. Lees eerst de vraag zodat je weet waar je naar zoekt.
  2. Overzie de tekst op onderwerp en hoofdpunt; de eerste of laatste zin noemt het vaak.
  3. Ga terug naar de exacte regels die de vraag beantwoorden.
  4. Kies bij gevolgtrekkingen de optie die door de aanwijzingen het sterkst wordt ondersteund, niet een die verder gaat.
  5. Pas bij etiketten en tabellen elke regel toe die bij het geval past en doe de kleine berekening zorgvuldig.

Engelse grammatica en taalgebruik (toelatingsexamens)

Methode

  1. Zoek het onderwerp en het werkwoord van de zin voordat je een vorm kiest.
  2. Haal zinsdelen (of the …, along with …) en extra personen (you and …) weg om de congruentie en de naamval van het voornaamwoord te toetsen.
  3. Controleer elke bijzin: kan die op zichzelf staan? Verbind zelfstandige zinnen met een komma + voegwoord of een puntkomma.
  4. Controleer bepalingen en opsommingen: het beschrijvende zinsdeel naast zijn woord, onderdelen in dezelfde vorm.
  5. Kies bij woordkeuze en register de precieze, formele en beknopte optie.

Woordenschat voor de gezondheidszorg (toelatingsexamens)

Methode

  1. Lees de hele zin en zoek een aanwijzing in de context: een definitie, een tegenstelling, een voorbeeld of oorzaak en gevolg.
  2. Splits een onbekend woord op in prefix, stam en suffix en vertaal elk deel.
  3. Lees een medische term van het suffix terug naar het begin (hepat-itis: ontsteking van de lever).
  4. Vul elke optie in de zin in en controleer of de betekenis nog past.
  5. Kies de betekenis die in deze zin wordt gebruikt, ook als het woord een andere alledaagse betekenis heeft.

2Oefenopgaven

1.Leesvaardigheid (toelatingsexamens)Gemiddeld

A notice in the staff room reads: “The parking lot will be repaved on Tuesday. Staff should park in the overflow lot on Elm Street. Shuttle buses will run every 10 minutes from 6 a.m.” What is the main purpose of the notice?

  1. ATo explain why the parking lot is being repaved
  2. BTo tell staff where to park during the repaving
  3. CTo announce a new shuttle bus route to the city
  4. DTo ask staff to work an extra shift on Tuesday
2.Leesvaardigheid (toelatingsexamens)Moeilijk

“Hannah had always been the first to raise her hand. Since the accident, she sat at the back of the room and rarely spoke.” What does the contrast suggest?

  1. AHannah was always shy and quiet.
  2. BHannah moved to a new school after the accident.
  3. CThe accident changed Hannah’s behaviour.
  4. DHannah enjoyed sitting at the back.
3.Engelse grammatica en taalgebruik (toelatingsexamens)Gemiddeld

Which sentence uses an apostrophe correctly in a contraction?

  1. AShe does’nt like hospital food.
  2. BShe doesnt’ like hospital food.
  3. CShe doe’snt like hospital food.
  4. DShe doesn’t like hospital food.
4.Engelse grammatica en taalgebruik (toelatingsexamens)Moeilijk

Choose the correct pronoun: “Two students, Lena and ___, won the award.”

  1. Ame
  2. BI
  3. Cmyself
  4. Dmine
5.Woordenschat voor de gezondheidszorg (toelatingsexamens)Gemiddeld

Choose the meaning of the word in bold: “A patient with a weak swallow is at risk of aspiration.”

  1. ABleeding from the stomach lining
  2. BLosing a large amount of weight
  3. CFalling when getting out of bed at night
  4. DBreathing food or fluid into the lungs
6.Woordenschat voor de gezondheidszorg (toelatingsexamens)Moeilijk

Choose the word that best completes the sentence: “His back pain was ___ by sitting for long periods, so the nurse encouraged short walks.”

  1. Aalleviated
  2. Bconcealed
  3. Caggravated
  4. Dcured

3Oplossingen

1.Leesvaardigheid (toelatingsexamens)

Antwoord: B · To tell staff where to park during the repaving

Waarom dit het antwoord is

The notice informs staff about the temporary parking arrangement while the lot is repaved.

Antwoord

B · To tell staff where to park during the repaving
2.Leesvaardigheid (toelatingsexamens)

Antwoord: C · The accident changed Hannah’s behaviour.

Waarom dit het antwoord is

Hannah went from eager to withdrawn after the accident, suggesting it affected her deeply. “Always the first to raise her hand” rules out her always being shy.

Antwoord

C · The accident changed Hannah’s behaviour.
3.Engelse grammatica en taalgebruik (toelatingsexamens)

Antwoord: D · She doesn’t like hospital food.

Waarom dit het antwoord is

“Doesn’t” is short for “does not”. The apostrophe replaces the missing o, so it goes between n and t.

Antwoord

D · She doesn’t like hospital food.
4.Engelse grammatica en taalgebruik (toelatingsexamens)

Antwoord: B · I

Waarom dit het antwoord is

A pronoun in an appositive takes the same case as the word it renames. “Two students” is the subject, so the subject form “I” is used: “Lena and I won the award.”

Antwoord

B · I
5.Woordenschat voor de gezondheidszorg (toelatingsexamens)

Antwoord: D · Breathing food or fluid into the lungs

Waarom dit het antwoord is

Aspiration is the inhaling of food, fluid or other material into the airway and lungs.

Antwoord

D · Breathing food or fluid into the lungs
6.Woordenschat voor de gezondheidszorg (toelatingsexamens)

Antwoord: C · aggravated

Waarom dit het antwoord is

To aggravate is to make worse; sitting worsened the pain, so walking was encouraged.

Antwoord

C · aggravated

Dit is onafhankelijk oefenmateriaal. ExamProblems is niet verbonden aan of goedgekeurd door de organisatie die dit examen afneemt, en de naam van het examen wordt alleen gebruikt om de inhoud te beschrijven. ATI TEAS is een merk van Assessment Technologies Institute, LLC (ATI), dat niet verbonden is aan ExamProblems, het niet onderschrijft en niet instaat voor de juistheid ervan.

ExamProblems · examproblems.com/courses/teas-english-reading-practice