Engels en lezen oefenen in TEAS-stijl: samenvattingspakket

Formuleoverzichten, de belangrijkste methodestappen voor elk onderwerp en 6 oefenopgaven, met volledige oplossingen achterin.

Nieuwe opgavenTerug naar het vak

Kies in het printvenster “Opslaan als pdf” om een kopie op je apparaat te bewaren.

1Formules en methoden

Leesvaardigheid (toelatingsexamens)

Methode

  1. Lees eerst de vraag zodat je weet waar je naar zoekt.
  2. Overzie de tekst op onderwerp en hoofdpunt; de eerste of laatste zin noemt het vaak.
  3. Ga terug naar de exacte regels die de vraag beantwoorden.
  4. Kies bij gevolgtrekkingen de optie die door de aanwijzingen het sterkst wordt ondersteund, niet een die verder gaat.
  5. Pas bij etiketten en tabellen elke regel toe die bij het geval past en doe de kleine berekening zorgvuldig.

Engelse grammatica en taalgebruik (toelatingsexamens)

Methode

  1. Zoek het onderwerp en het werkwoord van de zin voordat je een vorm kiest.
  2. Haal zinsdelen (of the …, along with …) en extra personen (you and …) weg om de congruentie en de naamval van het voornaamwoord te toetsen.
  3. Controleer elke bijzin: kan die op zichzelf staan? Verbind zelfstandige zinnen met een komma + voegwoord of een puntkomma.
  4. Controleer bepalingen en opsommingen: het beschrijvende zinsdeel naast zijn woord, onderdelen in dezelfde vorm.
  5. Kies bij woordkeuze en register de precieze, formele en beknopte optie.

Woordenschat voor de gezondheidszorg (toelatingsexamens)

Methode

  1. Lees de hele zin en zoek een aanwijzing in de context: een definitie, een tegenstelling, een voorbeeld of oorzaak en gevolg.
  2. Splits een onbekend woord op in prefix, stam en suffix en vertaal elk deel.
  3. Lees een medische term van het suffix terug naar het begin (hepat-itis: ontsteking van de lever).
  4. Vul elke optie in de zin in en controleer of de betekenis nog past.
  5. Kies de betekenis die in deze zin wordt gebruikt, ook als het woord een andere alledaagse betekenis heeft.

2Oefenopgaven

1.Leesvaardigheid (toelatingsexamens)Gemiddeld

“Every morning, Mr. Patel opened his bakery at 5 a.m. By 7 a.m., a line of customers stretched down the street.” What can you infer about the bakery?

  1. AIt is closing down soon.
  2. BIt is popular with many customers.
  3. CIt sells only one type of bread.
  4. DIt opens later than other shops.
2.Leesvaardigheid (toelatingsexamens)Moeilijk

“The phone rang at 3 a.m. Lena’s heart pounded as she reached for it, already imagining the worst.” What does the author suggest by “already imagining the worst”?

  1. ALena was annoyed by a wrong number.
  2. BLena expected bad news.
  3. CLena knew who was calling.
  4. DLena was excited about a surprise.
3.Engelse grammatica en taalgebruik (toelatingsexamens)Gemiddeld

Which sentence is written in the first person?

  1. AShe checked the results twice.
  2. BThey checked the results twice.
  3. CI checked the results twice.
  4. DYou checked the results twice.
4.Engelse grammatica en taalgebruik (toelatingsexamens)Moeilijk

Which word is used incorrectly? “Of the three applicants, she is the more qualified.”

  1. Ashe
  2. Bmore
  3. Cthree
  4. Dqualified
5.Woordenschat voor de gezondheidszorg (toelatingsexamens)Gemiddeld

Choose the meaning of the word in bold: “The mortality rate from the disease has fallen.”

  1. ABirth
  2. BIllness
  3. CRecovery
  4. DDeath
6.Woordenschat voor de gezondheidszorg (toelatingsexamens)Moeilijk

Choose the meaning of the word in bold: “The patient developed a nosocomial infection.”

  1. ASpread by insects or animals
  2. BCaught at home or in the community
  3. CPresent since the time of birth
  4. DAcquired while in hospital

3Oplossingen

1.Leesvaardigheid (toelatingsexamens)

Antwoord: B · It is popular with many customers.

Waarom dit het antwoord is

A long line of customers each morning suggests that the bakery is popular. Nothing hints that it is closing or what it sells.

Antwoord

B · It is popular with many customers.
2.Leesvaardigheid (toelatingsexamens)

Antwoord: B · Lena expected bad news.

Waarom dit het antwoord is

A call at 3 a.m., her pounding heart and “imagining the worst” all suggest she feared bad news.

Antwoord

B · Lena expected bad news.
3.Engelse grammatica en taalgebruik (toelatingsexamens)

Antwoord: C · I checked the results twice.

Waarom dit het antwoord is

First person uses I or we, second person you, third person he, she, it or they.

Antwoord

C · I checked the results twice.
4.Engelse grammatica en taalgebruik (toelatingsexamens)

Antwoord: B · more

Waarom dit het antwoord is

Three people are compared, so the superlative is needed: “the most qualified”. The comparative “more” is used for two.

Antwoord

B · more
5.Woordenschat voor de gezondheidszorg (toelatingsexamens)

Antwoord: D · Death

Waarom dit het antwoord is

Mortality refers to death; the mortality rate is the number of deaths in a population.

Antwoord

D · Death
6.Woordenschat voor de gezondheidszorg (toelatingsexamens)

Antwoord: D · Acquired while in hospital

Waarom dit het antwoord is

A nosocomial infection is one acquired in a hospital or healthcare setting.

Antwoord

D · Acquired while in hospital

Dit is onafhankelijk oefenmateriaal. ExamProblems is niet verbonden aan of goedgekeurd door de organisatie die dit examen afneemt, en de naam van het examen wordt alleen gebruikt om de inhoud te beschrijven. ATI TEAS is een merk van Assessment Technologies Institute, LLC (ATI), dat niet verbonden is aan ExamProblems, het niet onderschrijft en niet instaat voor de juistheid ervan.

ExamProblems · examproblems.com/courses/teas-english-reading-practice