Engels en lezen oefenen in TEAS-stijl: samenvattingspakket

Formuleoverzichten, de belangrijkste methodestappen voor elk onderwerp en 6 oefenopgaven, met volledige oplossingen achterin.

Nieuwe opgavenTerug naar het vak

Kies in het printvenster “Opslaan als pdf” om een kopie op je apparaat te bewaren.

1Formules en methoden

Leesvaardigheid (toelatingsexamens)

Methode

  1. Lees eerst de vraag zodat je weet waar je naar zoekt.
  2. Overzie de tekst op onderwerp en hoofdpunt; de eerste of laatste zin noemt het vaak.
  3. Ga terug naar de exacte regels die de vraag beantwoorden.
  4. Kies bij gevolgtrekkingen de optie die door de aanwijzingen het sterkst wordt ondersteund, niet een die verder gaat.
  5. Pas bij etiketten en tabellen elke regel toe die bij het geval past en doe de kleine berekening zorgvuldig.

Engelse grammatica en taalgebruik (toelatingsexamens)

Methode

  1. Zoek het onderwerp en het werkwoord van de zin voordat je een vorm kiest.
  2. Haal zinsdelen (of the …, along with …) en extra personen (you and …) weg om de congruentie en de naamval van het voornaamwoord te toetsen.
  3. Controleer elke bijzin: kan die op zichzelf staan? Verbind zelfstandige zinnen met een komma + voegwoord of een puntkomma.
  4. Controleer bepalingen en opsommingen: het beschrijvende zinsdeel naast zijn woord, onderdelen in dezelfde vorm.
  5. Kies bij woordkeuze en register de precieze, formele en beknopte optie.

Woordenschat voor de gezondheidszorg (toelatingsexamens)

Methode

  1. Lees de hele zin en zoek een aanwijzing in de context: een definitie, een tegenstelling, een voorbeeld of oorzaak en gevolg.
  2. Splits een onbekend woord op in prefix, stam en suffix en vertaal elk deel.
  3. Lees een medische term van het suffix terug naar het begin (hepat-itis: ontsteking van de lever).
  4. Vul elke optie in de zin in en controleer of de betekenis nog past.
  5. Kies de betekenis die in deze zin wordt gebruikt, ook als het woord een andere alledaagse betekenis heeft.

2Oefenopgaven

1.Leesvaardigheid (toelatingsexamens)Gemiddeld

“The old lighthouse keeper climbed the 120 steps every evening to light the lamp, even when his knees ached, because ships depended on him.” What motivates the lighthouse keeper?

  1. AA sense of duty to the ships
  2. BA fear of being alone at night
  3. CA plan to sell the lighthouse
  4. DA wish to exercise his knees
2.Leesvaardigheid (toelatingsexamens)Moeilijk

The author writes: “Many people skip the flu vaccine because they believe it can give them the flu. The injected vaccine contains no live virus, so it cannot cause the illness. Mild soreness or a low temperature for a day is a normal sign that the body is building protection.” What is the purpose of the last sentence?

  1. ATo explain that mild side effects are not the flu
  2. BTo advise people to skip the vaccine if they feel unwell
  3. CTo list the symptoms of severe flu
  4. DTo argue that the vaccine causes the flu
3.Engelse grammatica en taalgebruik (toelatingsexamens)Gemiddeld

Choose the correct word: “The charge nurse ___ the meeting yesterday.”

  1. Aleaded
  2. Blead
  3. Cled
  4. Dleed
4.Engelse grammatica en taalgebruik (toelatingsexamens)Moeilijk

Which sentence uses “effect” correctly as a verb?

  1. AThe cold weather will effect her mood.
  2. BThe new director hopes to effect real change.
  3. CStress can effect your health.
  4. DThe medicine effected her sleep badly.
5.Woordenschat voor de gezondheidszorg (toelatingsexamens)Gemiddeld

What does the suffix -emia (or -aemia) mean, as in “anaemia”?

  1. AA condition of the urine
  2. BA condition of the skin
  3. CA condition of the blood
  4. DA condition of the bones
6.Woordenschat voor de gezondheidszorg (toelatingsexamens)Moeilijk

In anatomy, which word is the opposite of dorsal?

  1. ASuperior
  2. BDistal
  3. CVentral
  4. DCaudal

3Oplossingen

1.Leesvaardigheid (toelatingsexamens)

Antwoord: A · A sense of duty to the ships

Waarom dit het antwoord is

He climbs despite pain “because ships depended on him”, which shows a strong sense of responsibility or duty.

Antwoord

A · A sense of duty to the ships
2.Leesvaardigheid (toelatingsexamens)

Antwoord: A · To explain that mild side effects are not the flu

Waarom dit het antwoord is

The last sentence explains that brief, mild reactions are expected and are not the flu itself, which addresses the misconception.

Antwoord

A · To explain that mild side effects are not the flu
3.Engelse grammatica en taalgebruik (toelatingsexamens)

Antwoord: C · led

Waarom dit het antwoord is

The past tense of “lead” (to guide) is “led”. “Lead” spelled this way is the present tense or the name of a metal.

Antwoord

C · led
4.Engelse grammatica en taalgebruik (toelatingsexamens)

Antwoord: B · The new director hopes to effect real change.

Waarom dit het antwoord is

“To effect change” means to bring change about. In B, C and D the meaning is “to influence”, which requires “affect”.

Antwoord

B · The new director hopes to effect real change.
5.Woordenschat voor de gezondheidszorg (toelatingsexamens)

Antwoord: C · A condition of the blood

Waarom dit het antwoord is

-emia refers to a blood condition: hyperglycaemia is high blood sugar, anaemia a lack of red cells or haemoglobin.

Antwoord

C · A condition of the blood
6.Woordenschat voor de gezondheidszorg (toelatingsexamens)

Antwoord: C · Ventral

Waarom dit het antwoord is

Dorsal means toward the back and ventral means toward the front or belly.

Antwoord

C · Ventral

Dit is onafhankelijk oefenmateriaal. ExamProblems is niet verbonden aan of goedgekeurd door de organisatie die dit examen afneemt, en de naam van het examen wordt alleen gebruikt om de inhoud te beschrijven. ATI TEAS is een merk van Assessment Technologies Institute, LLC (ATI), dat niet verbonden is aan ExamProblems, het niet onderschrijft en niet instaat voor de juistheid ervan.

ExamProblems · examproblems.com/courses/teas-english-reading-practice