Kies in het printvenster “Opslaan als pdf” om een kopie op je apparaat te bewaren.
1Formules en methoden
Leesvaardigheid (toelatingsexamens)
Methode
Lees eerst de vraag zodat je weet waar je naar zoekt.
Overzie de tekst op onderwerp en hoofdpunt; de eerste of laatste zin noemt het vaak.
Ga terug naar de exacte regels die de vraag beantwoorden.
Kies bij gevolgtrekkingen de optie die door de aanwijzingen het sterkst wordt ondersteund, niet een die verder gaat.
Pas bij etiketten en tabellen elke regel toe die bij het geval past en doe de kleine berekening zorgvuldig.
Engelse grammatica en taalgebruik (toelatingsexamens)
Methode
Zoek het onderwerp en het werkwoord van de zin voordat je een vorm kiest.
Haal zinsdelen (of the …, along with …) en extra personen (you and …) weg om de congruentie en de naamval van het voornaamwoord te toetsen.
Controleer elke bijzin: kan die op zichzelf staan? Verbind zelfstandige zinnen met een komma + voegwoord of een puntkomma.
Controleer bepalingen en opsommingen: het beschrijvende zinsdeel naast zijn woord, onderdelen in dezelfde vorm.
Kies bij woordkeuze en register de precieze, formele en beknopte optie.
Woordenschat voor de gezondheidszorg (toelatingsexamens)
Methode
Lees de hele zin en zoek een aanwijzing in de context: een definitie, een tegenstelling, een voorbeeld of oorzaak en gevolg.
Splits een onbekend woord op in prefix, stam en suffix en vertaal elk deel.
Lees een medische term van het suffix terug naar het begin (hepat-itis: ontsteking van de lever).
Vul elke optie in de zin in en controleer of de betekenis nog past.
Kies de betekenis die in deze zin wordt gebruikt, ook als het woord een andere alledaagse betekenis heeft.
2Oefenopgaven
1.Leesvaardigheid (toelatingsexamens)Gemiddeld
“Ms. Brown reminded the class that the library books were due back on Monday. On Monday morning, half the class arrived without their books.” What can be concluded?
ASome students forgot the reminder.
BThe library was closed on Monday.
CMs. Brown forgot to tell the class.
DAll the books were returned early.
2.Leesvaardigheid (toelatingsexamens)Moeilijk
Researchers found that people who own dogs live longer, on average, than people who do not. The author concludes that buying a dog will make a person live longer. What is the main weakness in the author’s reasoning?
AThe study actually found that dog owners live shorter lives than others.
BThe researchers did not study any people who own dogs.
CDogs do not live as long as their owners.
DA link between two things does not prove that one causes the other.
3.Engelse grammatica en taalgebruik (toelatingsexamens)Gemiddeld
Choose the correct word form: “She is ___ to peanuts.”
Aallergic
Ballergy
Callergically
Dallergies
4.Engelse grammatica en taalgebruik (toelatingsexamens)Moeilijk
Which sentence uses “e.g.” correctly?
ABring a healthy snack, e.g., fruit or nuts.
BBring e.g., a healthy snack, fruit or nuts.
CBring a healthy snack e.g fruit or nuts.
DBring a healthy snack, eg. fruit or nuts.
5.Woordenschat voor de gezondheidszorg (toelatingsexamens)Gemiddeld
Choose the meaning of the word in bold: “Most hospitals limit the use of verbal orders.”
AUrgent or emergency
BSpoken
CWritten in the record
DApproved by a manager
6.Woordenschat voor de gezondheidszorg (toelatingsexamens)Moeilijk
What does the term atherosclerosis mean?
AA weak, bulging section in the wall of a major artery
BInflammation and clotting in the deep leg veins
CHardening and narrowing of arteries from fatty plaque
DA blood clot blocking an artery in the lungs
3Oplossingen
1.Leesvaardigheid (toelatingsexamens)
Antwoord: A · Some students forgot the reminder.
Waarom dit het antwoord is
Ms. Brown did give the reminder, yet half the class came without their books, so some students forgot (or ignored) it.
Antwoord
A · Some students forgot the reminder.
2.Leesvaardigheid (toelatingsexamens)
Antwoord: D · A link between two things does not prove that one causes the other.
Waarom dit het antwoord is
Healthier, more active people may be more likely to own dogs. A correlation alone does not show that buying a dog causes a longer life.
Antwoord
D · A link between two things does not prove that one causes the other.
3.Engelse grammatica en taalgebruik (toelatingsexamens)
Antwoord: A · allergic
Waarom dit het antwoord is
“Allergic” is the adjective that describes the subject. “Allergy” is the noun, as in “She has a peanut allergy.”
Antwoord
A · allergic
4.Engelse grammatica en taalgebruik (toelatingsexamens)
Antwoord: A · Bring a healthy snack, e.g., fruit or nuts.
Waarom dit het antwoord is
“e.g.” is written with two full stops, follows a comma and comes right before the examples. “i.e.” (that is) would restate rather than give examples.
Antwoord
A · Bring a healthy snack, e.g., fruit or nuts.
5.Woordenschat voor de gezondheidszorg (toelatingsexamens)
Antwoord: B · Spoken
Waarom dit het antwoord is
Verbal means spoken; a verbal order is given out loud rather than in writing.
Antwoord
B · Spoken
6.Woordenschat voor de gezondheidszorg (toelatingsexamens)
Antwoord: C · Hardening and narrowing of arteries from fatty plaque
Waarom dit het antwoord is
Atherosclerosis is the build-up of fatty plaque in artery walls, which hardens and narrows them.
Antwoord
C · Hardening and narrowing of arteries from fatty plaque
Dit is onafhankelijk oefenmateriaal. ExamProblems is niet verbonden aan of goedgekeurd door de organisatie die dit examen afneemt, en de naam van het examen wordt alleen gebruikt om de inhoud te beschrijven. ATI TEAS is een merk van Assessment Technologies Institute, LLC (ATI), dat niet verbonden is aan ExamProblems, het niet onderschrijft en niet instaat voor de juistheid ervan.