Oefenvragen in TEAS-stijl (alle vier de onderdelen): samenvattingspakket

Formuleoverzichten, de belangrijkste methodestappen voor elk onderwerp en 16 oefenopgaven, met volledige oplossingen achterin.

Nieuwe opgavenTerug naar het vak

Kies in het printvenster “Opslaan als pdf” om een kopie op je apparaat te bewaren.

1Formules en methoden

Leesvaardigheid (toelatingsexamens)

Methode

  1. Lees eerst de vraag zodat je weet waar je naar zoekt.
  2. Overzie de tekst op onderwerp en hoofdpunt; de eerste of laatste zin noemt het vaak.
  3. Ga terug naar de exacte regels die de vraag beantwoorden.
  4. Kies bij gevolgtrekkingen de optie die door de aanwijzingen het sterkst wordt ondersteund, niet een die verder gaat.
  5. Pas bij etiketten en tabellen elke regel toe die bij het geval past en doe de kleine berekening zorgvuldig.

Pre-nursing rekenen (toelatingsexamen)

Volgorde van bewerkingen
haakjes → machten → × ÷ (van links naar rechts) → + − (van links naar rechts)
Breuken
a/b + c/d = (ad + bc)/bd, a/b × c/d = ac/bd, a/b ÷ c/d = a/b × d/c
Procent
p% van N = (p/100)·N; procent = deel/geheel × 100
Procentuele verandering
(nieuw − oorspronkelijk)/oorspronkelijk × 100
Korting, dan belasting
prijs × (1 − d/100) × (1 + t/100)
Evenredigheid
a/b = c/d → ad = bc
Gemiddelde, mediaan, modus, bereik
som/aantal; midden van geordende lijst; meest voorkomend; max − min
Lengte, inhoud, tijd
1 km = 1000 m, 1 m = 100 cm, 1 ft = 12 in, 1 yd = 3 ft, 1 mi = 5280 ft, 1 gal = 4 qt = 16 cups, 1 h = 60 min
Temperatuur
°F = °C·9/5 + 32, °C = (°F − 32)·5/9; een verandering van 1 °C = 1,8 °F
Oppervlak
rechthoek l·b, driehoek ½·b·h, cirkel π·r²
Omtrek en cirkelomtrek
rechthoek 2l + 2b, cirkel π·d = 2π·r
Volume
balk l·b·h, cilinder π·r²·h; 1000 cm³ = 1 L
Snelheid
afstand ÷ tijd (tijd in uren voor mph of km/h)

Methode

  1. Lees eerst de laatste zin: wat wordt er precies gevraagd, en in welke eenheid of vorm (eenvoudigste vorm, dichtstbijzijnde cent, één decimaal)?
  2. Schrijf de getallen in één vorm: maak van gemengde getallen onechte breuken, van procenten decimalen, en van uren en minuten één eenheid.
  3. Kies de methode: PEMDAS voor uitdrukkingen, een gemeenschappelijke noemer voor het optellen van breuken, deel ÷ geheel × 100 voor procenten, kruislings vermenigvuldigen voor evenredigheden, omgekeerde bewerkingen voor vergelijkingen.
  4. Werk stap voor stap en schrijf elke regel op; rond pas helemaal aan het eind af.
  5. Controleer de grootte van het antwoord met een schatting, en vul het antwoord van een vergelijking terug in.

Biologie voor toelatingsexamens verpleegkunde

Methode

  1. Benoem het onderwerp van de vraag: celonderdelen, transport, deling, DNA en eiwitsynthese, erfelijkheid, biomoleculen, micro-organismen of experimentopzet.
  2. Haal de kernregel op: A–T en G–C, diffusie van hoog naar laag, water beweegt naar meer opgeloste stof, mitose behoudt en meiose halveert het aantal chromosomen.
  3. Schrijf bij kruisingen de genotypen van de ouders op, noteer de gameten en vul een Punnett-vierkant in voordat je telt.
  4. Benoem bij experimenten de onafhankelijke, afhankelijke en gecontroleerde variabelen, en vraag je af of het bewijs de conclusie ondersteunt of alleen suggereert.
  5. Toets elke optie aan de gestelde vraag, niet alleen aan de vraag of het een ware uitspraak is.

Scheikunde voor toelatingsexamens verpleegkunde

Methode

  1. Bepaal wat gegeven en gevraagd is: deeltjes, een formule, een toestandsverandering, een concentratie, een pH of een massa.
  2. Gebruik het periodiek systeem: het atoomnummer geeft de protonen, de groep geeft de valentie-elektronen en de gebruikelijke ionlading.
  3. Balanceer reactievergelijkingen alleen met coëfficiënten, element voor element, zuurstof en waterstof als laatste.
  4. Ga voor hoeveelheden van massa → mol → molverhouding → mol → massa, en gebruik voor oplossingen M = mol/L en C₁V₁ = C₂V₂.
  5. Onthoud dat pH logaritmisch is: één eenheid is een factor 10.

Engelse grammatica en taalgebruik (toelatingsexamens)

Methode

  1. Zoek het onderwerp en het werkwoord van de zin voordat je een vorm kiest.
  2. Haal zinsdelen (of the …, along with …) en extra personen (you and …) weg om de congruentie en de naamval van het voornaamwoord te toetsen.
  3. Controleer elke bijzin: kan die op zichzelf staan? Verbind zelfstandige zinnen met een komma + voegwoord of een puntkomma.
  4. Controleer bepalingen en opsommingen: het beschrijvende zinsdeel naast zijn woord, onderdelen in dezelfde vorm.
  5. Kies bij woordkeuze en register de precieze, formele en beknopte optie.

Woordenschat voor de gezondheidszorg (toelatingsexamens)

Methode

  1. Lees de hele zin en zoek een aanwijzing in de context: een definitie, een tegenstelling, een voorbeeld of oorzaak en gevolg.
  2. Splits een onbekend woord op in prefix, stam en suffix en vertaal elk deel.
  3. Lees een medische term van het suffix terug naar het begin (hepat-itis: ontsteking van de lever).
  4. Vul elke optie in de zin in en controleer of de betekenis nog past.
  5. Kies de betekenis die in deze zin wordt gebruikt, ook als het woord een andere alledaagse betekenis heeft.

2Oefenopgaven

1.Leesvaardigheid (toelatingsexamens)Gemiddeld

A patient reads: “Take this medicine on an empty stomach, one hour before breakfast.” She usually eats breakfast at 8 a.m. When should she take the medicine?

  1. AAt 9 a.m. after breakfast
  2. BAt 8 a.m. with breakfast
  3. CAt 7 a.m.
  4. DAt bedtime, before she sleeps
2.Leesvaardigheid (toelatingsexamens)Moeilijk

“By the time the ambulance arrived, a bystander had already started chest compressions and someone else had fetched the defibrillator from the lobby.” What does the passage suggest about the bystanders?

  1. AThey waited for the ambulance crew to act.
  2. BThey acted quickly before help arrived.
  3. CThey called for help only after an hour.
  4. DThey did not know where the defibrillator was.
3.Pre-nursing rekenen (toelatingsexamen)Gemiddeld

Hoeveel minuten x zijn er in 2 dagen?

2 dagen1 dag = 24 h1 h = 60 min
x = min
4.Pre-nursing rekenen (toelatingsexamen)Moeilijk
20242025A120140B195135C175245

De tabel toont het aantal vrijwilligers bij de centra A, B en C in 2024 en 2025. Met hoeveel procent p veranderde het totale aantal vrijwilligers van 2024 naar 2025? Gebruik een negatief getal voor een afname. Rond af op één decimaal.

p = %
5.Anatomie van de mensGemiddeld

Welke zenuw raakt bekneld bij het carpaletunnelsyndroom?

  1. ANervus musculocutaneus
  2. BNervus radialis
  3. CNervus medianus
  4. DNervus ulnaris
6.Anatomie van de mensMoeilijk

Na een beroerte spreekt een patiënt vloeiend maar met betekenisloze woorden en begrijpt hij gesproken taal niet. Waar zit de laesie waarschijnlijk?

  1. ACerebellaire hemisfeer
  2. BGyrus precentralis van de niet-dominante hemisfeer
  3. CAchterste deel van de gyrus temporalis superior van de dominante hemisfeer
  4. DGyrus frontalis inferior van de dominante hemisfeer
7.Fysiologie van de mensGemiddeld

Waar vindt de laatste activeringsstap van vitamine D (1-alfahydroxylering) plaats?

  1. ALever
  2. BHuid
  3. CNier
  4. DDunne darm
8.Fysiologie van de mensMoeilijk

In het klassieke experiment van Otto Loewi vertraagde vloeistof van een kikkerhart waarvan de vagus was gestimuleerd een tweede hart. Wat toonde dit aan?

  1. ADe nervus vagus versnelt het hart
  2. BZenuwimpulsen verspreiden zich rechtstreeks als elektriciteit door de vloeistof
  3. CHet hart klopt zonder enige zenuwvoorziening
  4. DZenuwen geven signalen door aan hun doelwit door een chemische stof af te geven
9.Biologie voor toelatingsexamens verpleegkundeGemiddeld

Red-green colour blindness is X-linked recessive. A colour-blind woman (XᵇXᵇ) has children with a man with normal colour vision (XᴮY). What fraction of their sons is expected to be colour-blind?

  1. AOne quarter
  2. BNone
  3. COne half
  4. DAll
10.Biologie voor toelatingsexamens verpleegkundeMoeilijk

Waarom genezen antibiotica geen virale infecties zoals een gewone verkoudheid?

  1. AVirussen worden door het lichaam gedood voordat antibiotica kunnen werken
  2. BAntibiotica werken alleen bij infecties van de huid
  3. CVirussen zijn te groot voor antibiotica om ze te bereiken
  4. DVirussen missen de celwanden, ribosomen en stofwisseling waarop antibiotica zich richten
11.Scheikunde voor toelatingsexamens verpleegkundeGemiddeld

Uranium-235 and uranium-238 both have 92 protons. How many more neutrons does an atom of uranium-238 have?

  1. A146
  2. B92
  3. C3
  4. D0
12.Scheikunde voor toelatingsexamens verpleegkundeMoeilijk

Een metaal reageert met een zuur en er komt een gas vrij dat met een piepende knal brandt. Welk gas is dit?

  1. AStikstof
  2. BZuurstof
  3. CKoolstofdioxide
  4. DWaterstof
13.Engelse grammatica en taalgebruik (toelatingsexamens)Gemiddeld

Choose the correct word: “After the fall, the patient was ___ but confused.”

  1. Aconscience
  2. Bconscientious
  3. Cconsensus
  4. Dconscious
14.Engelse grammatica en taalgebruik (toelatingsexamens)Moeilijk

Which choice correctly reports the speech? She said, “I am tired.”

  1. AShe said that she is being tired.
  2. BShe said that she was tired.
  3. CShe said that I am tired.
  4. DShe said that I was tired.
15.Woordenschat voor de gezondheidszorg (toelatingsexamens)Gemiddeld

Choose the meaning of the word in bold: “The nurse delegated the bed bath to a nursing assistant.”

  1. AAssigned it to another person
  2. BRefused to do it
  3. CCompleted it alone
  4. DPut it off until later in the shift
16.Woordenschat voor de gezondheidszorg (toelatingsexamens)Moeilijk

Which word is the opposite of anterior?

  1. AMedial
  2. BSuperior
  3. CPosterior
  4. DLateral

3Oplossingen

1.Leesvaardigheid (toelatingsexamens)

Antwoord: C · At 7 a.m.

Waarom dit het antwoord is

One hour before an 8 a.m. breakfast is 7 a.m. Taking it with or after food would not be on an empty stomach.

Antwoord

C · At 7 a.m.
2.Leesvaardigheid (toelatingsexamens)

Antwoord: B · They acted quickly before help arrived.

Waarom dit het antwoord is

Compressions had started and the defibrillator had been fetched before the ambulance arrived, so they acted quickly.

Antwoord

B · They acted quickly before help arrived.
3.Pre-nursing rekenen (toelatingsexamen)

Antwoord: x = 2880 min

Eenheden omrekenen: vermenigvuldig met een factor die gelijk is aan 1, zo geschreven dat de oude eenheid wegvalt: 3 ft × 12 in/1 ft = 36 in. Metrische lengte: 1 km = 1000 m, 1 m = 100 cm = 1000 mm, 1 cm = 10 mm. Amerikaanse maten: 1 ft = 12 in, 1 yd = 3 ft, 1 mi = 5280 ft; 1 gal = 4 qt, 1 qt = 2 pt, 1 pt = 2 cups; 1 ton = 2000 lb. Tijd: 1 h = 60 min, 1 min = 60 s, 1 dag = 24 h, 1 week = 7 dagen. Een kleinere eenheid geeft een groter getal.

Dagen naar uren

2 × 24 = 48 h

Uren naar minuten

x = 48 × 60 = 2880 min

Antwoord

x = 2880 min
4.Pre-nursing rekenen (toelatingsexamen)

Antwoord: p = 6,1 %

Procent betekent per honderd: p% van een getal is (p/100) × het getal. Om te vinden hoeveel procent A van B is, deel je A door B en vermenigvuldig je met 100. Een procentuele verandering vergelijkt de verandering met de oorspronkelijke waarde: procentuele verandering = (nieuw − oorspronkelijk)/oorspronkelijk × 100.

Totalen

2024: 490
2025: 520

Procentuele verandering

p = (520 − 490)/490 × 100 = 6,12 ≈ 6,1%

Antwoord

p = 6,1%
5.Anatomie van de mens

Antwoord: C · Nervus medianus

Waarom dit het antwoord is

De nervus medianus loopt onder het retinaculum flexorum door de carpale tunnel; beknelling geeft tintelingen in duim, wijs- en middelvinger.

Antwoord

C · Nervus medianus
6.Anatomie van de mens

Antwoord: C · Achterste deel van de gyrus temporalis superior van de dominante hemisfeer

Waarom dit het antwoord is

Dit is de afasie van Wernicke (receptieve afasie), door schade aan het gebied van Wernicke in het achterste deel van de gyrus temporalis superior. Schade aan het gebied van Broca in de gyrus frontalis inferior geeft een niet-vloeiende afasie.

Antwoord

C · Achterste deel van de gyrus temporalis superior van de dominante hemisfeer
7.Fysiologie van de mens

Antwoord: C · Nier

Waarom dit het antwoord is

Vitamine D wordt in de huid gemaakt of gegeten, in de lever gehydroxyleerd en daarna in de nier geactiveerd tot calcitriol. Nierfalen veroorzaakt daarom een vitamine D-tekort.

Antwoord

C · Nier
8.Fysiologie van de mens

Antwoord: D · Zenuwen geven signalen door aan hun doelwit door een chemische stof af te geven

Waarom dit het antwoord is

De vloeistof bevatte "Vagusstoff", later geïdentificeerd als acetylcholine. Dit was het eerste duidelijke bewijs voor chemische neurotransmissie.

Antwoord

D · Zenuwen geven signalen door aan hun doelwit door een chemische stof af te geven
9.Biologie voor toelatingsexamens verpleegkunde

Antwoord: D · All

Waarom dit het antwoord is

Every son gets the father's Y and one of the mother's X chromosomes, which are both Xᵇ, so all sons are expected to be colour-blind (XᵇY). Every daughter gets the father's Xᴮ, so the daughters are carriers with normal colour vision.

Antwoord

D · All
10.Biologie voor toelatingsexamens verpleegkunde

Antwoord: D · Virussen missen de celwanden, ribosomen en stofwisseling waarop antibiotica zich richten

Waarom dit het antwoord is

Antibiotica werken op bacteriële structuren zoals peptidoglycaanwanden en 70S-ribosomen. Virussen hebben deze niet, dus antibiotica hebben niets om op in te werken.

Antwoord

D · Virussen missen de celwanden, ribosomen en stofwisseling waarop antibiotica zich richten
11.Scheikunde voor toelatingsexamens verpleegkunde

Antwoord: C · 3

Waarom dit het antwoord is

Both isotopes have 92 protons, so the 3-unit difference in mass number is all neutrons: U-235 has 143 and U-238 has 146.

Antwoord

C · 3
12.Scheikunde voor toelatingsexamens verpleegkunde

Antwoord: D · Waterstof

Waarom dit het antwoord is

Reactieve metalen verdringen waterstof uit zuren, bijvoorbeeld Mg + 2HCl → MgCl₂ + H₂. Waterstof brandt met een piepende knal.

Antwoord

D · Waterstof
13.Engelse grammatica en taalgebruik (toelatingsexamens)

Antwoord: D · conscious

Waarom dit het antwoord is

“Conscious” means awake and aware. “Conscience” is a sense of right and wrong, and “conscientious” means careful and hard-working.

Antwoord

D · conscious
14.Engelse grammatica en taalgebruik (toelatingsexamens)

Antwoord: B · She said that she was tired.

Waarom dit het antwoord is

In reported speech, “I” becomes “she” and the present tense usually shifts back to the past after “said”.

Antwoord

B · She said that she was tired.
15.Woordenschat voor de gezondheidszorg (toelatingsexamens)

Antwoord: A · Assigned it to another person

Waarom dit het antwoord is

To delegate is to give a task to another person while staying accountable for the outcome.

Antwoord

A · Assigned it to another person
16.Woordenschat voor de gezondheidszorg (toelatingsexamens)

Antwoord: C · Posterior

Waarom dit het antwoord is

Anterior means front and posterior means back.

Antwoord

C · Posterior

Dit is onafhankelijk oefenmateriaal. ExamProblems is niet verbonden aan of goedgekeurd door de organisatie die dit examen afneemt, en de naam van het examen wordt alleen gebruikt om de inhoud te beschrijven. ATI TEAS is een merk van Assessment Technologies Institute, LLC (ATI), dat niet verbonden is aan ExamProblems, het niet onderschrijft en niet instaat voor de juistheid ervan.

ExamProblems · examproblems.com/courses/teas-practice-questions