Oefenvragen in TEAS-stijl (alle vier de onderdelen): samenvattingspakket

Formuleoverzichten, de belangrijkste methodestappen voor elk onderwerp en 16 oefenopgaven, met volledige oplossingen achterin.

Nieuwe opgavenTerug naar het vak

Kies in het printvenster “Opslaan als pdf” om een kopie op je apparaat te bewaren.

1Formules en methoden

Leesvaardigheid (toelatingsexamens)

Methode

  1. Lees eerst de vraag zodat je weet waar je naar zoekt.
  2. Overzie de tekst op onderwerp en hoofdpunt; de eerste of laatste zin noemt het vaak.
  3. Ga terug naar de exacte regels die de vraag beantwoorden.
  4. Kies bij gevolgtrekkingen de optie die door de aanwijzingen het sterkst wordt ondersteund, niet een die verder gaat.
  5. Pas bij etiketten en tabellen elke regel toe die bij het geval past en doe de kleine berekening zorgvuldig.

Pre-nursing rekenen (toelatingsexamen)

Volgorde van bewerkingen
haakjes → machten → × ÷ (van links naar rechts) → + − (van links naar rechts)
Breuken
a/b + c/d = (ad + bc)/bd, a/b × c/d = ac/bd, a/b ÷ c/d = a/b × d/c
Procent
p% van N = (p/100)·N; procent = deel/geheel × 100
Procentuele verandering
(nieuw − oorspronkelijk)/oorspronkelijk × 100
Korting, dan belasting
prijs × (1 − d/100) × (1 + t/100)
Evenredigheid
a/b = c/d → ad = bc
Gemiddelde, mediaan, modus, bereik
som/aantal; midden van geordende lijst; meest voorkomend; max − min
Lengte, inhoud, tijd
1 km = 1000 m, 1 m = 100 cm, 1 ft = 12 in, 1 yd = 3 ft, 1 mi = 5280 ft, 1 gal = 4 qt = 16 cups, 1 h = 60 min
Temperatuur
°F = °C·9/5 + 32, °C = (°F − 32)·5/9; een verandering van 1 °C = 1,8 °F
Oppervlak
rechthoek l·b, driehoek ½·b·h, cirkel π·r²
Omtrek en cirkelomtrek
rechthoek 2l + 2b, cirkel π·d = 2π·r
Volume
balk l·b·h, cilinder π·r²·h; 1000 cm³ = 1 L
Snelheid
afstand ÷ tijd (tijd in uren voor mph of km/h)

Methode

  1. Lees eerst de laatste zin: wat wordt er precies gevraagd, en in welke eenheid of vorm (eenvoudigste vorm, dichtstbijzijnde cent, één decimaal)?
  2. Schrijf de getallen in één vorm: maak van gemengde getallen onechte breuken, van procenten decimalen, en van uren en minuten één eenheid.
  3. Kies de methode: PEMDAS voor uitdrukkingen, een gemeenschappelijke noemer voor het optellen van breuken, deel ÷ geheel × 100 voor procenten, kruislings vermenigvuldigen voor evenredigheden, omgekeerde bewerkingen voor vergelijkingen.
  4. Werk stap voor stap en schrijf elke regel op; rond pas helemaal aan het eind af.
  5. Controleer de grootte van het antwoord met een schatting, en vul het antwoord van een vergelijking terug in.

Biologie voor toelatingsexamens verpleegkunde

Methode

  1. Benoem het onderwerp van de vraag: celonderdelen, transport, deling, DNA en eiwitsynthese, erfelijkheid, biomoleculen, micro-organismen of experimentopzet.
  2. Haal de kernregel op: A–T en G–C, diffusie van hoog naar laag, water beweegt naar meer opgeloste stof, mitose behoudt en meiose halveert het aantal chromosomen.
  3. Schrijf bij kruisingen de genotypen van de ouders op, noteer de gameten en vul een Punnett-vierkant in voordat je telt.
  4. Benoem bij experimenten de onafhankelijke, afhankelijke en gecontroleerde variabelen, en vraag je af of het bewijs de conclusie ondersteunt of alleen suggereert.
  5. Toets elke optie aan de gestelde vraag, niet alleen aan de vraag of het een ware uitspraak is.

Scheikunde voor toelatingsexamens verpleegkunde

Methode

  1. Bepaal wat gegeven en gevraagd is: deeltjes, een formule, een toestandsverandering, een concentratie, een pH of een massa.
  2. Gebruik het periodiek systeem: het atoomnummer geeft de protonen, de groep geeft de valentie-elektronen en de gebruikelijke ionlading.
  3. Balanceer reactievergelijkingen alleen met coëfficiënten, element voor element, zuurstof en waterstof als laatste.
  4. Ga voor hoeveelheden van massa → mol → molverhouding → mol → massa, en gebruik voor oplossingen M = mol/L en C₁V₁ = C₂V₂.
  5. Onthoud dat pH logaritmisch is: één eenheid is een factor 10.

Engelse grammatica en taalgebruik (toelatingsexamens)

Methode

  1. Zoek het onderwerp en het werkwoord van de zin voordat je een vorm kiest.
  2. Haal zinsdelen (of the …, along with …) en extra personen (you and …) weg om de congruentie en de naamval van het voornaamwoord te toetsen.
  3. Controleer elke bijzin: kan die op zichzelf staan? Verbind zelfstandige zinnen met een komma + voegwoord of een puntkomma.
  4. Controleer bepalingen en opsommingen: het beschrijvende zinsdeel naast zijn woord, onderdelen in dezelfde vorm.
  5. Kies bij woordkeuze en register de precieze, formele en beknopte optie.

Woordenschat voor de gezondheidszorg (toelatingsexamens)

Methode

  1. Lees de hele zin en zoek een aanwijzing in de context: een definitie, een tegenstelling, een voorbeeld of oorzaak en gevolg.
  2. Splits een onbekend woord op in prefix, stam en suffix en vertaal elk deel.
  3. Lees een medische term van het suffix terug naar het begin (hepat-itis: ontsteking van de lever).
  4. Vul elke optie in de zin in en controleer of de betekenis nog past.
  5. Kies de betekenis die in deze zin wordt gebruikt, ook als het woord een andere alledaagse betekenis heeft.

2Oefenopgaven

1.Leesvaardigheid (toelatingsexamens)Gemiddeld

“The hospital will introduce a new uniform colour system. Nurses will wear navy, physiotherapists green and healthcare assistants light blue. This will help patients know who is caring for them.” What is the purpose of the new system?

  1. ATo reduce the number of nurses
  2. BTo make uniforms cheaper to buy
  3. CTo help patients identify staff roles
  4. DTo make staff look more modern and smart
2.Leesvaardigheid (toelatingsexamens)Moeilijk

A report states: “Patients who received a phone call from a nurse after leaving hospital were less likely to return within 30 days than patients who did not.” Which further information would best help show that the calls caused the difference?

  1. AThe time of day each call was made
  2. BThe name of each nurse who called
  3. CWhether patients were randomly chosen to get calls
  4. DThe colour of the hospital’s discharge forms
3.Pre-nursing rekenen (toelatingsexamen)Gemiddeld
0102030405060708090100nh0246810

De lijngrafiek toont het aantal mensen in een wachtkamer elke 2 uur, van uur 0 tot uur 10. Hoeveel Δ veranderde de waarde van uur 0 tot uur 10? Gebruik een negatief getal voor een afname.

Δ =
4.Pre-nursing rekenen (toelatingsexamen)Moeilijk

Bij een ziekenhuisactie zijn er 165 lootjes. 4/5 daarvan wordt op de eerste dag verkocht en 1/3 van de resterende lootjes op de tweede dag. Hoeveel lootjes x zijn er nog niet verkocht?

1654/51/3
x =
5.Anatomie van de mensGemiddeld

Welke twee arteriële systemen verbindt de cirkel van Willis aan de schedelbasis?

  1. AHet arteriële systeem van de arteria carotis externa en de arteria subclavia
  2. BDe linker en rechter arteria carotis externa
  3. CHet arteria carotis interna-systeem en het vertebrobasilaire systeem
  4. DHet jugulaire en het vertebrale systeem
6.Anatomie van de mensMoeilijk

Letsel van de nervus fibularis communis bij de fibulahals geeft meestal:

  1. AOnvermogen de knie te buigen
  2. BKlapvoet
  3. CZwakke heupabductie
  4. DGevoelsverlies onder de voetzool
7.Fysiologie van de mensGemiddeld

Hoe verhoogt glucagon de bloedglucose?

  1. AHet blokkeert insulinereceptoren op vetcellen
  2. BHet vertraagt de glucoseopname uit de darm
  3. CHet stimuleert de glycogeenafbraak en de gluconeogenese in de lever
  4. DHet stimuleert de glucoseopname door spieren
8.Fysiologie van de mensMoeilijk

De klaring van welke stof is de gouden standaard om de glomerulaire filtratiesnelheid te meten?

  1. AGlucose
  2. BInuline
  3. CUreum
  4. DCreatinine
9.Biologie voor toelatingsexamens verpleegkundeGemiddeld

A tablet contains 2,5 g of a substance. How many milligrams is this?

  1. A250 mg
  2. B0,0025 mg
  3. C25 mg
  4. D2500 mg
10.Biologie voor toelatingsexamens verpleegkundeMoeilijk

A scientist wants to show that a particular microbe causes a disease. According to Koch's postulates, which step is needed?

  1. AThe microbe must be seen in the blood under a light microscope
  2. BThe microbe grown from a sick host must cause the disease in a healthy host
  3. CThe microbe must be found in healthy hosts just as often as in sick hosts
  4. DThe disease must be treated successfully with antibiotics
11.Scheikunde voor toelatingsexamens verpleegkundeGemiddeld

For the gas reaction N₂ + 3H₂ ⇌ 2NH₃, what is the effect of increasing the pressure?

  1. AThere is no effect on the equilibrium
  2. BThe equilibrium shifts to the left, toward N₂ and H₂
  3. CThe equilibrium shifts to the right, toward NH₃
  4. DThe NH₃ breaks down completely
12.Scheikunde voor toelatingsexamens verpleegkundeMoeilijk

Burning a match is strongly exothermic, so why does it not catch fire until it is struck?

  1. AStriking pushes extra oxygen into the chemicals of the match head
  2. BStriking supplies the activation energy to start the reaction
  3. CStriking makes the reaction endothermic
  4. DThe match must first absorb all its energy from the air
13.Engelse grammatica en taalgebruik (toelatingsexamens)Gemiddeld

Choose the correct words: “The nurses were ___ for the inspection.”

  1. Aallready
  2. Balredy
  3. Calready
  4. Dall ready
14.Engelse grammatica en taalgebruik (toelatingsexamens)Moeilijk

Which phrase shows that Maria and Juan each have their own phone?

  1. AMaria and Juans phones
  2. BMaria and Juan’s phones
  3. CMaria’s and Juan’s phones
  4. DMarias’ and Juans’ phones
15.Woordenschat voor de gezondheidszorg (toelatingsexamens)Gemiddeld

Choose the meaning of the word in bold: “The patient has developed a tolerance to the painkiller.”

  1. AA fear of taking the drug
  2. BAn allergic reaction that develops to the drug
  3. CA need for more to get the same effect
  4. DA dislike of the drug’s taste
16.Woordenschat voor de gezondheidszorg (toelatingsexamens)Moeilijk

Which word is closest in meaning to robust?

  1. AUncertain
  2. BFragile
  3. CStrong
  4. DRecent

3Oplossingen

1.Leesvaardigheid (toelatingsexamens)

Antwoord: C · To help patients identify staff roles

Waarom dit het antwoord is

The passage states the colours will help patients know who is caring for them, so the purpose is to identify staff roles.

Antwoord

C · To help patients identify staff roles
2.Leesvaardigheid (toelatingsexamens)

Antwoord: C · Whether patients were randomly chosen to get calls

Waarom dit het antwoord is

If patients were randomly assigned to receive calls, other differences would be spread evenly, making it more likely that the calls caused the result.

Antwoord

C · Whether patients were randomly chosen to get calls
3.Pre-nursing rekenen (toelatingsexamen)

Antwoord: Δ = 50

Grafieken en tabellen lezen: lees eerst de titel, de categorieën en de schaal. Volg bij een staafdiagram of lijngrafiek de bovenkant van de staaf of het punt naar de verticale as; elke rasterlijn is één stap van de schaal. Een cirkeldiagram toont delen van een geheel: een sector van p% staat voor p% van het totaal en heeft een hoek van p% van 360°.

De punten aflezen

0 h: 40, 10 h: 90

Verandering

Δ = 90 − 40 = 50

Antwoord

Δ = 50
4.Pre-nursing rekenen (toelatingsexamen)

Antwoord: x = 22

Breuken vermenigvuldigen en delen: maak eerst van gemengde getallen onechte breuken (2 1/3 = 7/3). Vermenigvuldig bij vermenigvuldigen de tellers en de noemers. Houd bij delen de eerste breuk, verander ÷ in × en keer de tweede breuk om (vermenigvuldig met het omgekeerde). Schrap gemeenschappelijke factoren en schrijf het resultaat in de eenvoudigste vorm als gemengd getal.

Na de eerste dag

165 − 4/5·165 = 165 − 132 = 33

Na de tweede dag

33 − 1/3·33 = 33 − 11 = 22

Antwoord

x = 22
5.Anatomie van de mens

Antwoord: C · Het arteria carotis interna-systeem en het vertebrobasilaire systeem

Waarom dit het antwoord is

De cirkel van Willis verbindt de arteriae carotides internae met de arteria basilaris (gevormd door de arteriae vertebrales), wat enige collaterale doorbloeding mogelijk maakt.

Antwoord

C · Het arteria carotis interna-systeem en het vertebrobasilaire systeem
6.Anatomie van de mens

Antwoord: B · Klapvoet

Waarom dit het antwoord is

De nervus fibularis communis bezenuwt de voetheffers en evertoren. Letsel bij de fibulahals geeft een klapvoet en een hanentred. De voetzool wordt bezenuwd door de nervus tibialis.

Antwoord

B · Klapvoet
7.Fysiologie van de mens

Antwoord: C · Het stimuleert de glycogeenafbraak en de gluconeogenese in de lever

Waarom dit het antwoord is

Glucagon uit de alfacellen werkt op de lever om glycogeen af te breken en nieuwe glucose te maken uit niet-koolhydraatbronnen.

Antwoord

C · Het stimuleert de glycogeenafbraak en de gluconeogenese in de lever
8.Fysiologie van de mens

Antwoord: B · Inuline

Waarom dit het antwoord is

Inuline wordt vrij gefilterd en niet teruggeresorbeerd of uitgescheiden, dus de klaring is precies de GFR. Creatinine wordt een beetje uitgescheiden en overschat de GFR iets.

Antwoord

B · Inuline
9.Biologie voor toelatingsexamens verpleegkunde

Antwoord: D · 2500 mg

Waarom dit het antwoord is

To convert grams to milligrams, multiply by 1000: 2,5 × 1000 = 2500 mg.

Antwoord

D · 2500 mg
10.Biologie voor toelatingsexamens verpleegkunde

Antwoord: B · The microbe grown from a sick host must cause the disease in a healthy host

Waarom dit het antwoord is

Koch's postulates require the microbe to be found in sick hosts, grown in pure culture, cause the same disease when given to a healthy host, and be recovered again from that host.

Antwoord

B · The microbe grown from a sick host must cause the disease in a healthy host
11.Scheikunde voor toelatingsexamens verpleegkunde

Antwoord: C · The equilibrium shifts to the right, toward NH₃

Waarom dit het antwoord is

The left side has 4 mol of gas and the right side 2 mol. Higher pressure favours the side with fewer gas molecules, so more NH₃ forms.

Antwoord

C · The equilibrium shifts to the right, toward NH₃
12.Scheikunde voor toelatingsexamens verpleegkunde

Antwoord: B · Striking supplies the activation energy to start the reaction

Waarom dit het antwoord is

The friction from striking provides the activation energy. Once started, the heat released keeps the reaction going. A large activation energy is why fuels are stable in air until ignited.

Antwoord

B · Striking supplies the activation energy to start the reaction
13.Engelse grammatica en taalgebruik (toelatingsexamens)

Antwoord: D · all ready

Waarom dit het antwoord is

“All ready” means completely prepared. “Already” means before now or by this time, as in “She has already left.”

Antwoord

D · all ready
14.Engelse grammatica en taalgebruik (toelatingsexamens)

Antwoord: C · Maria’s and Juan’s phones

Waarom dit het antwoord is

When each person owns something separately, both names take ’s. B would suggest shared phones, and D misplaces the apostrophes.

Antwoord

C · Maria’s and Juan’s phones
15.Woordenschat voor de gezondheidszorg (toelatingsexamens)

Antwoord: C · A need for more to get the same effect

Waarom dit het antwoord is

Tolerance means the body responds less to a drug over time, so a higher dose is needed for the same effect.

Antwoord

C · A need for more to get the same effect
16.Woordenschat voor de gezondheidszorg (toelatingsexamens)

Antwoord: C · Strong

Waarom dit het antwoord is

Robust means strong and healthy or able to withstand stress.

Antwoord

C · Strong

Dit is onafhankelijk oefenmateriaal. ExamProblems is niet verbonden aan of goedgekeurd door de organisatie die dit examen afneemt, en de naam van het examen wordt alleen gebruikt om de inhoud te beschrijven. ATI TEAS is een merk van Assessment Technologies Institute, LLC (ATI), dat niet verbonden is aan ExamProblems, het niet onderschrijft en niet instaat voor de juistheid ervan.

ExamProblems · examproblems.com/courses/teas-practice-questions