Oefenvragen in TEAS-stijl (alle vier de onderdelen): samenvattingspakket

Formuleoverzichten, de belangrijkste methodestappen voor elk onderwerp en 16 oefenopgaven, met volledige oplossingen achterin.

Nieuwe opgavenTerug naar het vak

Kies in het printvenster “Opslaan als pdf” om een kopie op je apparaat te bewaren.

1Formules en methoden

Leesvaardigheid (toelatingsexamens)

Methode

  1. Lees eerst de vraag zodat je weet waar je naar zoekt.
  2. Overzie de tekst op onderwerp en hoofdpunt; de eerste of laatste zin noemt het vaak.
  3. Ga terug naar de exacte regels die de vraag beantwoorden.
  4. Kies bij gevolgtrekkingen de optie die door de aanwijzingen het sterkst wordt ondersteund, niet een die verder gaat.
  5. Pas bij etiketten en tabellen elke regel toe die bij het geval past en doe de kleine berekening zorgvuldig.

Pre-nursing rekenen (toelatingsexamen)

Volgorde van bewerkingen
haakjes → machten → × ÷ (van links naar rechts) → + − (van links naar rechts)
Breuken
a/b + c/d = (ad + bc)/bd, a/b × c/d = ac/bd, a/b ÷ c/d = a/b × d/c
Procent
p% van N = (p/100)·N; procent = deel/geheel × 100
Procentuele verandering
(nieuw − oorspronkelijk)/oorspronkelijk × 100
Korting, dan belasting
prijs × (1 − d/100) × (1 + t/100)
Evenredigheid
a/b = c/d → ad = bc
Gemiddelde, mediaan, modus, bereik
som/aantal; midden van geordende lijst; meest voorkomend; max − min
Lengte, inhoud, tijd
1 km = 1000 m, 1 m = 100 cm, 1 ft = 12 in, 1 yd = 3 ft, 1 mi = 5280 ft, 1 gal = 4 qt = 16 cups, 1 h = 60 min
Temperatuur
°F = °C·9/5 + 32, °C = (°F − 32)·5/9; een verandering van 1 °C = 1,8 °F
Oppervlak
rechthoek l·b, driehoek ½·b·h, cirkel π·r²
Omtrek en cirkelomtrek
rechthoek 2l + 2b, cirkel π·d = 2π·r
Volume
balk l·b·h, cilinder π·r²·h; 1000 cm³ = 1 L
Snelheid
afstand ÷ tijd (tijd in uren voor mph of km/h)

Methode

  1. Lees eerst de laatste zin: wat wordt er precies gevraagd, en in welke eenheid of vorm (eenvoudigste vorm, dichtstbijzijnde cent, één decimaal)?
  2. Schrijf de getallen in één vorm: maak van gemengde getallen onechte breuken, van procenten decimalen, en van uren en minuten één eenheid.
  3. Kies de methode: PEMDAS voor uitdrukkingen, een gemeenschappelijke noemer voor het optellen van breuken, deel ÷ geheel × 100 voor procenten, kruislings vermenigvuldigen voor evenredigheden, omgekeerde bewerkingen voor vergelijkingen.
  4. Werk stap voor stap en schrijf elke regel op; rond pas helemaal aan het eind af.
  5. Controleer de grootte van het antwoord met een schatting, en vul het antwoord van een vergelijking terug in.

Biologie voor toelatingsexamens verpleegkunde

Methode

  1. Benoem het onderwerp van de vraag: celonderdelen, transport, deling, DNA en eiwitsynthese, erfelijkheid, biomoleculen, micro-organismen of experimentopzet.
  2. Haal de kernregel op: A–T en G–C, diffusie van hoog naar laag, water beweegt naar meer opgeloste stof, mitose behoudt en meiose halveert het aantal chromosomen.
  3. Schrijf bij kruisingen de genotypen van de ouders op, noteer de gameten en vul een Punnett-vierkant in voordat je telt.
  4. Benoem bij experimenten de onafhankelijke, afhankelijke en gecontroleerde variabelen, en vraag je af of het bewijs de conclusie ondersteunt of alleen suggereert.
  5. Toets elke optie aan de gestelde vraag, niet alleen aan de vraag of het een ware uitspraak is.

Scheikunde voor toelatingsexamens verpleegkunde

Methode

  1. Bepaal wat gegeven en gevraagd is: deeltjes, een formule, een toestandsverandering, een concentratie, een pH of een massa.
  2. Gebruik het periodiek systeem: het atoomnummer geeft de protonen, de groep geeft de valentie-elektronen en de gebruikelijke ionlading.
  3. Balanceer reactievergelijkingen alleen met coëfficiënten, element voor element, zuurstof en waterstof als laatste.
  4. Ga voor hoeveelheden van massa → mol → molverhouding → mol → massa, en gebruik voor oplossingen M = mol/L en C₁V₁ = C₂V₂.
  5. Onthoud dat pH logaritmisch is: één eenheid is een factor 10.

Engelse grammatica en taalgebruik (toelatingsexamens)

Methode

  1. Zoek het onderwerp en het werkwoord van de zin voordat je een vorm kiest.
  2. Haal zinsdelen (of the …, along with …) en extra personen (you and …) weg om de congruentie en de naamval van het voornaamwoord te toetsen.
  3. Controleer elke bijzin: kan die op zichzelf staan? Verbind zelfstandige zinnen met een komma + voegwoord of een puntkomma.
  4. Controleer bepalingen en opsommingen: het beschrijvende zinsdeel naast zijn woord, onderdelen in dezelfde vorm.
  5. Kies bij woordkeuze en register de precieze, formele en beknopte optie.

Woordenschat voor de gezondheidszorg (toelatingsexamens)

Methode

  1. Lees de hele zin en zoek een aanwijzing in de context: een definitie, een tegenstelling, een voorbeeld of oorzaak en gevolg.
  2. Splits een onbekend woord op in prefix, stam en suffix en vertaal elk deel.
  3. Lees een medische term van het suffix terug naar het begin (hepat-itis: ontsteking van de lever).
  4. Vul elke optie in de zin in en controleer of de betekenis nog past.
  5. Kies de betekenis die in deze zin wordt gebruikt, ook als het woord een andere alledaagse betekenis heeft.

2Oefenopgaven

1.Leesvaardigheid (toelatingsexamens)Gemiddeld

Vaccines train the immune system to recognise a germ without causing the disease. Later, if the real germ enters the body, the immune system can respond faster. Which statement best summarises the passage?

  1. AVaccines replace the immune system completely.
  2. BVaccines prepare the immune system to fight a germ quickly.
  3. CVaccines work only after a person is already sick with the disease.
  4. DVaccines cause a mild form of every disease.
2.Leesvaardigheid (toelatingsexamens)Moeilijk

The author writes: “A famous actor says she uses Glow cream every day, so it must be good for your skin.” Why is this weak evidence?

  1. ASkin cream can only be sold by doctors.
  2. BThe actor did not say how often she used it.
  3. CFame is not expertise in skin care.
  4. DActors never use skin cream.
3.Pre-nursing rekenen (toelatingsexamen)Gemiddeld

Bereken x = 5,6 ÷ 0,2 zonder rekenmachine. Geef de exacte waarde.

x = 5,6 ÷ 0,2
x =
4.Pre-nursing rekenen (toelatingsexamen)Moeilijk
20242025A45280B230245C240220

De tabel toont het aantal vrijwilligers bij de centra A, B en C in 2024 en 2025. Hoeveel procent p van alle vrijwilligers in 2025 zat bij centrum C? Rond af op het dichtstbijzijnde gehele getal.

p = %
5.Anatomie van de mensGemiddeld

In welk deel van het nefron wordt het meeste water en natrium teruggeresorbeerd?

  1. AProximale tubulus
  2. BLis van Henle
  3. CVerzamelbuis
  4. DDistale tubulus
6.Anatomie van de mensMoeilijk

Na een beroerte spreekt een patiënt vloeiend maar met betekenisloze woorden en begrijpt hij gesproken taal niet. Waar zit de laesie waarschijnlijk?

  1. AGyrus frontalis inferior van de dominante hemisfeer
  2. BAchterste deel van de gyrus temporalis superior van de dominante hemisfeer
  3. CCerebellaire hemisfeer
  4. DGyrus precentralis van de niet-dominante hemisfeer
7.Fysiologie van de mensGemiddeld

Waar komt in skeletspieren het meeste calcium voor de contractie vandaan?

  1. AHet sarcoplasmatisch reticulum
  2. BDe mitochondriën
  3. CHet extracellulaire vocht
  4. DDe celkern
8.Fysiologie van de mensMoeilijk

Een jonge vrouw heeft spierzwakte die bij herhaald gebruik erger wordt en verbetert met een acetylcholinesteraseremmer. Wat is het waarschijnlijkste mechanisme?

  1. AVerlies van motorneuronen in het ruggenmerg
  2. BAntistoffen tegen acetylcholinereceptoren in de neuromusculaire overgang
  3. CDemyelinisatie van banen in het centrale zenuwstelsel
  4. DEen defect in het spiereiwit dystrofine
9.Biologie voor toelatingsexamens verpleegkundeGemiddeld

Wat gebeurt er tijdens transcriptie?

  1. AVan een gen wordt een mRNA-kopie van DNA gemaakt
  2. BAan het ribosoom worden aminozuren aan elkaar gekoppeld
  3. CUit een mRNA-boodschap wordt een eiwit opgebouwd
  4. DHet hele DNA-molecuul wordt voor de deling gekopieerd
10.Biologie voor toelatingsexamens verpleegkundeMoeilijk

A nurse notices that patients who used a new mouthwash had few mouth infections. No other patients were studied. What is most needed before concluding that the mouthwash works?

  1. AA larger bottle of the same mouthwash for each patient
  2. BA survey asking patients if they liked it
  3. CA comparable group that does not use the mouthwash
  4. DA longer explanation in the report
11.Scheikunde voor toelatingsexamens verpleegkundeGemiddeld

Hoeveel mol is 88 g koolstofdioxide (molaire massa 44 g/mol)?

  1. A44 mol
  2. B3872 mol
  3. C2 mol
  4. D0,5 mol
12.Scheikunde voor toelatingsexamens verpleegkundeMoeilijk

Why does a burn from steam at 100 °C usually cause more damage than one from liquid water at 100 °C?

  1. ASteam particles are hotter than water particles at the same reading
  2. BSteam carries dissolved acid that damages the skin
  3. CSteam releases a large amount of extra energy as it condenses on the skin
  4. DLiquid water cannot pass any of its heat to the skin
13.Engelse grammatica en taalgebruik (toelatingsexamens)Gemiddeld

Choose the correct word: “The patient recovered ___ after surgery.”

  1. Aquickly
  2. Bquicker than
  3. Cquick
  4. Dquickness
14.Engelse grammatica en taalgebruik (toelatingsexamens)Moeilijk

What is the function of the underlined clause? “What the doctor said surprised everyone.”

  1. AA noun clause acting as the subject
  2. BAn independent clause
  3. CAn adverb clause showing time
  4. DAn adjective clause describing “doctor”
15.Woordenschat voor de gezondheidszorg (toelatingsexamens)Gemiddeld

Choose the meaning of the word in bold: “If an order is unclear, clarify it with the prescriber.”

  1. ARepeat it loudly
  2. BMake it clear
  3. CSign it
  4. DCancel it
16.Woordenschat voor de gezondheidszorg (toelatingsexamens)Moeilijk

Choose the meaning of the word in bold: “The patient’s condition began to deteriorate overnight.”

  1. ARemain the same
  2. BGrow steadily worse
  3. CImprove slowly but steadily
  4. DBecome hidden

3Oplossingen

1.Leesvaardigheid (toelatingsexamens)

Antwoord: B · Vaccines prepare the immune system to fight a germ quickly.

Waarom dit het antwoord is

The passage explains that vaccines teach the immune system to recognise a germ so it responds faster later.

Antwoord

B · Vaccines prepare the immune system to fight a germ quickly.
2.Leesvaardigheid (toelatingsexamens)

Antwoord: C · Fame is not expertise in skin care.

Waarom dit het antwoord is

Being famous does not make someone an expert on skin care, and she may be paid to promote it. This is an appeal to a celebrity, not real evidence.

Antwoord

C · Fame is not expertise in skin care.
3.Pre-nursing rekenen (toelatingsexamen)

Antwoord: x = 28

Decimalen: lijn bij optellen of aftrekken de decimale punten uit. Vermenigvuldig bij vermenigvuldigen als hele getallen en geef het product evenveel decimalen als beide factoren samen hebben. Verschuif bij delen door een decimaal getal de decimale punt van beide getallen evenveel plaatsen naar rechts tot de deler een geheel getal is.

De decimale punten verschuiven en delen

Vermenigvuldig beide getallen met 10 zodat de deler een geheel getal is.

x = 5,6 ÷ 0,2 = 28

Antwoord

x = 28
4.Pre-nursing rekenen (toelatingsexamen)

Antwoord: p = 30 %

Procent betekent per honderd: p% van een getal is (p/100) × het getal. Om te vinden hoeveel procent A van B is, deel je A door B en vermenigvuldig je met 100. Een procentuele verandering vergelijkt de verandering met de oorspronkelijke waarde: procentuele verandering = (nieuw − oorspronkelijk)/oorspronkelijk × 100.

Totaal 2025

280 + 245 + 220 = 745

Procent

p = 220/745 × 100 = 29,53 ≈ 30%

Antwoord

p = 30%
5.Anatomie van de mens

Antwoord: A · Proximale tubulus

Waarom dit het antwoord is

De proximale tubulus resorbeert ongeveer twee derde van het gefilterde natrium en water, plus bijna alle glucose en aminozuren.

Antwoord

A · Proximale tubulus
6.Anatomie van de mens

Antwoord: B · Achterste deel van de gyrus temporalis superior van de dominante hemisfeer

Waarom dit het antwoord is

Dit is de afasie van Wernicke (receptieve afasie), door schade aan het gebied van Wernicke in het achterste deel van de gyrus temporalis superior. Schade aan het gebied van Broca in de gyrus frontalis inferior geeft een niet-vloeiende afasie.

Antwoord

B · Achterste deel van de gyrus temporalis superior van de dominante hemisfeer
7.Fysiologie van de mens

Antwoord: A · Het sarcoplasmatisch reticulum

Waarom dit het antwoord is

Depolarisatie van de T-buisjes opent ryanodinereceptoren in het sarcoplasmatisch reticulum, waardoor opgeslagen calcium in het cytoplasma vrijkomt.

Antwoord

A · Het sarcoplasmatisch reticulum
8.Fysiologie van de mens

Antwoord: B · Antistoffen tegen acetylcholinereceptoren in de neuromusculaire overgang

Waarom dit het antwoord is

Bij myasthenia gravis verminderen auto-antistoffen het aantal werkende acetylcholinereceptoren. Blokkade van acetylcholinesterase laat meer ACh over om aan de resterende receptoren te binden.

Antwoord

B · Antistoffen tegen acetylcholinereceptoren in de neuromusculaire overgang
9.Biologie voor toelatingsexamens verpleegkunde

Antwoord: A · Van een gen wordt een mRNA-kopie van DNA gemaakt

Waarom dit het antwoord is

Transcriptie kopieert de informatie van een gen in messenger-RNA. Translatie gebruikt vervolgens het mRNA aan het ribosoom om een eiwit op te bouwen.

Antwoord

A · Van een gen wordt een mRNA-kopie van DNA gemaakt
10.Biologie voor toelatingsexamens verpleegkunde

Antwoord: C · A comparable group that does not use the mouthwash

Waarom dit het antwoord is

Without a control group, there is no way to know whether infections would have been just as rare without the mouthwash. A similar group under the same conditions is needed for comparison.

Antwoord

C · A comparable group that does not use the mouthwash
11.Scheikunde voor toelatingsexamens verpleegkunde

Antwoord: C · 2 mol

Waarom dit het antwoord is

n = 88 g ÷ 44 g/mol = 2 mol. Andersom delen geeft 0,5.

Antwoord

C · 2 mol
12.Scheikunde voor toelatingsexamens verpleegkunde

Antwoord: C · Steam releases a large amount of extra energy as it condenses on the skin

Waarom dit het antwoord is

When steam condenses to liquid on skin, it gives off its heat of vaporisation (a large amount), and then the hot water cools further. Liquid water at the same temperature transfers only the second part.

Antwoord

C · Steam releases a large amount of extra energy as it condenses on the skin
13.Engelse grammatica en taalgebruik (toelatingsexamens)

Antwoord: A · quickly

Waarom dit het antwoord is

“Recovered” is an action verb, so it is modified by the adverb “quickly”.

Antwoord

A · quickly
14.Engelse grammatica en taalgebruik (toelatingsexamens)

Antwoord: A · A noun clause acting as the subject

Waarom dit het antwoord is

The whole clause “What the doctor said” is the thing that surprised everyone, so it works as a noun and is the subject of “surprised”.

Antwoord

A · A noun clause acting as the subject
15.Woordenschat voor de gezondheidszorg (toelatingsexamens)

Antwoord: B · Make it clear

Waarom dit het antwoord is

To clarify is to make something easier to understand by removing confusion.

Antwoord

B · Make it clear
16.Woordenschat voor de gezondheidszorg (toelatingsexamens)

Antwoord: B · Grow steadily worse

Waarom dit het antwoord is

To deteriorate is to become progressively worse in condition or quality.

Antwoord

B · Grow steadily worse

Dit is onafhankelijk oefenmateriaal. ExamProblems is niet verbonden aan of goedgekeurd door de organisatie die dit examen afneemt, en de naam van het examen wordt alleen gebruikt om de inhoud te beschrijven. ATI TEAS is een merk van Assessment Technologies Institute, LLC (ATI), dat niet verbonden is aan ExamProblems, het niet onderschrijft en niet instaat voor de juistheid ervan.

ExamProblems · examproblems.com/courses/teas-practice-questions