Oefenvragen in TEAS-stijl (alle vier de onderdelen): samenvattingspakket

Formuleoverzichten, de belangrijkste methodestappen voor elk onderwerp en 16 oefenopgaven, met volledige oplossingen achterin.

Nieuwe opgavenTerug naar het vak

Kies in het printvenster “Opslaan als pdf” om een kopie op je apparaat te bewaren.

1Formules en methoden

Leesvaardigheid (toelatingsexamens)

Methode

  1. Lees eerst de vraag zodat je weet waar je naar zoekt.
  2. Overzie de tekst op onderwerp en hoofdpunt; de eerste of laatste zin noemt het vaak.
  3. Ga terug naar de exacte regels die de vraag beantwoorden.
  4. Kies bij gevolgtrekkingen de optie die door de aanwijzingen het sterkst wordt ondersteund, niet een die verder gaat.
  5. Pas bij etiketten en tabellen elke regel toe die bij het geval past en doe de kleine berekening zorgvuldig.

Pre-nursing rekenen (toelatingsexamen)

Volgorde van bewerkingen
haakjes → machten → × ÷ (van links naar rechts) → + − (van links naar rechts)
Breuken
a/b + c/d = (ad + bc)/bd, a/b × c/d = ac/bd, a/b ÷ c/d = a/b × d/c
Procent
p% van N = (p/100)·N; procent = deel/geheel × 100
Procentuele verandering
(nieuw − oorspronkelijk)/oorspronkelijk × 100
Korting, dan belasting
prijs × (1 − d/100) × (1 + t/100)
Evenredigheid
a/b = c/d → ad = bc
Gemiddelde, mediaan, modus, bereik
som/aantal; midden van geordende lijst; meest voorkomend; max − min
Lengte, inhoud, tijd
1 km = 1000 m, 1 m = 100 cm, 1 ft = 12 in, 1 yd = 3 ft, 1 mi = 5280 ft, 1 gal = 4 qt = 16 cups, 1 h = 60 min
Temperatuur
°F = °C·9/5 + 32, °C = (°F − 32)·5/9; een verandering van 1 °C = 1,8 °F
Oppervlak
rechthoek l·b, driehoek ½·b·h, cirkel π·r²
Omtrek en cirkelomtrek
rechthoek 2l + 2b, cirkel π·d = 2π·r
Volume
balk l·b·h, cilinder π·r²·h; 1000 cm³ = 1 L
Snelheid
afstand ÷ tijd (tijd in uren voor mph of km/h)

Methode

  1. Lees eerst de laatste zin: wat wordt er precies gevraagd, en in welke eenheid of vorm (eenvoudigste vorm, dichtstbijzijnde cent, één decimaal)?
  2. Schrijf de getallen in één vorm: maak van gemengde getallen onechte breuken, van procenten decimalen, en van uren en minuten één eenheid.
  3. Kies de methode: PEMDAS voor uitdrukkingen, een gemeenschappelijke noemer voor het optellen van breuken, deel ÷ geheel × 100 voor procenten, kruislings vermenigvuldigen voor evenredigheden, omgekeerde bewerkingen voor vergelijkingen.
  4. Werk stap voor stap en schrijf elke regel op; rond pas helemaal aan het eind af.
  5. Controleer de grootte van het antwoord met een schatting, en vul het antwoord van een vergelijking terug in.

Biologie voor toelatingsexamens verpleegkunde

Methode

  1. Benoem het onderwerp van de vraag: celonderdelen, transport, deling, DNA en eiwitsynthese, erfelijkheid, biomoleculen, micro-organismen of experimentopzet.
  2. Haal de kernregel op: A–T en G–C, diffusie van hoog naar laag, water beweegt naar meer opgeloste stof, mitose behoudt en meiose halveert het aantal chromosomen.
  3. Schrijf bij kruisingen de genotypen van de ouders op, noteer de gameten en vul een Punnett-vierkant in voordat je telt.
  4. Benoem bij experimenten de onafhankelijke, afhankelijke en gecontroleerde variabelen, en vraag je af of het bewijs de conclusie ondersteunt of alleen suggereert.
  5. Toets elke optie aan de gestelde vraag, niet alleen aan de vraag of het een ware uitspraak is.

Scheikunde voor toelatingsexamens verpleegkunde

Methode

  1. Bepaal wat gegeven en gevraagd is: deeltjes, een formule, een toestandsverandering, een concentratie, een pH of een massa.
  2. Gebruik het periodiek systeem: het atoomnummer geeft de protonen, de groep geeft de valentie-elektronen en de gebruikelijke ionlading.
  3. Balanceer reactievergelijkingen alleen met coëfficiënten, element voor element, zuurstof en waterstof als laatste.
  4. Ga voor hoeveelheden van massa → mol → molverhouding → mol → massa, en gebruik voor oplossingen M = mol/L en C₁V₁ = C₂V₂.
  5. Onthoud dat pH logaritmisch is: één eenheid is een factor 10.

Engelse grammatica en taalgebruik (toelatingsexamens)

Methode

  1. Zoek het onderwerp en het werkwoord van de zin voordat je een vorm kiest.
  2. Haal zinsdelen (of the …, along with …) en extra personen (you and …) weg om de congruentie en de naamval van het voornaamwoord te toetsen.
  3. Controleer elke bijzin: kan die op zichzelf staan? Verbind zelfstandige zinnen met een komma + voegwoord of een puntkomma.
  4. Controleer bepalingen en opsommingen: het beschrijvende zinsdeel naast zijn woord, onderdelen in dezelfde vorm.
  5. Kies bij woordkeuze en register de precieze, formele en beknopte optie.

Woordenschat voor de gezondheidszorg (toelatingsexamens)

Methode

  1. Lees de hele zin en zoek een aanwijzing in de context: een definitie, een tegenstelling, een voorbeeld of oorzaak en gevolg.
  2. Splits een onbekend woord op in prefix, stam en suffix en vertaal elk deel.
  3. Lees een medische term van het suffix terug naar het begin (hepat-itis: ontsteking van de lever).
  4. Vul elke optie in de zin in en controleer of de betekenis nog past.
  5. Kies de betekenis die in deze zin wordt gebruikt, ook als het woord een andere alledaagse betekenis heeft.

2Oefenopgaven

1.Leesvaardigheid (toelatingsexamens)Gemiddeld

Coral reefs cover less than one percent of the ocean floor, yet they are home to about a quarter of all marine species. Warmer water can cause corals to lose the algae that feed them, a process called bleaching. What does the word “yet” signal in the first sentence?

  1. AAn example of a species that lives on a reef
  2. BA cause-and-effect link between warmer water and coral bleaching
  3. CA contrast between the reefs’ small area and their many species
  4. DA sequence of events in the life of a coral
2.Leesvaardigheid (toelatingsexamens)Moeilijk

“A doctor’s note must be given for any absence of more than three days. Absences of three days or fewer can be reported by phone.” A nurse is absent from Monday to Wednesday. What must the nurse do?

  1. ATake an unpaid holiday.
  2. BReport the absence by phone.
  3. CReport it in person on Monday.
  4. DBring a doctor’s note.
3.Pre-nursing rekenen (toelatingsexamen)Gemiddeld
01020304050607080nh0246810

De lijngrafiek toont het aantal mensen in een wachtkamer elke 2 uur, van uur 0 tot uur 10. Wat is het gemiddelde x̄ van de zes metingen?

x̄ =
4.Pre-nursing rekenen (toelatingsexamen)Moeilijk
33 3/41 2/34

Een recept vraagt om 2 1/2 kopjes havermout. Je maakt 1 1/2 keer het recept. Hoeveel heb je nodig? Klik op het antwoord in de eenvoudigste vorm.

2 1/2× 1 1/2
  1. 13
  2. 23 3/4
  3. 31 2/3
  4. 44
5.Anatomie van de mensGemiddeld

Welke zenuw bezenuwt het middenrif?

  1. ANervus accessorius
  2. BNervus phrenicus
  3. CNervi intercostales
  4. DNervus vagus
6.Anatomie van de mensMoeilijk

Welk gezichtsvelddefect geeft een laesie van de linker tractus opticus?

  1. AAlleen blindheid van het linkeroog
  2. BLinker homonieme hemianopsie
  3. CRechter homonieme hemianopsie
  4. DBitemporale hemianopsie
7.Fysiologie van de mensGemiddeld

Welke band blijft tijdens de contractie van een sarcomeer van een skeletspier even lang?

  1. AHet hele sarcomeer
  2. BA-band
  3. CI-band
  4. DH-zone
8.Fysiologie van de mensMoeilijk

Welke combinatie wordt verwacht bij primaire bijnierschorsinsufficiëntie (ziekte van Addison)?

  1. ALaag natrium, hoog kalium en hoog ACTH
  2. BLaag natrium, laag kalium en laag ACTH
  3. CHoog natrium, hoog kalium en hoog ACTH
  4. DHoog natrium, laag kalium en laag ACTH
9.Biologie voor toelatingsexamens verpleegkundeGemiddeld

Why does each type of virus infect only certain kinds of cells?

  1. AIt must attach to specific receptor proteins on the cell surface
  2. BIt can only enter cells that are dividing by meiosis at that time
  3. CIt can only enter cells that have no nucleus
  4. DIt must find cells with the same DNA as its own
10.Biologie voor toelatingsexamens verpleegkundeMoeilijk

Fleming saw a clear area with no bacteria around a Penicillium mould growing on a bacterial plate. What was the best explanation?

  1. AThe mould released a substance that killed or stopped the bacteria
  2. BThe bacteria had moved away to find more food
  3. CThe mould used up all of the oxygen that the nearby bacteria needed
  4. DThe bacteria had turned into mould cells
11.Scheikunde voor toelatingsexamens verpleegkundeGemiddeld

What is the molar mass of sulfuric acid, H₂SO₄ (H = 1, S = 32, O = 16 g/mol)?

  1. A50 g/mol
  2. B49 g/mol
  3. C96 g/mol
  4. D98 g/mol
12.Scheikunde voor toelatingsexamens verpleegkundeMoeilijk

Which statement correctly distinguishes a scientific law from a scientific theory?

  1. AA theory becomes a law once it is proved
  2. BA law describes what happens; a theory explains why it happens
  3. CLaws apply only to chemistry, theories only to biology
  4. DA law is only a guess, while a theory is a proven fact
13.Engelse grammatica en taalgebruik (toelatingsexamens)Gemiddeld

Choose the correct word: “The patient’s temperature ___ overnight.”

  1. Arisen
  2. Braised
  3. Crised
  4. Drose
14.Engelse grammatica en taalgebruik (toelatingsexamens)Moeilijk

Which sentence uses both “its” and “it’s” correctly?

  1. AIt’s clear that the clinic has updated it’s hours.
  2. BIts clear that the clinic has updated it’s hours.
  3. CIt’s clear that the clinic has updated its hours.
  4. DIts clear that the clinic has updated its hours.
15.Woordenschat voor de gezondheidszorg (toelatingsexamens)Gemiddeld

Choose the meaning of the word in bold: “The team will implement the new care plan today.”

  1. ACancel
  2. BReview again
  3. CWrite down
  4. DPut into action
16.Woordenschat voor de gezondheidszorg (toelatingsexamens)Moeilijk

Choose the meaning of the word in bold: “The patient was disoriented after waking from anaesthesia.”

  1. AIn severe pain
  2. BUnable to move the legs
  3. CConfused about time, place or identity
  4. DFully alert and calm

3Oplossingen

1.Leesvaardigheid (toelatingsexamens)

Antwoord: C · A contrast between the reefs’ small area and their many species

Waarom dit het antwoord is

“Yet” contrasts the small size of reefs with the large number of species they support.

Antwoord

C · A contrast between the reefs’ small area and their many species
2.Leesvaardigheid (toelatingsexamens)

Antwoord: B · Report the absence by phone.

Waarom dit het antwoord is

Monday to Wednesday is three days, which is “three days or fewer”, so a phone report is enough. A note is needed only for more than three days.

Antwoord

B · Report the absence by phone.
3.Pre-nursing rekenen (toelatingsexamen)

Antwoord: x̄ = 30

Grafieken en tabellen lezen: lees eerst de titel, de categorieën en de schaal. Volg bij een staafdiagram of lijngrafiek de bovenkant van de staaf of het punt naar de verticale as; elke rasterlijn is één stap van de schaal. Een cirkeldiagram toont delen van een geheel: een sector van p% staat voor p% van het totaal en heeft een hoek van p% van 360°.

De punten aflezen

70, 50, 30, 10, 10, 10

Gemiddelde

x̄ = 180/6 = 30

Antwoord

x̄ = 30
4.Pre-nursing rekenen (toelatingsexamen)

Antwoord: 3 3/4

Breuken vermenigvuldigen en delen: maak eerst van gemengde getallen onechte breuken (2 1/3 = 7/3). Vermenigvuldig bij vermenigvuldigen de tellers en de noemers. Houd bij delen de eerste breuk, verander ÷ in × en keer de tweede breuk om (vermenigvuldig met het omgekeerde). Schrap gemeenschappelijke factoren en schrijf het resultaat in de eenvoudigste vorm als gemengd getal.

Onechte breuken

2 1/2 = 5/2
1 1/2 = 3/2

Vermenigvuldigen

5/2 × 3/2 = 15/4 = 3 3/4

Antwoord

3 3/4
5.Anatomie van de mens

Antwoord: B · Nervus phrenicus

Waarom dit het antwoord is

De nervus phrenicus (wortels C3–C5) is de motorische zenuw van het middenrif. Een hoge dwarslaesie boven C3 stopt daarom de spontane ademhaling.

Antwoord

B · Nervus phrenicus
6.Anatomie van de mens

Antwoord: C · Rechter homonieme hemianopsie

Waarom dit het antwoord is

De linker tractus opticus voert vezels van de linkerhelft van elk netvlies, die het rechter gezichtsveld zien. Een laesie geeft uitval van de rechterhelft van het gezichtsveld van beide ogen.

Antwoord

C · Rechter homonieme hemianopsie
7.Fysiologie van de mens

Antwoord: B · A-band

Waarom dit het antwoord is

In het glijdende-filamentmodel schuiven de filamenten langs elkaar zonder korter te worden. De A-band (lengte van myosine) blijft gelijk, terwijl de I-band en H-zone korter worden.

Antwoord

B · A-band
8.Fysiologie van de mens

Antwoord: A · Laag natrium, hoog kalium en hoog ACTH

Waarom dit het antwoord is

Verlies van aldosteron veroorzaakt natriumverlies en kaliumretentie. Een laag cortisol heft de negatieve terugkoppeling op, zodat ACTH stijgt en huidpigmentatie kan veroorzaken.

Antwoord

A · Laag natrium, hoog kalium en hoog ACTH
9.Biologie voor toelatingsexamens verpleegkunde

Antwoord: A · It must attach to specific receptor proteins on the cell surface

Waarom dit het antwoord is

Viral surface proteins bind to particular receptor molecules on host cells. Only cells with the right receptors can be infected; for example, HIV binds the CD4 protein on helper T cells.

Antwoord

A · It must attach to specific receptor proteins on the cell surface
10.Biologie voor toelatingsexamens verpleegkunde

Antwoord: A · The mould released a substance that killed or stopped the bacteria

Waarom dit het antwoord is

The mould released penicillin, which diffused into the agar and killed nearby bacteria. Penicillin blocks the building of the peptidoglycan cell wall.

Antwoord

A · The mould released a substance that killed or stopped the bacteria
11.Scheikunde voor toelatingsexamens verpleegkunde

Antwoord: D · 98 g/mol

Waarom dit het antwoord is

(2 × 1) + 32 + (4 × 16) = 2 + 32 + 64 = 98 g/mol.

Antwoord

D · 98 g/mol
12.Scheikunde voor toelatingsexamens verpleegkunde

Antwoord: B · A law describes what happens; a theory explains why it happens

Waarom dit het antwoord is

A law summarises a consistent pattern, often as a rule or equation (mass is conserved). A theory is a well-tested explanation of why (atoms are rearranged, not created). Theories do not turn into laws.

Antwoord

B · A law describes what happens; a theory explains why it happens
13.Engelse grammatica en taalgebruik (toelatingsexamens)

Antwoord: D · rose

Waarom dit het antwoord is

“Rise” (rise, rose, risen) means to go up without an object. “Raised” needs an object, as in “The nurse raised the bed.”

Antwoord

D · rose
14.Engelse grammatica en taalgebruik (toelatingsexamens)

Antwoord: C · It’s clear that the clinic has updated its hours.

Waarom dit het antwoord is

“It’s” means “it is” (It is clear). “Its” is the possessive form (the clinic’s hours).

Antwoord

C · It’s clear that the clinic has updated its hours.
15.Woordenschat voor de gezondheidszorg (toelatingsexamens)

Antwoord: D · Put into action

Waarom dit het antwoord is

To implement a plan is to put it into effect.

Antwoord

D · Put into action
16.Woordenschat voor de gezondheidszorg (toelatingsexamens)

Antwoord: C · Confused about time, place or identity

Waarom dit het antwoord is

Disoriented means confused about time, place, person or situation.

Antwoord

C · Confused about time, place or identity

Dit is onafhankelijk oefenmateriaal. ExamProblems is niet verbonden aan of goedgekeurd door de organisatie die dit examen afneemt, en de naam van het examen wordt alleen gebruikt om de inhoud te beschrijven. ATI TEAS is een merk van Assessment Technologies Institute, LLC (ATI), dat niet verbonden is aan ExamProblems, het niet onderschrijft en niet instaat voor de juistheid ervan.

ExamProblems · examproblems.com/courses/teas-practice-questions