Oefenvragen in TEAS-stijl (alle vier de onderdelen): samenvattingspakket

Formuleoverzichten, de belangrijkste methodestappen voor elk onderwerp en 16 oefenopgaven, met volledige oplossingen achterin.

Nieuwe opgavenTerug naar het vak

Kies in het printvenster “Opslaan als pdf” om een kopie op je apparaat te bewaren.

1Formules en methoden

Leesvaardigheid (toelatingsexamens)

Methode

  1. Lees eerst de vraag zodat je weet waar je naar zoekt.
  2. Overzie de tekst op onderwerp en hoofdpunt; de eerste of laatste zin noemt het vaak.
  3. Ga terug naar de exacte regels die de vraag beantwoorden.
  4. Kies bij gevolgtrekkingen de optie die door de aanwijzingen het sterkst wordt ondersteund, niet een die verder gaat.
  5. Pas bij etiketten en tabellen elke regel toe die bij het geval past en doe de kleine berekening zorgvuldig.

Pre-nursing rekenen (toelatingsexamen)

Volgorde van bewerkingen
haakjes → machten → × ÷ (van links naar rechts) → + − (van links naar rechts)
Breuken
a/b + c/d = (ad + bc)/bd, a/b × c/d = ac/bd, a/b ÷ c/d = a/b × d/c
Procent
p% van N = (p/100)·N; procent = deel/geheel × 100
Procentuele verandering
(nieuw − oorspronkelijk)/oorspronkelijk × 100
Korting, dan belasting
prijs × (1 − d/100) × (1 + t/100)
Evenredigheid
a/b = c/d → ad = bc
Gemiddelde, mediaan, modus, bereik
som/aantal; midden van geordende lijst; meest voorkomend; max − min
Lengte, inhoud, tijd
1 km = 1000 m, 1 m = 100 cm, 1 ft = 12 in, 1 yd = 3 ft, 1 mi = 5280 ft, 1 gal = 4 qt = 16 cups, 1 h = 60 min
Temperatuur
°F = °C·9/5 + 32, °C = (°F − 32)·5/9; een verandering van 1 °C = 1,8 °F
Oppervlak
rechthoek l·b, driehoek ½·b·h, cirkel π·r²
Omtrek en cirkelomtrek
rechthoek 2l + 2b, cirkel π·d = 2π·r
Volume
balk l·b·h, cilinder π·r²·h; 1000 cm³ = 1 L
Snelheid
afstand ÷ tijd (tijd in uren voor mph of km/h)

Methode

  1. Lees eerst de laatste zin: wat wordt er precies gevraagd, en in welke eenheid of vorm (eenvoudigste vorm, dichtstbijzijnde cent, één decimaal)?
  2. Schrijf de getallen in één vorm: maak van gemengde getallen onechte breuken, van procenten decimalen, en van uren en minuten één eenheid.
  3. Kies de methode: PEMDAS voor uitdrukkingen, een gemeenschappelijke noemer voor het optellen van breuken, deel ÷ geheel × 100 voor procenten, kruislings vermenigvuldigen voor evenredigheden, omgekeerde bewerkingen voor vergelijkingen.
  4. Werk stap voor stap en schrijf elke regel op; rond pas helemaal aan het eind af.
  5. Controleer de grootte van het antwoord met een schatting, en vul het antwoord van een vergelijking terug in.

Biologie voor toelatingsexamens verpleegkunde

Methode

  1. Benoem het onderwerp van de vraag: celonderdelen, transport, deling, DNA en eiwitsynthese, erfelijkheid, biomoleculen, micro-organismen of experimentopzet.
  2. Haal de kernregel op: A–T en G–C, diffusie van hoog naar laag, water beweegt naar meer opgeloste stof, mitose behoudt en meiose halveert het aantal chromosomen.
  3. Schrijf bij kruisingen de genotypen van de ouders op, noteer de gameten en vul een Punnett-vierkant in voordat je telt.
  4. Benoem bij experimenten de onafhankelijke, afhankelijke en gecontroleerde variabelen, en vraag je af of het bewijs de conclusie ondersteunt of alleen suggereert.
  5. Toets elke optie aan de gestelde vraag, niet alleen aan de vraag of het een ware uitspraak is.

Scheikunde voor toelatingsexamens verpleegkunde

Methode

  1. Bepaal wat gegeven en gevraagd is: deeltjes, een formule, een toestandsverandering, een concentratie, een pH of een massa.
  2. Gebruik het periodiek systeem: het atoomnummer geeft de protonen, de groep geeft de valentie-elektronen en de gebruikelijke ionlading.
  3. Balanceer reactievergelijkingen alleen met coëfficiënten, element voor element, zuurstof en waterstof als laatste.
  4. Ga voor hoeveelheden van massa → mol → molverhouding → mol → massa, en gebruik voor oplossingen M = mol/L en C₁V₁ = C₂V₂.
  5. Onthoud dat pH logaritmisch is: één eenheid is een factor 10.

Engelse grammatica en taalgebruik (toelatingsexamens)

Methode

  1. Zoek het onderwerp en het werkwoord van de zin voordat je een vorm kiest.
  2. Haal zinsdelen (of the …, along with …) en extra personen (you and …) weg om de congruentie en de naamval van het voornaamwoord te toetsen.
  3. Controleer elke bijzin: kan die op zichzelf staan? Verbind zelfstandige zinnen met een komma + voegwoord of een puntkomma.
  4. Controleer bepalingen en opsommingen: het beschrijvende zinsdeel naast zijn woord, onderdelen in dezelfde vorm.
  5. Kies bij woordkeuze en register de precieze, formele en beknopte optie.

Woordenschat voor de gezondheidszorg (toelatingsexamens)

Methode

  1. Lees de hele zin en zoek een aanwijzing in de context: een definitie, een tegenstelling, een voorbeeld of oorzaak en gevolg.
  2. Splits een onbekend woord op in prefix, stam en suffix en vertaal elk deel.
  3. Lees een medische term van het suffix terug naar het begin (hepat-itis: ontsteking van de lever).
  4. Vul elke optie in de zin in en controleer of de betekenis nog past.
  5. Kies de betekenis die in deze zin wordt gebruikt, ook als het woord een andere alledaagse betekenis heeft.

2Oefenopgaven

1.Leesvaardigheid (toelatingsexamens)Gemiddeld

The patient education leaflet says: “Check your blood sugar before meals and at bedtime. Write each reading in your logbook and bring the logbook to every appointment.” Why does the leaflet ask patients to bring the logbook to appointments?

  1. ASo the patient remembers to eat meals
  2. BSo the clinic can keep the logbook forever
  3. CSo the patient can show their handwriting
  4. DSo the care team can review the readings
2.Leesvaardigheid (toelatingsexamens)Moeilijk

“Only 30 minutes after taking the new pill, I felt better,” said one customer in an advertisement. “It must be the best headache pill ever made.” Why is this weak evidence that the pill works?

  1. AAdvertisements are never allowed to quote real customers.
  2. BIt is one person’s experience, not a controlled study.
  3. CHeadaches never improve on their own.
  4. DThe customer did not say what time it was.
3.Pre-nursing rekenen (toelatingsexamen)Gemiddeld

Een stad had vorig jaar 340 registered nurses en heeft er dit jaar 357. Hoe groot is de procentuele toename p?

340 → 357
p = %
4.Pre-nursing rekenen (toelatingsexamen)Moeilijk
4 83/100012 3/101 17/834 83/100

Welke breuk of welk gemengd getal in de eenvoudigste vorm is gelijk aan de decimaal 4,83? Klik erop.

4,83
  1. 14 83/1000
  2. 212 3/10
  3. 31 17/83
  4. 44 83/100
5.Anatomie van de mensGemiddeld

De rotatorcuff bestaat uit supraspinatus, infraspinatus, teres minor en welke andere spier?

  1. ATeres major
  2. BSubscapularis
  3. CDeltaspier
  4. DLatissimus dorsi
6.Anatomie van de mensMoeilijk

Welk gezichtsvelddefect geeft een laesie van de linker tractus opticus?

  1. ALinker homonieme hemianopsie
  2. BAlleen blindheid van het linkeroog
  3. CBitemporale hemianopsie
  4. DRechter homonieme hemianopsie
7.Fysiologie van de mensGemiddeld

Actiepotentialen zijn alles-of-niets. Hoe signaleert een neuron dan een sterkere prikkel?

  1. ADoor een andere neurotransmitter af te geven
  2. BDoor vaker actiepotentialen af te vuren
  3. CDoor elke actiepotentiaal langer te maken
  4. DDoor elke actiepotentiaal groter te maken
8.Fysiologie van de mensMoeilijk

Waarom is ernstige hyperkaliëmie gevaarlijk voor het hart?

  1. AZe blokkeert de binding van calcium aan troponine
  2. BZe hyperpolariseert hartcellen, zodat ze nooit kunnen vuren
  3. CZe depolariseert hartcellen, inactiveert natriumkanalen en veroorzaakt ritmestoornissen
  4. DZe versnelt de sinusknoop tot tachycardie flauwvallen veroorzaakt
9.Biologie voor toelatingsexamens verpleegkundeGemiddeld

Why do root hair cells have long, thin extensions?

  1. ATo anchor the plant firmly against strong winds and rain
  2. BTo carry out photosynthesis underground
  3. CTo store starch for the winter
  4. DTo increase the surface area for absorbing water
10.Biologie voor toelatingsexamens verpleegkundeMoeilijk

A mutation changes one amino acid in an enzyme. In which location is the change most likely to stop the enzyme from working?

  1. AIn the gene's stop codon
  2. BIn the active site
  3. CIn a section that is removed after the protein is made
  4. DOn the outer surface, far from the active site
11.Scheikunde voor toelatingsexamens verpleegkundeGemiddeld

Welke uitspraak beschrijft een sterk zuur?

  1. AHet geeft maar gedeeltelijk waterstofionen af
  2. BHet ioniseert volledig in water
  3. CHet is altijd sterk geconcentreerd
  4. DHet heeft een pH boven 7
12.Scheikunde voor toelatingsexamens verpleegkundeMoeilijk

Which coefficients balance the equation for cellular respiration, __C₆H₁₂O₆ + __O₂ → __CO₂ + __H₂O?

  1. A1, 6, 6, 6
  2. B1, 3, 6, 6
  3. C2, 6, 12, 6
  4. D1, 6, 6, 12
13.Engelse grammatica en taalgebruik (toelatingsexamens)Gemiddeld

Choose the correct pronoun: “The test was harder for my brother than for ___.”

  1. AI
  2. Bmine
  3. Cmyself
  4. Dme
14.Engelse grammatica en taalgebruik (toelatingsexamens)Moeilijk

Which statement about the word “irregardless” is correct for formal writing?

  1. AIt means the opposite of “regardless”.
  2. BIt is nonstandard; use “regardless” instead.
  3. CIt is required in academic writing.
  4. DIt is the preferred formal form.
15.Woordenschat voor de gezondheidszorg (toelatingsexamens)Gemiddeld

Choose the meaning of the word in bold: “Ask the patient to expectorate into the specimen cup.”

  1. ACough up and spit out
  2. BBreathe deeply
  3. CRinse the mouth
  4. DSwallow
16.Woordenschat voor de gezondheidszorg (toelatingsexamens)Moeilijk

Which term means “pertaining to under the skin”?

  1. ATranscutaneous
  2. BEpidermal
  3. CSubcutaneous
  4. DIntradermal

3Oplossingen

1.Leesvaardigheid (toelatingsexamens)

Antwoord: D · So the care team can review the readings

Waarom dit het antwoord is

Bringing the logbook lets the care team look at the pattern of readings and adjust the care. This is an inference from the instructions.

Antwoord

D · So the care team can review the readings
2.Leesvaardigheid (toelatingsexamens)

Antwoord: B · It is one person’s experience, not a controlled study.

Waarom dit het antwoord is

A single testimonial cannot show that the pill caused the improvement. Headaches often ease on their own, so a controlled study with many people is needed.

Antwoord

B · It is one person’s experience, not a controlled study.
3.Pre-nursing rekenen (toelatingsexamen)

Antwoord: p = 5 %

Procent betekent per honderd: p% van een getal is (p/100) × het getal. Om te vinden hoeveel procent A van B is, deel je A door B en vermenigvuldig je met 100. Een procentuele verandering vergelijkt de verandering met de oorspronkelijke waarde: procentuele verandering = (nieuw − oorspronkelijk)/oorspronkelijk × 100.

Verandering

357 − 340 = 17

Vergelijken met het origineel

p = 17/340 × 100 = 5%

Antwoord

p = 5%
4.Pre-nursing rekenen (toelatingsexamen)

Antwoord: 4 83/100

Breuken, decimalen en procenten zijn drie manieren om hetzelfde getal te schrijven. Breuk → decimaal: deel de teller door de noemer. Decimaal → procent: vermenigvuldig met 100 (verschuif de komma twee plaatsen naar rechts). Procent → decimaal: deel door 100. Decimaal → breuk: schrijf de cijfers boven 10, 100 of 1000 (één nul per decimaal) en vereenvoudig.

Boven een macht van tien

0,83 = 83/100

Vereenvoudigen

83/100
4,83 = 4 83/100

Antwoord

4 83/100
5.Anatomie van de mens

Antwoord: B · Subscapularis

Waarom dit het antwoord is

SITS: supraspinatus, infraspinatus, teres minor en subscapularis. De teres major ligt dichtbij maar hoort niet bij de cuff.

Antwoord

B · Subscapularis
6.Anatomie van de mens

Antwoord: D · Rechter homonieme hemianopsie

Waarom dit het antwoord is

De linker tractus opticus voert vezels van de linkerhelft van elk netvlies, die het rechter gezichtsveld zien. Een laesie geeft uitval van de rechterhelft van het gezichtsveld van beide ogen.

Antwoord

D · Rechter homonieme hemianopsie
7.Fysiologie van de mens

Antwoord: B · Door vaker actiepotentialen af te vuren

Waarom dit het antwoord is

De prikkelsterkte wordt gecodeerd door de frequentie van actiepotentialen en door het aantal neuronen dat wordt gerekruteerd, niet door hun amplitude.

Antwoord

B · Door vaker actiepotentialen af te vuren
8.Fysiologie van de mens

Antwoord: C · Ze depolariseert hartcellen, inactiveert natriumkanalen en veroorzaakt ritmestoornissen

Waarom dit het antwoord is

Een hoog extracellulair kalium maakt de rustpotentiaal minder negatief. Veel snelle natriumkanalen worden dan geïnactiveerd, wat de geleiding vertraagt en dodelijke ritmestoornissen kan geven.

Antwoord

C · Ze depolariseert hartcellen, inactiveert natriumkanalen en veroorzaakt ritmestoornissen
9.Biologie voor toelatingsexamens verpleegkunde

Antwoord: D · To increase the surface area for absorbing water

Waarom dit het antwoord is

The long extension of a root hair greatly increases the surface area in contact with soil water, so the root can absorb water by osmosis and minerals by active transport more efficiently.

Antwoord

D · To increase the surface area for absorbing water
10.Biologie voor toelatingsexamens verpleegkunde

Antwoord: B · In the active site

Waarom dit het antwoord is

The active site must fit the substrate precisely, so changing an amino acid there is most likely to stop binding or catalysis. Changes far from the active site often have little effect, although some can alter the overall shape.

Antwoord

B · In the active site
11.Scheikunde voor toelatingsexamens verpleegkunde

Antwoord: B · Het ioniseert volledig in water

Waarom dit het antwoord is

Een sterk zuur zoals HCl ioniseert volledig in water. Een zwak zuur zoals azijnzuur ioniseert maar gedeeltelijk. Sterkte is iets anders dan concentratie.

Antwoord

B · Het ioniseert volledig in water
12.Scheikunde voor toelatingsexamens verpleegkunde

Antwoord: A · 1, 6, 6, 6

Waarom dit het antwoord is

6 C gives 6CO₂; 12 H gives 6H₂O. Oxygen on the right is 12 + 6 = 18; glucose supplies 6, so 12 more from 6O₂. C₆H₁₂O₆ + 6O₂ → 6CO₂ + 6H₂O.

Antwoord

A · 1, 6, 6, 6
13.Engelse grammatica en taalgebruik (toelatingsexamens)

Antwoord: D · me

Waarom dit het antwoord is

The object of a preposition takes the object form, so “for me” is correct, just as “for my brother” is.

Antwoord

D · me
14.Engelse grammatica en taalgebruik (toelatingsexamens)

Antwoord: B · It is nonstandard; use “regardless” instead.

Waarom dit het antwoord is

“Irregardless” combines the negative prefix ir- with the negative suffix -less. Dictionaries label it nonstandard, so formal writing uses “regardless”.

Antwoord

B · It is nonstandard; use “regardless” instead.
15.Woordenschat voor de gezondheidszorg (toelatingsexamens)

Antwoord: A · Cough up and spit out

Waarom dit het antwoord is

To expectorate is to cough up and spit out mucus or sputum.

Antwoord

A · Cough up and spit out
16.Woordenschat voor de gezondheidszorg (toelatingsexamens)

Antwoord: C · Subcutaneous

Waarom dit het antwoord is

Subcutaneous means beneath the skin. Intradermal is within the skin, epidermal the outer skin layer and transcutaneous through the skin.

Antwoord

C · Subcutaneous

Dit is onafhankelijk oefenmateriaal. ExamProblems is niet verbonden aan of goedgekeurd door de organisatie die dit examen afneemt, en de naam van het examen wordt alleen gebruikt om de inhoud te beschrijven. ATI TEAS is een merk van Assessment Technologies Institute, LLC (ATI), dat niet verbonden is aan ExamProblems, het niet onderschrijft en niet instaat voor de juistheid ervan.

ExamProblems · examproblems.com/courses/teas-practice-questions