Oefenvragen in TEAS-stijl (alle vier de onderdelen): samenvattingspakket

Formuleoverzichten, de belangrijkste methodestappen voor elk onderwerp en 16 oefenopgaven, met volledige oplossingen achterin.

Nieuwe opgavenTerug naar het vak

Kies in het printvenster “Opslaan als pdf” om een kopie op je apparaat te bewaren.

1Formules en methoden

Leesvaardigheid (toelatingsexamens)

Methode

  1. Lees eerst de vraag zodat je weet waar je naar zoekt.
  2. Overzie de tekst op onderwerp en hoofdpunt; de eerste of laatste zin noemt het vaak.
  3. Ga terug naar de exacte regels die de vraag beantwoorden.
  4. Kies bij gevolgtrekkingen de optie die door de aanwijzingen het sterkst wordt ondersteund, niet een die verder gaat.
  5. Pas bij etiketten en tabellen elke regel toe die bij het geval past en doe de kleine berekening zorgvuldig.

Pre-nursing rekenen (toelatingsexamen)

Volgorde van bewerkingen
haakjes → machten → × ÷ (van links naar rechts) → + − (van links naar rechts)
Breuken
a/b + c/d = (ad + bc)/bd, a/b × c/d = ac/bd, a/b ÷ c/d = a/b × d/c
Procent
p% van N = (p/100)·N; procent = deel/geheel × 100
Procentuele verandering
(nieuw − oorspronkelijk)/oorspronkelijk × 100
Korting, dan belasting
prijs × (1 − d/100) × (1 + t/100)
Evenredigheid
a/b = c/d → ad = bc
Gemiddelde, mediaan, modus, bereik
som/aantal; midden van geordende lijst; meest voorkomend; max − min
Lengte, inhoud, tijd
1 km = 1000 m, 1 m = 100 cm, 1 ft = 12 in, 1 yd = 3 ft, 1 mi = 5280 ft, 1 gal = 4 qt = 16 cups, 1 h = 60 min
Temperatuur
°F = °C·9/5 + 32, °C = (°F − 32)·5/9; een verandering van 1 °C = 1,8 °F
Oppervlak
rechthoek l·b, driehoek ½·b·h, cirkel π·r²
Omtrek en cirkelomtrek
rechthoek 2l + 2b, cirkel π·d = 2π·r
Volume
balk l·b·h, cilinder π·r²·h; 1000 cm³ = 1 L
Snelheid
afstand ÷ tijd (tijd in uren voor mph of km/h)

Methode

  1. Lees eerst de laatste zin: wat wordt er precies gevraagd, en in welke eenheid of vorm (eenvoudigste vorm, dichtstbijzijnde cent, één decimaal)?
  2. Schrijf de getallen in één vorm: maak van gemengde getallen onechte breuken, van procenten decimalen, en van uren en minuten één eenheid.
  3. Kies de methode: PEMDAS voor uitdrukkingen, een gemeenschappelijke noemer voor het optellen van breuken, deel ÷ geheel × 100 voor procenten, kruislings vermenigvuldigen voor evenredigheden, omgekeerde bewerkingen voor vergelijkingen.
  4. Werk stap voor stap en schrijf elke regel op; rond pas helemaal aan het eind af.
  5. Controleer de grootte van het antwoord met een schatting, en vul het antwoord van een vergelijking terug in.

Biologie voor toelatingsexamens verpleegkunde

Methode

  1. Benoem het onderwerp van de vraag: celonderdelen, transport, deling, DNA en eiwitsynthese, erfelijkheid, biomoleculen, micro-organismen of experimentopzet.
  2. Haal de kernregel op: A–T en G–C, diffusie van hoog naar laag, water beweegt naar meer opgeloste stof, mitose behoudt en meiose halveert het aantal chromosomen.
  3. Schrijf bij kruisingen de genotypen van de ouders op, noteer de gameten en vul een Punnett-vierkant in voordat je telt.
  4. Benoem bij experimenten de onafhankelijke, afhankelijke en gecontroleerde variabelen, en vraag je af of het bewijs de conclusie ondersteunt of alleen suggereert.
  5. Toets elke optie aan de gestelde vraag, niet alleen aan de vraag of het een ware uitspraak is.

Scheikunde voor toelatingsexamens verpleegkunde

Methode

  1. Bepaal wat gegeven en gevraagd is: deeltjes, een formule, een toestandsverandering, een concentratie, een pH of een massa.
  2. Gebruik het periodiek systeem: het atoomnummer geeft de protonen, de groep geeft de valentie-elektronen en de gebruikelijke ionlading.
  3. Balanceer reactievergelijkingen alleen met coëfficiënten, element voor element, zuurstof en waterstof als laatste.
  4. Ga voor hoeveelheden van massa → mol → molverhouding → mol → massa, en gebruik voor oplossingen M = mol/L en C₁V₁ = C₂V₂.
  5. Onthoud dat pH logaritmisch is: één eenheid is een factor 10.

Engelse grammatica en taalgebruik (toelatingsexamens)

Methode

  1. Zoek het onderwerp en het werkwoord van de zin voordat je een vorm kiest.
  2. Haal zinsdelen (of the …, along with …) en extra personen (you and …) weg om de congruentie en de naamval van het voornaamwoord te toetsen.
  3. Controleer elke bijzin: kan die op zichzelf staan? Verbind zelfstandige zinnen met een komma + voegwoord of een puntkomma.
  4. Controleer bepalingen en opsommingen: het beschrijvende zinsdeel naast zijn woord, onderdelen in dezelfde vorm.
  5. Kies bij woordkeuze en register de precieze, formele en beknopte optie.

Woordenschat voor de gezondheidszorg (toelatingsexamens)

Methode

  1. Lees de hele zin en zoek een aanwijzing in de context: een definitie, een tegenstelling, een voorbeeld of oorzaak en gevolg.
  2. Splits een onbekend woord op in prefix, stam en suffix en vertaal elk deel.
  3. Lees een medische term van het suffix terug naar het begin (hepat-itis: ontsteking van de lever).
  4. Vul elke optie in de zin in en controleer of de betekenis nog past.
  5. Kies de betekenis die in deze zin wordt gebruikt, ook als het woord een andere alledaagse betekenis heeft.

2Oefenopgaven

1.Leesvaardigheid (toelatingsexamens)Gemiddeld

“Rain had not fallen for three months. The river was so low that boats could not use it, and farmers worried about their crops.” What problem does the passage describe?

  1. AA heat wave in winter
  2. BA flood
  3. CA drought
  4. DAn earthquake
2.Leesvaardigheid (toelatingsexamens)Moeilijk

“In the early 1900s, many cities added chlorine to drinking water. Over the following decades, deaths from diseases spread by water, such as typhoid, fell sharply.” Which conclusion is most reasonable?

  1. AChlorine was the only reason that any of the deaths fell.
  2. BChlorination likely helped reduce waterborne disease.
  3. CCities stopped treating water after the 1900s.
  4. DTyphoid is caused by drinking too much chlorine.
3.Pre-nursing rekenen (toelatingsexamen)Gemiddeld
1 1/122 5/81 3/47/9

Bereken 1 1/6 × 1 1/2. Klik op het antwoord in de eenvoudigste vorm.

1 1/6 × 1 1/2
  1. 11 1/12
  2. 22 5/8
  3. 31 3/4
  4. 47/9
4.Pre-nursing rekenen (toelatingsexamen)Moeilijk
1 1/42 5/122 2/93/4

Een recept vraagt om 1 2/3 kopjes havermout. Je maakt 3/4 keer het recept. Hoeveel heb je nodig? Klik op het antwoord in de eenvoudigste vorm.

1 2/3× 3/4
  1. 11 1/4
  2. 22 5/12
  3. 32 2/9
  4. 43/4
5.Anatomie van de mensGemiddeld

Welk type epitheel bekleedt de urineblaas?

  1. AEenlagig plaveiselepitheel
  2. BMeerrijig cilindrisch epitheel
  3. COvergangsepitheel (urotheel)
  4. DEenlagig cilindrisch epitheel
6.Anatomie van de mensMoeilijk

Een ecg toont een infarct in de afleidingen II, III en aVF (onderwand). Welke kransslagader is het vaakst afgesloten?

  1. AEerste diagonale tak
  2. BRamus interventricularis anterior (LAD)
  3. CHoofdstam van de linker kransslagader
  4. DRechter kransslagader
7.Fysiologie van de mensGemiddeld

Wat is de belangrijkste functie van surfactant in de longen?

  1. AZuurstof door de alveolaire wand vervoeren
  2. BDe oppervlaktespanning in de longblaasjes verlagen
  3. CStof in de bronchiën vangen
  4. DBacteriën in de luchtwegen doden
8.Fysiologie van de mensMoeilijk

Waarom is ernstige hyperkaliëmie gevaarlijk voor het hart?

  1. AZe versnelt de sinusknoop tot tachycardie flauwvallen veroorzaakt
  2. BZe depolariseert hartcellen, inactiveert natriumkanalen en veroorzaakt ritmestoornissen
  3. CZe hyperpolariseert hartcellen, zodat ze nooit kunnen vuren
  4. DZe blokkeert de binding van calcium aan troponine
9.Biologie voor toelatingsexamens verpleegkundeGemiddeld

Which DNA bases are purines?

  1. ACytosine and thymine
  2. BAdenine and guanine
  3. CCytosine and guanine
  4. DAdenine and thymine
10.Biologie voor toelatingsexamens verpleegkundeMoeilijk

A cube-shaped cell has sides of 2 µm. What is its surface area-to-volume ratio?

  1. A2 : 1
  2. B1 : 3
  3. C3 : 1
  4. D6 : 1
11.Scheikunde voor toelatingsexamens verpleegkundeGemiddeld

Which element has the most metallic character?

  1. AChlorine (Cl)
  2. BAluminium (Al)
  3. CCaesium (Cs)
  4. DSodium (Na)
12.Scheikunde voor toelatingsexamens verpleegkundeMoeilijk

Olive oil is liquid at room temperature, while butter is solid. Which explanation is correct?

  1. AButter contains more water, which freezes at room temperature
  2. BOlive oil has more C=C double bonds, which kink the chains so they cannot pack closely
  3. COlive oil molecules are ionic, while butter molecules are covalent
  4. DOlive oil has no C=C double bonds, so its chains stay straight and pack tightly
13.Engelse grammatica en taalgebruik (toelatingsexamens)Gemiddeld

Choose the correct word: “Of the two treatments, this one is ___.”

  1. Asafer
  2. Bmost safe
  3. Cmore safest
  4. Dsafest
14.Engelse grammatica en taalgebruik (toelatingsexamens)Moeilijk

Which phrase is punctuated correctly?

  1. Atwo, young children
  2. Btwo, young, children
  3. Ctwo young, children
  4. Dtwo young children
15.Woordenschat voor de gezondheidszorg (toelatingsexamens)Gemiddeld

Choose the meaning of the word in bold: “The nurse gave explicit instructions about wound care.”

  1. AClearly and fully stated
  2. BUnwritten and informal
  3. CVague and general
  4. DLong and full of technical terms
16.Woordenschat voor de gezondheidszorg (toelatingsexamens)Moeilijk

What does the term oophorectomy mean?

  1. ASurgical removal of a fallopian tube
  2. BSurgical removal of a testis
  3. CSurgical removal of an ovary
  4. DSurgical removal of the uterus

3Oplossingen

1.Leesvaardigheid (toelatingsexamens)

Antwoord: C · A drought

Waarom dit het antwoord is

Three months without rain, a low river and worried farmers describe a drought, a long period of very little rainfall.

Antwoord

C · A drought
2.Leesvaardigheid (toelatingsexamens)

Antwoord: B · Chlorination likely helped reduce waterborne disease.

Waarom dit het antwoord is

The timing suggests chlorination helped reduce waterborne illness. Saying it was the only reason goes too far, since other improvements happened too.

Antwoord

B · Chlorination likely helped reduce waterborne disease.
3.Pre-nursing rekenen (toelatingsexamen)

Antwoord: 1 3/4

Breuken vermenigvuldigen en delen: maak eerst van gemengde getallen onechte breuken (2 1/3 = 7/3). Vermenigvuldig bij vermenigvuldigen de tellers en de noemers. Houd bij delen de eerste breuk, verander ÷ in × en keer de tweede breuk om (vermenigvuldig met het omgekeerde). Schrap gemeenschappelijke factoren en schrijf het resultaat in de eenvoudigste vorm als gemengd getal.

Onechte breuken

1 1/6 = 7/6
1 1/2 = 3/2

Vermenigvuldigen

7/6 × 3/2 = 21/12

Vereenvoudigen

21/12 = 1 3/4

Antwoord

1 3/4
4.Pre-nursing rekenen (toelatingsexamen)

Antwoord: 1 1/4

Breuken vermenigvuldigen en delen: maak eerst van gemengde getallen onechte breuken (2 1/3 = 7/3). Vermenigvuldig bij vermenigvuldigen de tellers en de noemers. Houd bij delen de eerste breuk, verander ÷ in × en keer de tweede breuk om (vermenigvuldig met het omgekeerde). Schrap gemeenschappelijke factoren en schrijf het resultaat in de eenvoudigste vorm als gemengd getal.

Onechte breuken

1 2/3 = 5/3
3/4 = 3/4

Vermenigvuldigen

5/3 × 3/4 = 15/12 = 1 1/4

Antwoord

1 1/4
5.Anatomie van de mens

Antwoord: C · Overgangsepitheel (urotheel)

Waarom dit het antwoord is

Overgangsepitheel kan van ronde naar afgeplatte cellen veranderen als de blaas uitrekt, en blijft daarbij waterdicht.

Antwoord

C · Overgangsepitheel (urotheel)
6.Anatomie van de mens

Antwoord: D · Rechter kransslagader

Waarom dit het antwoord is

De onderwand wordt meestal voorzien door de rechter kransslagader via de ramus interventricularis posterior (rechtsdominante circulatie), dus onderwandinfarcten zijn meestal RCA-afsluitingen.

Antwoord

D · Rechter kransslagader
7.Fysiologie van de mens

Antwoord: B · De oppervlaktespanning in de longblaasjes verlagen

Waarom dit het antwoord is

Surfactant, gemaakt door type II-alveolaire cellen, verlaagt de oppervlaktespanning, zodat longblaasjes niet samenvallen en de longen makkelijker uitzetten.

Antwoord

B · De oppervlaktespanning in de longblaasjes verlagen
8.Fysiologie van de mens

Antwoord: B · Ze depolariseert hartcellen, inactiveert natriumkanalen en veroorzaakt ritmestoornissen

Waarom dit het antwoord is

Een hoog extracellulair kalium maakt de rustpotentiaal minder negatief. Veel snelle natriumkanalen worden dan geïnactiveerd, wat de geleiding vertraagt en dodelijke ritmestoornissen kan geven.

Antwoord

B · Ze depolariseert hartcellen, inactiveert natriumkanalen en veroorzaakt ritmestoornissen
9.Biologie voor toelatingsexamens verpleegkunde

Antwoord: B · Adenine and guanine

Waarom dit het antwoord is

Adenine and guanine are purines, with a double-ring structure. Cytosine, thymine and uracil are pyrimidines, with one ring. Each base pair has one purine and one pyrimidine, which keeps the helix the same width.

Antwoord

B · Adenine and guanine
10.Biologie voor toelatingsexamens verpleegkunde

Antwoord: C · 3 : 1

Waarom dit het antwoord is

Surface area = 6 × 2² = 24 µm² and volume = 2³ = 8 µm³, so the ratio is 24 : 8 = 3 : 1. A 1 µm cube has a ratio of 6 : 1, which shows that the ratio falls as a cell grows.

Antwoord

C · 3 : 1
11.Scheikunde voor toelatingsexamens verpleegkunde

Antwoord: C · Caesium (Cs)

Waarom dit het antwoord is

Metallic character (how easily an atom loses electrons) is greatest at the bottom left of the table. Caesium is in group 1, period 6, so it is the most metallic of these.

Antwoord

C · Caesium (Cs)
12.Scheikunde voor toelatingsexamens verpleegkunde

Antwoord: B · Olive oil has more C=C double bonds, which kink the chains so they cannot pack closely

Waarom dit het antwoord is

Unsaturated fatty acids have C=C double bonds that put bends in the chains. Bent chains cannot pack tightly, so the attractions between them are weaker and the fat melts at a lower temperature.

Antwoord

B · Olive oil has more C=C double bonds, which kink the chains so they cannot pack closely
13.Engelse grammatica en taalgebruik (toelatingsexamens)

Antwoord: A · safer

Waarom dit het antwoord is

Use the comparative form (-er or more) for two things and the superlative (-est or most) for three or more. “More safest” is a double comparison and is never correct.

Antwoord

A · safer
14.Engelse grammatica en taalgebruik (toelatingsexamens)

Antwoord: D · two young children

Waarom dit het antwoord is

“Two” and “young” are cumulative modifiers, not coordinate adjectives, so no comma separates them. A comma never comes between the last adjective and its noun.

Antwoord

D · two young children
15.Woordenschat voor de gezondheidszorg (toelatingsexamens)

Antwoord: A · Clearly and fully stated

Waarom dit het antwoord is

Explicit means stated clearly and in detail, leaving no room for confusion.

Antwoord

A · Clearly and fully stated
16.Woordenschat voor de gezondheidszorg (toelatingsexamens)

Antwoord: C · Surgical removal of an ovary

Waarom dit het antwoord is

An oophorectomy is the removal of one or both ovaries.

Antwoord

C · Surgical removal of an ovary

Dit is onafhankelijk oefenmateriaal. ExamProblems is niet verbonden aan of goedgekeurd door de organisatie die dit examen afneemt, en de naam van het examen wordt alleen gebruikt om de inhoud te beschrijven. ATI TEAS is een merk van Assessment Technologies Institute, LLC (ATI), dat niet verbonden is aan ExamProblems, het niet onderschrijft en niet instaat voor de juistheid ervan.

ExamProblems · examproblems.com/courses/teas-practice-questions